【教学设计】Unit4 Lesson 22（清华大学版）

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1、Unit4SeasonsLesson22◆教材分析本节课是本学期第四章第一节课的内容，本章是带领学生学习不同的季节，本节课让孩子们感受春天的不同变化。◆教学目标【知识目标】能够听懂、会说、认读单词与词组：spring,rainy。【能力目标】学会描述春天的天气情况以及穿衣服的情况。【情感目标】了解春天大自然发生的变化，从而增加大学生对大自然的热爱。◆教学重难点◆【教学重点】指导学生学习句型It’swarmandrainy.【教学难点】学生能自己独立描述春天的种种变化。◆课前准备◆Taperecorder,Multimedia◆教学过程

2、Step1.Let’shaveacheckStep2.WorkinpairsWhatdoyouwearinspring?HeavyclothesLightclothesStep3.PracticeThetreesandgrassare_________(color).Flowers_____.Animalscomesout.suchasbirds,bears……Step4.Let’ssingSpring----it’sspring.It’swarmandrainy.Treesandgrassaregreen.Birdssingandf

3、lowersopen.Step5.DrawandTalkDrawapictureaboutspring.Talktoyourfriend.What’sinyourpicture?给你的朋友讲讲你都画了什么吧Step6.Homework回家给爸爸妈妈看看这幅画，讲讲上面有什么◆教学反思略。