第2节细胞的多样性和统一性(1)

第2节细胞的多样性和统一性(1)

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1、第2节细胞的多样性和统一性观图讨论:1、一共有几种细胞?2、它们的名称分别是?3、它们的共同的结构有?4、举例说明造成细胞不同形态结构的原因?4种(细胞的多样性)人的血C、人口腔上皮C、根尖C、洋葱表皮CC膜、C质、C核(突出了细胞的统一性)一、原核细胞和真核细胞1、如何区分原核细胞和真核细胞?2、你如何理解原核生物和真核生物?3、原核生物有:真核生物有:4、产生水华的原因是什么?如何防治?5、两者都有DNA,这说明了什么?细菌、蓝球藻、颤藻、念珠藻等植物、动物和真菌等统一性二、细胞学说建立的过程(一

2、)施旺和施莱登(19世纪建立)1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3、新细胞可以从老细胞中产生。过程:个体,系统,器官,组织,细胞、、1、从人体的解剖和观察入手1543年维萨里:个体由器官构成比夏:器官由组织构成并把组织分为21种你认为有不足的地方吗?2、显微镜下的重大发现(1665年,虎克)3、理论思维和科学实验的结合双施能成功的原因是什么?你有何启发?4、细胞学说在修正

3、中前进预习好,巩固好!习题1、下列四种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别()A.草履虫B.衣藻C.酵母菌D.乳酸菌2、细菌、蓝藻等细胞与高等动动植物细胞的主要区别在于()A.没有成形的细胞核B.体积小,进化地位原始C.分布广泛,适应能力强D.遗传信息量少,以一个环状DNA为载体习题3、下列各项中,属于原核生物的是()A.衣藻B.颤藻C.红藻D.褐藻4、下列生物中,不具有细胞结构的有()不具有成形的细胞核的有()是单细胞生物的有()⑴大肠杆菌⑵乳酸菌⑶酵母菌⑷发菜⑸放线菌⑹青霉

4、菌⑺蘑菇⑻HIV⑼乙肝病毒⑽衣藻⑾疟原虫⑿涡虫习题5、下列四组生物中,细胞结构最相似的是()A.小麦和番茄B.大肠杆菌和酵母菌C.大豆和变形虫D.灵芝和豌豆6、下列对硝化细菌的叙述中,不正确的是()A.不含叶绿体B.既含DNA又含RNAC.无核膜D.不含DNA和RNA习题7、创立细胞学说的科学家是()A.达尔文B.施莱登和施旺C.胡克D.沃森和克里克8、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是()A.证明病毒不具有细胞结构B.使人们对生物体的结构认识进入微观领域C.证明生物之间存在亲缘关系D.发

5、现动、植物细胞的不同之处预习作业1、关于“显微镜的结构和使用”的实验,用显微镜观察标本时,正确的操作顺序应是()①把装片放在载物台上,使标本位于低倍镜的正下方②眼睛从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm处③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔④调节反光镜,左眼注视目镜,使视野明亮⑤用左眼注视目镜,同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升,直到看见物像;再用细准焦螺旋调节,使视野中的物像清晰⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔⑦转动细调节器,直到物像清晰⑧将要观察的物像移动到视野中央A.①③②④⑤⑦⑧⑥

6、B.③④①②⑤⑧⑥⑦C.④③①⑦②⑥⑤⑧D.①②③④⑦⑥⑤⑧预习作业2、用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮的同一部位,应选择下列哪种目镜和物镜的组合,才能使视野内所看到的细胞数目最多()A.目镜5×物镜10×B.目镜10×物镜100×C.目镜15×物镜40×D.目镜10×物镜40×3、用光学显微镜观察物质,若物体放大100倍,这里“100”倍是指物体的()A.体积B.表面积C.像的面积D.长度或宽度预习作业4、运用下列各物镜和目镜的组合进行观察,在显微镜视野中看到:⑴细胞数目最多的是()⑵细胞体积最大的是()

7、⑶视野最明亮的是()⑷视野最暗的是()A.目镜16×物镜10×B.目镜10×物镜40×C.目镜10×物镜10×D.目镜16×物镜40×

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