浙江省台州市书生中学2016-2017学年八年级社会与思品上学期期中试题

《浙江省台州市书生中学2016-2017学年八年级社会与思品上学期期中试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浙江省台州市书生中学2016-2017学年八年级社会与思品上学期期中试题（满分：100分考试时间：90分钟）一、选择题（请选出最符合题意的一个选项，每题2分，共40分）古埃及最高统治者的称号是（）A.执政官B.法老C.元首D.元老公元前18世纪，统一两河流域并建立起奴隶制中央集权国家的国王是（A.恺撒B.汉谟拉比C.伯利克里D.屋大维A.皇权至上B.神灵掌权C.宣扬来世D.君权神授古代印度文明发源于（）①尼罗河流域②两河流域③印度河流域④恒河流域A.①②B.①④C.③④D.②③我国有文字可考的历史，开始于（)A.夏朝B.商朝C.西周D.东周右图所示的石柱浮雕的寓意是（）成为

2、近代西方各国一法律的基础是（）A.《拿破仑法典》・B.《汉谟拉比法典》C.《自然法典》D.《罗马法》战国时期，一些诸侯国纷纷掀起变法运动，其中影响较大的有（）①管仲改革②李悝变法③吴起变法•④商鞅变法A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④蔡元培称道孟子“提倡民权，为孔子所未及焉”。下列选项能印证此观点的是（）A.“有教无类”B.“以礼治国”C.“因材施教”D.“民贵君轻”罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的（）&BC»公元元年10.战国七雄中位于今天山东省境内的是（）A.楚国B.秦国C.齐国0.燕国11.学了“百家争鸣”知识后，同学们在一起讨论

3、本班任课老师的管理风格。下列说法正确的有（）①语文老师善于因材施教，以徳治班，熟谙儒家真谛②数学老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范③科学老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家做法④社会老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响A.①②B.①④C.②③D.③④11.克里斯提尼改革屮，被誉为“以民主方式反对民主敌人的有效方法”的是（）A.创立五百人议事会B.以地域组织取代氏族组织C.创立“陶片放逐法”D.创立比例代表制13•公元2世纪，被人戏称为“罗马人的小澡盆”的是（）A.地中海B.里海C.黑海D.红海14.屮世纪的徳国有句谚语：“城市的空气使人自由。”这是因为（）①城市通

4、过斗争赢得了自治权②城市居民都摆脱了封建领主的控制③城市的对外贸易非常繁荣④农奴在自治城市屮可能成为自由民A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④15.下列不属于阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重要贡献的是（）A.传播了屮国的四大发明B.创造了0—9十个数字符号C.传播了伊斯兰教和伊斯兰文化D.给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识16.下列当代国家中，拥有共同祖先的是（）①法国②酋班牙③德国④英国⑤荷兰⑥意大利A.①②③⑥B.①④⑤⑥C.①③④⑥0.②③⑤⑥17.屮国古代医学自成一系，下列人物中被后世尊称为“医圣”的是（）A.张仲景B.华佗C.扁鹊D.孙思邈18.下列反映

5、西周历史的电影场景，明显不符合史实的是（）A.周王使用青铜器祭祀B.奴隶使用铁农具生产劳动C.王宫中摆放一玉器D.都城镐京商业繁荣14.战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其主要原因是（）A.将领冲锋在前的表率作用B.作战武器锋利先进C.战场立功国家赐予田宅和爵位D.战略战术应用得当14.民主制的描述正确的是（）A.在伯利克里当政期间，确立了雅典民主制。B.雅典民主制鼓励和保证公民积极参政，使境内多数人都享受到民主权利。.C.罗马共和国的政治体制是贵族政治和民主政治的结合。D.公元前27年，屋大维自称共和国“元首”，使罗马民主制达到全盛。二、非选择题（共

6、60分）21.读图题。（10分）ft丈明唸i*itta（1）请分别写出两幅图中丄、B、C、D、E处所代表的古代文明的名称。（5分）（2）图1中字母I）处历史上的第一个王朝是由谁在什么时间建立的哪个朝代？（3分）（3）图1的古代文明与图2的古代文明产生的自然地理环境有什么不同？（2分）22.（10分）公元前3000多年至公元前2000多年，出现了四大文明古国。各大文明古国创造了异彩纷呈的文明。阅读下列材料，回答问题。材料一：“如果奴隶主弄瞎了其他奴隶主的奴隶的眼睛，只要付一定数量的钱就可了事。”“如果理发师不经奴隶主的许可，擅自把不属于自己的奴隶头上的奴隶标志剃掉，理发师的手

7、就要被砍掉。”——《汉谟拉比法典》（1）该法典出自古代哪个国家？（1分）该法典具有怎样的历史地位和价值？（3分）材料二：如右图，造物神“梵天”创造等级的说法：梵天的嘴演化出A,从手生出B,从腿生出C,从脚生出Do（2）该图涉及古代什么国家的什么制度？（2分）材料三：西周“兼制天下，立七十一国”。一一《荀子》（3）材料三反映了中国-西周时期的哪种制度？（1分）（4）无论是材料一的《汉谟拉比法典》，材料二的造物主创造等级说，还是材料三屮国西周的该制度，都有它们的相似之处。它们的相似之处和实质分别是什么？（3分）22.（