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时间:2019-09-09
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1、趣味体育游戏活动方案 方案一:趣味体育游戏活动方案 一、活动目的 学习体育技能,锻炼健康体魄。给学生创造一个快乐的学习环境,提高对体育项目的兴趣。我们将以完成任务的形式,举办趣味体育游戏活动,使学生能在快乐中强健自己的体魄。 二、活动时间与地点 时间:20XX年4月 地点:体育西操场 三、活动原则 参赛选手从各个年级段选出,以小组为单位,每四个人一个小组。比赛过程中必须以小组为单位独立完成。小组成员须互相帮助,在最短的时间内按顺序(1组-2组:项目组-4组:项目不允许交叉进行)完成比赛项目。每完成一个项目的小组,都将获
2、得一面小红旗,以作终极pk(决赛)中使用。获胜条件:小红旗数量最多(决定条件),时间最短。 四、比赛项目 1.乒乓球接龙: 选手将乒乓球平托于球拍上,将球送到10米外的队友处,队友将球以同样的方式送回出发点,四位选手全部完成,任务就算完成,活动过程中乒乓球不可掉落,否则该位选手重新开始比赛。完成后该组将获得小红旗一面。 2.合力跳绳: 两名参赛选手摇绳,两名选手跳绳。通过参赛选手配合。连续完成20个,即任务完成。任务完成将获得小红旗一面。 3.两人三足: 两名参赛选手分别将自己的一只脚与队友的一只脚绑在一起。通过相互配合
3、跑至10米外的另两位队友处,另两名队友通过同样的方式回到起点即完成任务。任务完成该组将获得小红旗一面。 4.投掷羽毛球入桶: 一名参赛选手负责投掷羽毛球入桶,队友拿桶接球,其他两位负责捡球,以便选手进行投球。最后,以投入8个球为完成任务。 5.终极pk 比赛以组与组之间进行对决。每组4位选手排成一列纵队,对决组相距10米,对立而站。每位选手手中至少持有一面小红旗,每组第一位选手先进行比赛。跑到两支队伍中间,进行石头剪刀布,输者把手中的小红旗交给对方,跑回起点与队友完成交接,接着第二位选手以同样的方式继续该比赛,最后以小红旗数多
4、的小组为胜。如出现持有小红旗数相等的小组,以完成任务时间短的小组为优胜者。 五、比赛意义 锻炼参赛选手的团队意识,通过团队合作使同学们明白合作的意思。也在另一方面提高学员与其他人交流的能力。 六、物品准备 七、活动负责人主要负责人:姜雅斌 其余人员:全体辅导员与班主任备注:比赛进行分为三个大组。 方案二:趣味体育游戏活动方案 一、活动目的: 增强学生体质,丰富校园生活,落实阳光体育。通过各类体育活动提升班集体荣誉感和班级凝聚力,以“与奥运同行”为主题,营造“以美健体”的校园文化,举办第二届“小超人”体育节系列“亲子趣味
5、体育游戏活动”。让家长走进学校与老师、学生共同参与活动、促进相互了解,建立和谐的学校,达到育人、育体、育智的教育效果。 三、我们的口号:迎奥运,我运动,我健康,我快乐! 四、活动内容 1、田径运动会(上午) 2、亲子趣味体育比赛(下午) 3、团体比赛(下午) 五、参加班级:全校各班 六、比赛办法 1、田径运动会(见规程)。 2、趣味体育比赛: 一年级:齐心协力(全家搬搬乐) 二年级:袋鼠跳接力赛 三年级:背靠背夹球接力(心心相应) 四年级:推小车 五年级:二人三足跑 3、团体比赛 a、踏砖过河(
6、一年级) b、双腿夹球接力(二年级) c、快快跳起来(三年级) d、托乒乓球接力:(四年级) e、鸭子赶路(五年级) 趣味运动项目比赛规则 一年级:全家搬搬乐 项目规则:爸妈两手交叉在一起,让学生坐在上面,听到发令后,向终点跑去,如此往返进行,直到最后一个家庭完成。 二年级:袋鼠跳接力赛 方法:家长和学生两人共同将双脚套入布袋内似袋鼠样跳,将布袋作为接力棒,依次跳完。 项目规则:①跳跃时,布袋必须套住双腿并脚跳。 ②途中失误,就从失误地重新套好布袋继续。 ③跳过线后,才能交接布袋。 三年级:背靠背夹球接力(心
7、心相应) 项目规则:听到发令后,家长、学生两人侧对跑道,手臂互挽,背靠背夹住篮球,用侧身跑或侧向滑步的方法移动到对面,将球交给下一组。如此往返进行,直到最后一个家庭完成。 四年级:推小车接力 项目方法:每次学生双手着地,家长扶起学生的后腿。听到口令后学生迅速地双手向前爬行,如此往返进行,直到最后一个家庭完成。 项目规则:抢爬和爬行途中后腿松开者为违规。 五年级:二人三足跑接力 项目规则:两人组成一组(家长和学生),赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子捆绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位,捆牢)。站立式起跑,鸣起
8、跑信号后,两人同时起跑,以两人躯干到达终点线后沿垂直面,方为到达终点。如此往返进行,直到最后一个家庭完成。 方案三:趣味体育游戏活动方案 一、活动目的: 为了丰富同学们的课余生活,增强同学们的团队合作精神,经团委批
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