电工及电气测量技术实训教程

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1、书名：电工及电气测量技术实训教程ISBN：7-111-20671-1作者：白广新出版社：机械工业出版社本书配有电子课件电工及电气测量技术实训教程主编白广新参编郝英明主审徐茜电工及电气测量技术实训的基本要求一、实训课的作用实训课是高职教育的一个重要的教学环节，是理论联系实际的重要手段。通过实训验证巩固所学的理论知识，通过操作技能训练，培养学生实际工作的能力。对于电工及电气测量技术实训课，应达到以下目的：1）培养学生实事求是、一丝不苟、严格、严密、严肃的科学态度，养成良好的实训习惯和作风。2）训练学生基本的实训技能，如正确使用常用的电工仪器、仪表，掌握基本的电工及电气测量技术、试验方法及

2、数据的分析处理等。3）培养学生通过实训来分析问题和解决问题的能力，以巩固和扩展所学到的理论知识。二、实训课的要求1．实训课前的准备工作学生在每次实训课前，必须认真预习。具体要求是：1）阅读实训指导书，明确实训的目的与要求，并结合实训原理复习相关理论。了解完成实训的方法和步骤。设计好实训数据的记录表格。认真思考并解答预习思考题中的问题。2）理解并记住指导书中提出的注意事项。对实训中所用仪器设备的作用及使用方法要有初步了解。实训过程中的主要工作1）接线前，首先了解各种仪器设备和元器件的额定值、使用方法和电源设备的情况。2）实训中要用的仪器、仪表、实验板以及开关等，应根据连线清晰、调节顺手

3、和读数观察方便的原则合理布局。3）接线可按先串联后并联的原则先接无源部分，再接电源部分，两者之间必须经过开关。接线时应将所有电源开关断开，并将可调设备的旋钮、手柄置于最安全位置。接好线后，经仔细检查无误，教师复查后才能接通电源。合电源时，要注意各仪表的偏转是否正常。4）实训进行中要胆大心细，一丝不苟。认真观察现象，仔细读取数据，随时分析研究实训结果的合理性，如发现异常现象，应及时查找原因。5）实训完毕，先切断电源，再根据实训要求核对实训数据，然后请教师审核，通过以后再拆线，并将仪器设备排放整齐。6）注意仪器设备及人身安全。实训课后的整理工作整理工作主要是编写实训报告。这是实训的总结，

4、应认真完成。报告内容应包括：1）实训名称。一般写在封面上，并注明作者及参与此实训的其他人员，提交实训完成的日期。2）实训目的。用简短文字叙述本次实训的目的，实训目的要具体，不超出实训范围，不泛指。3）实训仪器设备。将所用仪器仪表材料等进行列写，标注型号、数量等，这样可以为其他人员为了得到相同的实训结果重复这一实训提供条件。4）实训电路。用电工图板正规地画出电路图。5）实训内容或步骤。按实际操做的前后顺序，用简练的语言准确完整地描述实训的过程；对特殊的实训方法加以说明。6）数据的记录。对于应记录的数据要详实记录，认为有错误、不实等情况可以查清实训是否符合要求、接线是否正确、实训中是否存

5、在问题等，改正错误重新再作；对于实训中的现象也同样要做好记录。7）实训分析。整理测试的实训数据，分析实训结果。看是否与理论中给出的结论相符，实训测试数据与理论计算数据是否相符，如果实训的结果与结论相近的话，要清楚有多大的误差，误差存在的原因有哪些？如果实训与结论不符，分析是什么原因；根据需要画出曲线图、波形图等以说明得出的结论，曲线图、波形图的作法要符合实训图的正确作法。分析实训中的现象是什么？为何有此种现象？存在的问题如何解决，并进行分析，一方面积累自己的实训经验，另外也为他人提供参考。分析实训中其他存在的问题和原因。8）实训小结。先围绕实训目的写出实训的结论，不要写与此实训无关的

6、结论，也不要写未经证实的结论。在实训中得出的结论基本相符，但误差超出允许值时，应有说明。写出个人的心得体会和合理化建议。第1篇电工仪表与电气测量基础知识电工仪表与电气测量是从事电气专业的技术人员必须掌握的一门知识。本篇将介绍电气测量和电工仪表的基本知识。第1章电工及电气测量基本知识第2章电工仪表基本知识第3章测量误差的估计及测量数据的处理第1章电工及电气测量基本知识1.1电工及电气测量的概念电工及电气测量就是借助于测量设备，把未知的电量或磁量与作为测量单位的同类标准电量或标准磁量进行比较，从而确定未知电量或磁量（包括数值和单位）的过程。一个完整的测量过程，通常包含如下几个方面。1．测

7、量对象电气测量的对象主要是反映电和磁特征的物理量，如电流（I）、电压（U）、电功率（P）、电能（W）以及磁感应强度（B）等；反映电路特征的物理量，如电阻（R）、电容（C）、电感（L）等；反映电和磁变化规律的非电量，如频率（f）、相位（φ）、功率因数（cosφ）等。2．测量方式和测量方法根据测量的目的和被测量的性质，可选择不同的测量方式和不同的测量方法（详见1.2节）。3．测量设备对被测量（未知量）与标准量（已知量）进行比较的测量设备，包括测量仪器和作为测量