浙江树人大学教学委员会工作条例细则

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1、目录教学管理1浙江树人大学教学委员会工作条例12浙江树人大学学位评定委员会章程23浙江树人大学学士学位授予工作细则(修订)34浙江树人大学来华留学生学士学位授予工作细则(试行)55浙江树人大学学生学籍管理实施细则76浙江树人大学教学工作规程157浙江树人大学教学质量保证体系纲要288浙江树人大学应用型试点示范建设方案369浙江树人大学关于进一步加强应用型试点示范院校建设的若干意见……5010浙江树人大学应用型专业建设标准的指导意见(试行)5211浙江树人大学教师教学工作业绩考核指导意见(修订)5612浙江树人大学教学大纲编制实施细则591

2、3浙江树人大学专业设置的暂行规定6114浙江树人大学重点建设专业管理暂行办法6315浙江树人大学专业建设专项经费管理办法6816浙江树人大学教师课堂教学质量评价实施方案7017浙江树人大学教学研究与改革立项管理办法7318浙江树人大学辅修专业管理办法7619浙江树人大学精品课程建设管理办法7920浙江树人大学精品课程评审验收指标体系8121浙江树人大学重点课程建设管理办法8422浙江树人大学双语教学管理办法8723浙江树人大学教材建设与管理办法8924浙江树人大学教材建设委员会工作条例9225浙江树人大学重点建设教材管理实施细则9326浙

3、江树人大学教材适用性认定办法9527浙江树人大学教学名师评选条例9628浙江树人大学教坛新秀评选条例9829浙江树人大学教学成果奖励办法10030浙江树人大学应用性课程建设质量标准(修订)10231浙江树人大学实施“千人业师计划”指导性意见(试行)10332浙江树人大学实施“三学期制”指导性意见(试行)10933浙江树人大学大类招生专业分流指导意见(试行)11234浙江树人大学教学质量工程项目管理办法11435浙江树人大学教学质量工程项目绩点计算办法12036浙江树人大学教学基层组织建设指导意见12337浙江树人大学专业负责人管理条例12

4、738浙江树人大学关于进一步推进高级应用型人才培养的若干意见12939浙江树人大学卓越工程师教育培养计划试点实施方案(试行)13240浙江树人大学关于加强课程教学改革和强化课堂管理的指导意见13441浙江树人大学课程改革和课堂创新三年行动计划(2014—2016年)……137浙江树人大学教学委员会工作条例为了进一步确立教学工作的中心地位,促进我校教学质量和教学管理水平不断提高,以适应高等教育改革和发展的新形势,特制定浙江树人大学教学委员会工作条例。第一条浙江树人大学教学委员会是学校在教学及管理工作方面的领导机构。第二条学校教学委员会在校长

5、和主管教学副校长的直接领导下开展工作。第三条学校教学委员会的主要职能是对学校教学改革、课程建设以及教学管理工作中的重大问题进行审议、决策和监督。具体职责如下:1、审议学校专业发展规划和建设规划;2、审议学校各专业人才培养计划、课程教学大纲;3、审议学校课程体系与教学内容的重大调整计划;4、领导和实施教学质量评估工作;5、审议(定)校级教学成果奖、精品课程、重点教材、教学改革项目和教学名师等,并负责向上级单位的推荐;6、督促和检查学校教改项目、教学质量、教学管理工作等,对检查中发现的重大问题提岀处理意见;7、审议和制定学校教学管理有关规章制

6、度;8、受校长委托,对学校教学工作中的重大问题开展专项调查研究。第四条学校教学委员会委员一般应具有副高以上职称,教学工作经骑丰富,治学严谨,热心参与教学评估和教学改革工作。第五条学校教学委员会每届任期三年。主任、副主任分别由校长和主管教学副校长担任。设秘书一名(由教务处相关人员担任),负责处理FI常事务。第六条学校教学委员会在需要用表决的方式决定事项时,采用无记名投票方式进行,表决结果以超过全体委员总数的半数方为通过。第七条学校教学委员会的工作会议不定期举行,由副主任负责召集或委员动议召开。每学期应不少于二次。每次会议应有会议纪要,由秘书

7、负责。在特殊情况下,可以召开教学委员会扩大会议,邀请有关领导和专家参加。第八条学院(教学单位)应成立院级教学委员会,并发挥教学委员会在院级教学及管理方面的领导作用。第九条本条例从公布之H起执行,由学校教务处负责解释。(摘自浙树大教(2006)20号)浙江树人大学学位评定委员会章程第一条根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合学校实际,特制定本章程。第二条学位评定委员会是在校长领导下对全校(全日制和成人高等教育)学生的学位工作进行咨询、审议和评定的机构。第三条学位评定委员会的职责:1、审议学校学位工作计划

8、;2、审议学校学位授予学科设立和撤销的申报,作出初审决定;3、对学校学位工作的改革和发展提岀咨询意见;4、讨论、审议学位工作相关的规章制度;5、审定通过学位获得者名单;6、作出撤销违反规定而授

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