高中数学第三讲柯西不等式与排序不等式二一般形式的柯西不等式学案新人教A版选修4-5

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1、二一般形式的柯西不等式KECHENGMUBIAOYINHANG^1.掌握三维形式和多维形式的柯西不等式.2.会利用一般形式的柯西不等式解决简单问题.J1CHUZHISHISHULI垦础知识•祁里g1.三维形式的柯西不等式设&,及,chfbf厶是买数,贝!I(£+£+£)(/+£+£)2,当且仅当或存在一个数k,使得N=kb心=,2,3)吋等号成立.【做一做1—1】已知x,y,zWR+,且x+y+z=l,则x+y+z的最小值是()A.111B.-C<~D.3【做一做1—2】大值为()A.3若日,bicWR+

2、,且a+b~~c=1,则p3$+1+寸3力+1+寸3c+1的最B.3^2C.18D.92.一般形式的柯西不等式设及,空,…,a,nb,bi.厶,…,力"是实数,贝ij(£+£+・・•+韵&+£+・・•+成2,当且仅当或存在一个数斤,使得么=(7=1,2,…,刀)吋,等号成立.药忌簪〕尽奇能地构造符合柯西不等式的形式.常用技巧有:①巧拆常数;②重新安排某些项的次序;③改变结构;④添项.【做一做2】若£+£a2n=1,怎+总农=4,则自仏+及厶勺0”的最大值为()A.1B.-1C.2D.—2答案:1.(曰"i

3、+g厶+$3厶)‘4=0(f=l,2,3)【做一做1-1]B由柯西不等式得(/+/+/)⑴+严+⑴M(x+y+刀2=1..・・#+y当且仅当x=y=z=^1等号成立.【做一做1一2】B由柯西不等式得:叶3卄1+寸3力+1+心卄1)2W(1+1+1)(3日+1+3力+l+3c+1)=3[3(日+力+c)+3],又•:a+b+c=lf:.(心日+l+p3方+1+寸3c+l)y3X6=18,・・・寸3卄1+寸3〃+1+心卄1W3^,当且仅当a=b=c=^时等号成立.kbi2.(日]方]+日2厶日0),Z?/=0(

4、7=l,2,…,Z7)尖破【做一做2】CZHONGIJIANNANDIANTUPO^1.一般形式的柯西不等式的应用剖析:我们主要利用柯西不等式来证明一些不等式或求值等问题,但往往不能直接应用,需要对数学式子的形式进行变化,拼凑出与一般形式的柯西不等式相似的结构,才能应用,因而适当变形是我们应用一般形式的柯西不等式的关键,也是难点.我们要注意在数学式子中,数或字母的顺序要对比柯西不等式中的数或字母的顺序,以便能使其形式一致起來,然后应用解题.1.正确利用“1”剖析:数字“1”的利用非常重要,为了利用柯西不等式,

5、除了拼凑应该有的结构形式外,对数字、系数的处理往往起到某些用字母所代表的数或式子所不能起的作用.这要求在理论上认识柯西不等式与实际应用时二者达到一种默契,即不因为“形式”与“面貌”的影响而不会用柯西不等式,教材例1中数字“1”的利用说明了处理问题与变形中的灵活性,因此,不应对“1”视而不见.DIANXINGTILINGWU领悟题型一三维形式的柯西不等式【例1】己知日,b,cGR_,求证:(¥+#+"1)(£+彳+彳)29.分析:对应三维形式的柯西不等式,內=^号,及=^£自3=寸+b=寸厶=寸亍,而臼i方

6、1=型厶=日3厶=1,因而得证.反思:[tla,b,c构成新的数字,而形成三维形式的柯西不等式,需要有较高的观察能力,从所给的数学式的结构中看出.题型二多维形式的柯西不等式【例2】已知句,观,…,禺都是正实数,且ai+a24-**-+a/?=l.求证•—^+―…+恥'+—丄分析:已知条件中创+及+・・・+禺=1,可以看作“1”的代换,而要证的不等式的左边…等数的平方和,所以色+也+・・・+禺=i,应扩大2倍后再利用.本题还可以利用其他的方法证明.反思:通过本题不同的证明方法可以看岀,无论用柯西不等式或其他重要

7、不等式来证明,构造出所需要的某种结构是证题的难点,因此,对柯西不等式或其他重要不等式,要熟记公式的特点,能灵活变形,才能灵活应用.题型三柯西不等式的综合应用

8、”+2”卜n—1“+力・才[例3】设f(x)=lx,若0W&W1,刀WN_且刀$2,求证:・分析:由题目可获取以下主要信息:①已知/V)的函数表达式.②变量的取值范围.③证明相关的不等式.解答本题的关键是将f(2x)22f(x)具体化,再根据式子的结构特点选择合适的证明方法.反思:对于较为复杂的证明问题,可采用“分析法”进行推导,从而找到柯西不等式的结构

9、特征.题型四易错辨析【例4】已知/+//+d=l,x+y+z2=9,ax+by+cz^t,求十的最小值.错解:求f的最小值,即求U=ax+by+cz的最大值.Q+7czW—-—,三式相加得:2I2z2I22I2期+“+g牛+宇+宁=5,故u=ax+by+cz的最大值为5,从而方的最小值为5.错因分析:基本不等式得到u=ax+by+cz^是正确的,但这只是能说明“的最大值有小于或等于5两种可能,并不能

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