考点27 植物激素的生理作用及相关应用分析

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1、考点27植物激素的生理作用及相关应用分析体验真题诊断疑漏题组一生长素的生理作用及特点1.（2013-大纲全国，4）关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错谋的是（）A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发冇B.同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同C.单侧光照射燕麦胚芽勒可使其牛长素分布发牛变化D.用适宜浓度的生长索类似物处理插条可促进其生根答案B解析适宜浓度的植物生长素及其类似物有促进植物细胞生长、果实发育和插条生根等作用，A、D两项正确。单侧光引起胚芽鞘中生长素由向光侧向背光侧转移，造

2、成向光侧生长素较少，背光侧生长素较多，植物向光弯曲生长，C项正确。同一植株不同部位的植物细胞对生长素的敏感程度不同，根细胞对生长素较芽细胞敏感，所以根细胞生长的最适生长素浓度比芽细胞的低，B项错误。2.（地方卷重组）判断与填充下列相关实验的推断与分析：（1）将水稻幼苗分别培养在含不同浓度卞长索或适宜浓度NPA（牛长索运输抑制剂）的溶液屮，用水平单侧光照射根部（如图），测得根的弯曲角度及生长速率（如表），据此实验的结果町知生长素对水稻根生长的作川具冇两重性，单侧光对向光一侧生长素的合成没冇影响（2

3、012-四川，4BC)(X)处理方式测定指标外源生长素（mg/L）NPA(ymol/L)00.0010.010」3弯曲角度（x（度）3740312216生长速率（mm/天）151713118⑵下图表示施用IAA（U引味乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响。山图可知，促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长；而若将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量减少（201牛浙江,2AC改编）（V）15OM5O11上根尺度%)505n1110,n1()x1()6101IAA(mol-L*

4、1)°1(Li(r5IO41(HIAA(mol-L"1)杭物体内生K素运输力向（3）（2015•四川,10改编）植物侧芽的生长受生长素（IAA）及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验：实验一：分纽进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度，见下图一；实验二用叱O?饲喂叶片，测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量，见下图二。实验-I组u组m组（完整）（去顶）（去顶+IAA；图一.2Q.8.64.2uU1/EE.整卑汰X实验二母换住«於匹Oh(Mo

5、lud^他Ww12(1(k8()mm2()o①实验一中，去顶32h时III组侧芽长度明显小于II组，其原因是②实验二中，a、b两组侧芽附近叱信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物③综合两个实验的数据推测，去顶8h时I组和III组侧芽附近的IAA浓度关系为：I组（大于/小于/等于）111组：去顶8h吋II组侧芽长度明显大于I组，请对此结果提出合理的假设：答案①涂抹的IAA运输到侧芽附近，髙浓度的IAA抑制了侧芽的生长②增多③等于II组去顶后往侧芽分配的光合产物增多，促进侧芽牛长解析①实验

6、一中，去顶32h时［II组侧芽长度明显小于II组，其原因是人工涂抹IAA后，导致侧芽部位生长素浓度过高，起到抑制作用。②实验二中，a、b两组侧芽附近"C信号强度差异明显,说明去顶后往侧芽分配的光合产物增加。③由图可以直接看出，去顶8hl组和III组侧芽附近的TAA浓度关系为：I组等于III组；去顶8h时II组侧芽长度明显大于I组，很可能是II组去顶后往侧芽分配的光合产物增多，促进侧芽生长。题组二其他植物激素的生理作用及关系1.(地方卷重组)判断下列关于其他植物激索的叙述：(1)生长素可通过促进乙

7、烯合成来促进茎段细胞伸长，而草莓果实的口然生长过程与生长素无关而与乙烯有关(2013•海南，7D和200&江苏r15C)(X)(2)如图所示为不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果，rh图nJ知牛长素和乙烯対叶片脱落的作用是相互对抗的(2012•浙江，3C)(X)低奇生长索浓度(3)如图是为了探究某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发的原因，检测出该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程小的含量变化结果。根据激素的作用特点，推测图屮a、b依次为赤霉索、脱落酸(2010-海南，6A)

8、(V)•ay一2468低温贮藏时间/丿J(4)不同处理对某植物性别分化的影响如表所示，则山表可知赤霉素和细胞分裂素在单独使用时促进性别分化的效应是相互对抗的，若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂，则雌株数量增多(2015・浙江，3CD改编)(V)处理结果完整植株雌、雄株各占一半公部分根雄株占多数去部分根+施用细胞分裂索雌株占多数去部分叶雌株占多数去部分叶+施用赤霉素雄株占多数归核心考向特训【依纲联想】基因组多种激素综合作用机制种类彤响因了・生长顷剂二;匕二;合成部位.护分裂素津要作用4赤毒素_合成