粤教版《道德与法治》七年级下册-第六单元拥抱青春单元测试题

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1、粤教版第六单元《拥抱青春》单元测试题满分：100分时间：90分钟一、选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。每题2分，共40分）《我们十七岁》是浙江卫视推出的一档全新大型原创明星旅游实景真人秀，节目邀请明星参与,节目不仅会呈现大江南北的风土人情和传统文化，还让他们重回青春时期的旅行生活，观众在欢笑之余，也收获感动和成长。结合所学知识，回答1-3题：1.从懵懂的少年到走入青春的季节，我们为之高兴的变化有：（）①我长高了，也更加强壮了②独立意识越来越强，喜欢反抗父母的教育③认知能力显著增强④按照自己的方式方法处

2、理问题A.①②B.②④C.①③D.③④2.青春也会让我们迷茫、困惑，在青春期，我们可能遇到的困惑有：（）A.视野更加开阔B.心智更加成熟C.情感更加丰富D.遇到的护盾和问题越来越多3.青春是人生最宝贵的时光，因此，我们要：（）①亨受青春带来的喜悦②走出青春的烦恼③积极参与社会实践④回避矛盾快乐成长A.①②③B.①②④4.阅读漫画，想让我们的青春无悔，就必须：（A.享受青春，及时行乐B.学会学习，不要考虑其他事情C.追求独立，拒绝帮助，健康成长D.珍惜宝贵时光，促进全而发展5.“花有重开日，人无再少年”；“百年容易过,C.①③④）D.②③④青春不再来”;“劝君莫惜

3、金缕衣，劝君惜取少年时”。这些名言主要告诫我们（）A•青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光C.青春年少时要尽情亨受，不要顾虑太多B.生命最宝贵，要珍惜生命D.青春时期耍注重仪表，讲允穿戴6.“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。”但是进入青春期后，烦恼和心理矛盾便随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。因此我们要（）。①多与父母、老师和同学交流沟通③多参加文体活动，转移不良情绪A.①②③B.①②③④②自我封闭④多读书，不断丰富自己的文化生活C.②③④D.①③④7.中学时代对男女同学间能否建立友情的正确认识是（）A.“男女授受不亲”

4、，男女同学间不应有友情B.男生女生各有不同，可以互为补充C.中学时代，男女生建立真挚友情是道徳败坏的表现D.男人是火，女人是水，水火不相容，男生女生不能交往A.①③B.③④C.①②D.②③8.下列行为不属于男女同学正常交往的有（）A.春游时男生帮女生提行李B.男生女生一起出黑板报C.男生女生经常单独相处9.“男女搭配，干活不累A.可以把重活推给对方做C.大家可以平分工作D.男生女生一起参加文艺演出”。这句话包含的正确因素是（）B.大家可以边聊天边干活D.两者间可以优势互补、取长补短10.生活在校园里，同学之间交往是很平常的。对男女生交往的错误认识是（）C.男女生

5、的交往不应该超出同学友谊的正常交往D.男女同学Z间的交往与同性Z间的交往方式完全是一样的仔细观察漫画，结合所学知识，回答11-12题：11・漫画屮学校的行为：（）A.正确的，教育孩子要集中精力搞好学习B.错误的，扼杀了同学之间的正常交往C.正确的，有利于节约时间，提高学习效率D.不利于孩子潜能的开发和才艺的增长12.为了避免上述现象的发生，应该：（）①全面发展A己②学校要积极引导学生健康交往③为了搞好学习，要遵守学校规定④男生女生之间的交往要做到举止人方，言行适当A.①②B.①③C.③④D.②④13.“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调了的重要性。（）A.学习B.交

6、友C.性格D.品德14.同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦。对此我们应该（）A.学会理解和宽容，不需要讲究什么原则B.学会掩饰自己的想法C.学会理解和宽容，不要斤斤汁较D.不要纠缠是非,要讲“哥们义气”15.小张要求雷雷在期屮考试时给他“递纸条”，雷雷没有答应。你认为雷雷的做法（）A.不好，不能因为一件小事影响朋友关系B.说明他不够刖友，以后不能再与他交往C.是正确的，真正的友谊不能以牺牲原则为代价来维持D.是正确的，雷雷应拒绝与小张交朋友16.你喜欢与下列哪些人交朋友（）①品学兼优，尊敬师长的同学②喜欢独来独往，不愿与人合作的同学③喜欢给别人起外号，

7、并乱叫一气的同学④为人热情、大度，不太爱计较同学间的“小摩擦”的同学A.①④B.③④C.②③D.①②17.“友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生的最大的一种安慰。”这句话告诉我们（）①寻找朋友是我们的最大任务②要珍惜友谊，善待朋友③耍待人真诚④朋友交得越多越好C.②④D.③④D.②④I下列选项屮对梦想理解正确的是：（）A.①②B.②③18.下列选项，对漫画理解正确的是（）①善于观察，提高创新能力②创新就必须否定原來已冇的知识③激发潜能，勇于创新④敢作敢为，不计后果A.②③B.①②C.①③15.人生不能没有梦想，我们要为梦想努力奋斗,A.梦想不是人人都能实现

8、的，所以不一定要树立理想