高三年级月考(理综)试卷文库

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1、高三年级月考试卷(理综)第I卷选择题部分(共23小题,共138分)化学试卷可能用到的相对原子质量::H-lC-12N-140-16Na-23Mg-24Al-27Si-28S-32CI-35-5K-39Ca-40Fe-56Cu-64一、选择题:本题共13小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列冇关生物学知识的叙述中,正确的有几项①细胞学说揭示了细胞为什么要产生新细胞②以碳链为骨架的糖类、脂质、蛋口质、核酸等有机化合物,构成细胞生命大厦的基本框架③用适宜浓度的生长索处理未授粉的番茄雌蕊柱头,得到无

2、了番茄果实细胞中染色体数冃比受和卵染色体数冃多一倍④神经纤维处于静息状态时,由于膜主要对K+冇通透性,造成K外流,使膜外K浓度高于膜内⑤长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关⑥位于常染色体的一对同源染色体上相同位査的基因控制同一种性状A.一项B.二项C.三项D.四项2.对下列曲线图相关解释,正确的是光合作用呼吸作用温度甲A.甲图所示植物的光合作用和呼吸作用的最适温度相同B.乙图所示n点后影响矿质元素吸收速率的主要因素是土壤溶液离子浓度C.图丙中m点所对应浓度对芽的生长既不促进也不抑制D.图丁k点对应的温度表示酶的授适宜温

3、度,动物体内的酶最适宜温度差别最大3.美国亚得桑那沙漠上生活着一种蜥蜴,其体温随外界温度的变化而变化。当体温2LC时体色灰绿,随着体温逐渐升高体色逐渐变蓝和鲜亮;体温36°C吋体色呈艳丽的蓝色。这农明A.这种蜥蜴的体温控制着体色性状A.这种蜥蜴的体温能够引起体色的变界B.表现型相同,基因型不一定相同C.表现型是基因型与环境条件共同作用的结果1.下列有关生物进化和变异的叔述正确的是A.共同进化都是通过物种之间的化存斗争实现的B.幕因的口由组合和染色体数冃改变均不会引起DN八碱基序列的改变C.二倍体与四倍体杂交可产生三倍体,说明二者之

4、间无生殖隔离D.体细胞的基因突变都不能遗传给后代2.对人体内传递信息的信号分子的相关叔述,正确的是A.细胞间传递信号的分子都是山细胞内的核糖体合成的信号分子合成后都是以主动运输的方式运出细胞外C.向含冇促使血糖降低的信号分了的溶液加入双缩聯试剂后溶液呈紫色D.信号分子在完成信息传递后数最和性质不发生改变3.下列关于生物学实验的叙述屮,正确的是A.达尔文的向光性实验,证明了生长素分布不均匀是植物弯曲生长的原因B.观察根尖染色体加倍的活动程序包括低温诱导、固定解离、漂洗、染色、制片等C.提取色素的原理是色素在层析液中溶解度越大,在滤纸

5、上扩散速度越快D.探究细胞表面积与体积的关系时,琼脂块的体积是H变最,NdOH扩散速度是因变最4.下列古代发明与所给化学变化对应错误的是选项古代发明化学变化A住产陶瓷高i曰CaCO:.CaSiO.3+C02tB黑火药爆炸S+2KN0:汁3C童聖K2S+N2t+3C02tC湿法炼铜CuSO4+Fe=Cu+FeSO4D用谷物酿酒(CeHioOjGJhOefCH3CH2OH8.分析下表中各项的排布规律,有机物X是按此规律排布的第23项,下列有关X的组成、性质的说法屮肯定错误的是12315678CHiCH20CH2O2CHiOc2h6C2

6、H1OC2H4O2C2H6O②是己醇③是戊酸屮酯④在稀硫酸中易变质A.③④B.①③④C.②⑤D.②③⑤①是己酸⑤一定能与钠反应H2(g)+l/2O2(g)H2O(g)内0⑴9.关于下列各图的叙述正确的是A.甲中△Hi=-(AH2+AH3)B.乙表示恒温恒容条件下发生的可逆反应2N02(g)—N2O(g)«

7、«,各物质的浓度与其消耗速率Z间的关系,其中交点A对应的状态为化学平衡状态C.丙表示A、B两物质的溶解度随温度变化情况,将t°C时A、B的饱和溶液分别升温至t2°C时,溶质的质量分数B>AD.丁表示常温下,稀释HA、HB两种•酸

8、的稀溶液时,溶液的pH随加水量的变化,则NaA溶液的pH大于同浓度的NaB溶液的pH此时测定溶液的pH约为9.某兴趣小组做了“以铜为电极电解饱和食盐水”实验探究电解原理,装置如图所示。实验现象:接通电源30s内,阳极附近出现白色浑浊,Z后变成橙黄色浑浊,10,一段时间后,试管底部聚集大量红色沉淀,溶液仍为无色。饱和食盐水物质氯化铜氧化亚铜包氧化亚铜(不稳定)氯化亚铜颜色固体呈棕色,浓溶液呈绿色,稀溶液旱蓝攸红色橙黄色白色查阅资料(已知:相同温度下CuCl的溶解度大于CuOH)下列说法错误的是()A.电解过程屮氯离了向阳极移动B.电

9、解开始时阳极Cu放电生成C+C.阴极反应为2lb0+2et+20IID.随溶液pll升高CuCl逐渐转化为CuOIl11X、Y、Z、W四种物质在一•定条件下具有如图所示的转化关系,下列判断正确的是A.若图小反应均为非氧化还原反应,当W为一元强碱时,

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