第2节细胞的多样性和统一性1

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1、共同点：都具有细胞结构（膜、质、核）细胞的统一性不同点：细胞的形状和功能不同（细胞的多样性）产生差异的原因：细胞分化的结果植物细胞的结构拟核核糖体小资料：这些细胞中有成形的核，核中主要是染色体（DNA+蛋白质）。一、原核细胞与真核细胞本质区别：有无核膜、有无成形的细胞核真核细胞：动物、植物、真菌等（约10μm—100μm）原核细胞：细菌、蓝藻、放线菌等（约1μm—10μm）一、原核细胞与真核细胞细菌模式图蓝藻模式图原核细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核、核糖体裸露的DNA集中在核区，构成拟核一、原核细胞与真核细胞1.

2、细菌：“弧菌”“球菌”“杆菌”以及乳酸菌都是细菌2.蓝藻：蓝球藻、念珠藻、颤藻、发菜等金黄色葡萄球菌大肠杆菌弧菌营腐生和寄生生活的异养生物含藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，自养生物念珠藻发菜蓝球藻一、原核细胞与真核细胞类别原核细胞真核细胞细胞大小细胞质细胞核染色体生物类群较小（1μm～10μm）较大（10μm～100μ）除核糖体外，无其它细胞器有核糖体、线粒体等多种复杂的细胞器无核膜包被的成形细胞核，称为拟核有核膜包被的成形的细胞核有，DNA＋蛋白质无，裸露DNA细菌、蓝藻等动物、植物、真菌1、判断下列生物分别属于何种类

3、型：①变形虫②蛔虫③黑根霉④蘑菇⑤眼虫⑥衣藻⑦颤藻⑧SARS病毒⑨念珠藻⑩硝化细菌⑾酵母菌⑿大肠杆菌⒀发菜⒁AIDS病毒⒂葡萄球菌⒃团藻⒄蓝球藻属于原核生物的是：属于真核生物的是：既不属于原核生物也不属于真核生物的是：⑦⑨⑩⑿⒀⒂⒄①②③④⑤⑥⑾⒃⑧⒁二、细胞学说建立的过程资料分析P101.阅读资料1，找出维萨里和比夏的研究成果。组织比夏个体器官维萨里2.阅读资料2，找出虎克、列文虎克和马尔比基的研究成果。虎克——观察死细胞，命名细胞（cell）列文虎克、马尔比基——观察活细胞3.阅读资料3，找出施莱登和施旺的研究成果。

4、施莱登——细胞是构成植物体的基本单位施旺——动植物结构一致4.阅读资料4，指出应如何修正细胞学说。新细胞可以从老细胞中产生→细胞通过分裂产生新细胞二、细胞学说建立的过程建立者：德国科学家——施莱登和施旺（分别于1838和1839年）内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成（说明了生物的统一性）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。新细胞可以从老细胞中产生。19世纪30年代创立的细胞学说的最主要意义（）A．证明病毒不具有细胞结构B．使人

5、们对生物体的结构认识进入微观领域C．证明生物之间存在亲缘关系D．发现动、植物细胞的不同之处C