全效学习七上数学同步训练11第2课时相反意义的量

全效学习七上数学同步训练11第2课时相反意义的量

ID:42137815

大小:81.85 KB

页数:6页

时间:2019-09-08

全效学习七上数学同步训练11第2课时相反意义的量_第1页
全效学习七上数学同步训练11第2课时相反意义的量_第2页
全效学习七上数学同步训练11第2课时相反意义的量_第3页
全效学习七上数学同步训练11第2课时相反意义的量_第4页
全效学习七上数学同步训练11第2课时相反意义的量_第5页
资源描述:

《全效学习七上数学同步训练11第2课时相反意义的量》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。第2课时相反意义的量回

2、分层作业—'A细•基础达标’1-下列用正数和负数表示相反意义的量,其中正确的是()A.—天凌晨的气温是一5°C,中午比凌晨上升4°C,所以中午气温是+4°CB.如果+3.2m表示比海平面高3.2m,那么一9m表示比海平面低5.8mC・如果生产成本增长5%记作+5%,那么一5%表示生产成本降低5%D.收入增加那么一5元表示支出减少2.在知识竞赛中,如果用+10分表示加10分,那么扣20分表示为分.3.某种零件,标明要求是(20

3、d0.02)mm(表示直径,单位:毫米),经检查,一个零件的直径是19.9mm,(填“合格"或"不合格")・4•湖边一段堤岸高出湖面4m,附近有一建筑物,高出湖面20m,湖底有一沉船在湖面下8m处.现以湖边堤岸为“基准",那么建筑物的高度及沉船的深度各应如何表示?5.小聪、小明、小慧三位同学分别记录了一周中各天收支情况,如下表(记收入为正,单位:元):期学疳—一四五六日结余小聪10-5.200-4.805-3-3-1小明000-6-101小慧12一5-2.50-36-7.5000根据上表回答下列问题:(1)说岀小聪这一行中10,—5.20,0,—4.80,5,—3,

4、—3,—1各数的实际意义;(1)说出星期五这一列中一6,6的实际意义;(2)说出最后一列中一1,1,0的实际意义.[B组・能力提升「5.学校对七年级男生进行立定跳远的测试,以能跳1.7m及以上为达标,超过1.7m的厘米数用正数表示,不足1.7m的厘米数用负数表示.第一组10名男生成绩如下(单位cm):+2-10+5+8-70+2+10-3问:第一组学生的达标率是多少?+10%.5.一种商品的标准价格是a元,但是随着季节的变化,商品价格可浮动(1)请用文字说明:“商品价格可浮动±10%”的含义;(2)请你计算出该商品的最高价格和最低价格;(3)求当a=120元时,该商品

5、价格的浮动范围.「<:组•拓展创薪■8-[2013・恩施州]把奇数列成下表,137132131J,59152333JJ1117253599192737JJ2939J75555根据表中数的排列规律,则上起第8行,左起第6列的数是参考答案1.C2.-203•不合格4•解:建筑物的高度表示为(20-4)m=16m,沉船的深度表示为一(4+8)m=—12m.5•略6.略7•解:(1)±10%表示商品的价格可能上涨10%,记作+10%,也可能下调10%,记作一10%;(2)最高价格是a元+a元x10%=1.1a元;最低价格是a元一a元x10%=0.9a元;(3)最高价格是120

6、元+120元x10%=132元;最元〜132元・C组8.171关闭Word文档返回原板块。低价格是120元一120元x10%=10元,所以该商品价格的浮动范围是108

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。