江西省2013年高中毕业班新课程教学质量监测卷历史试题

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1、江西省2013年高中毕业班新课程教学质量监测卷历史能力测试24.《逸周书作摊》中有“千里百县，县有四郡”;《左传》也有“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”。材料反映了春秋时期A.分封制开始崩溃B.推行按军功授爵C.郡县制初现雏形D.实行郡国并行制25.汉承秦法，群臣上书皆言“昧死言”。王莽盗位，慕古法，去“昧死”，曰“稽首”。光武因而不改，朝臣曰“稽首顿首”，非朝臣曰“稽首再拜”。公卿、侍中、尚书、衣帛而朝，曰“朝臣”;诸营校尉、将、大夫以下，亦为朝臣。有关此段材料的认识错误的一项是A.上述材料反映了秦汉之时官员制度

2、的等级森严B.反映了秦汉时期朝政文章有较为规范写作格式C.反映了皇帝在臣民观念中亦王亦神的至尊地位D.从朝政的侧面反映了中央集权制度的日趋完备26.《隋书·食货志》称:“其无贯之人，不乐州县编户者，谓之浮浪人，乐输亦无定数，任量，准所输，终优于正课焉。都下人多为王公贵人左右、佃客、典计、衣食客之类，皆无课役……客皆注家籍。”此材料说明了A.豪强地主隐秘人口土地现象严重B.赋役制度推行艰难的主要原因C.豪强地主和官府争夺人地的矛盾D.社会的动荡导致人民流离失所27.中国自古称垄断为“榷”。榷茶(由官方专卖茶叶，以独占

3、其利);榷货(由官方专卖货物而享专利);榷酣(由官方专利卖酒);榷盐(由官方专卖食盐)。宋代还在宋辽、宋夏边境开辟榷场，以下看法正确的是A.中国古代官营手工业长期盛行B.榷场贸易促进了民族融合C.外贸收人成为国家税收主要来源D.政府重视商品经济的发展28.梁启超云:“经学即理学一语，则炎武所创学派之新旗帜也。……有清一代学术，却在此旗帜下获得了新生命。”“新生命”主要指的是A.摒弃理学B.弘扬孔孟C.中西合璧D.经世致用29.中国第一家票号—日升昌，以“汇通天下”而著名，从清道光初年成立票号到歇业，历经一百多年，曾

4、经“执中国金融之牛耳”，分号遍布全国35个大中城市，业务远至欧美、东南亚等国。从上述材料中我们不能得出的结论是A.明清时期商品经济有了新的发展B.晋商对外国资本有一定抵制作用C.山西是近代中国的经济重心D.汇兑事业在中国较快发展30.1919年《农商公报》载:英美日各国烟商涌至广丰，……总计为外商购去1.2万担。“外人不过运至上海、汉口等处之纸烟公司，制成烟卷后复又运往各地销售，一转手之间，其利不止十倍。”根据材料判断，外商的经济获利方式是A.控制原料B.控制产品C.商品输出D.资本输出31.下表是1950一195

5、6年我国粮食产量，及人均产量的相关数据。促使这一时期粮食人均产量提高的主要原因是A.农村生产资料的变革B.农村生产技术的大幅提高C.农村产业结构调整D.农作物单产的大幅提高32.这是公元2世纪发生的一件事:“卢修斯是亚历山大港的一个平凡的经营航运的小商人，他向放高利贷的大商人加图借贷5000枚金币，并立下了契约半年后归还6000枚金币，可是卢修斯下半年经营不善，无力还钱，为此加图告上法庭要求剥夺卢修斯的家产，并让卢修斯家的二十个奴隶成为他家的奴隶。法官同意了加图的要求。”材料所体现的罗马法原则是A.自由平等B.无证

6、据不定罪C.天赋人权D.私有财产神圣不可侵犯33.18世纪末，欧洲人对中国的钦佩开始消逝，一方面是由于天主教教士正在中国受到迫害，一方面是由于欧洲人开始对中国的自然资源比对中国的文化更感兴趣。欧洲人兴趣转移主要是基于A.东西方宗教文化冲突B.清朝文字狱盛行C.资产阶级革命的开展D.技术革命的需求34.赫青黎曰:“窃以为科学给予吾人的启示，正是最高的真理，也就是基督教所说的完全顺服上帝的意志。研究科学者在事实面前必须如稚童一般，随时放下一切成见，虚心跟随自然的启示，亦步亦趋地走向任何无底的深渊，否则必将一无所获。”下

7、列言论与此有同样观点的是A.“慕选者，所以等事也;极变者，所以应物也。”B.“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”C.“其功顺天者天助之，其功逆天者天违之。”D.“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”35.“世界银行的统计资料表明，1950年，工业化国家的人均国民收人是不发达国家的人均国民收的10倍。到1965年，这一比例是15:1;据世界银行预计，到20世纪末，这一比例是30:l”。关于这组数据的分析，其中较为合理的一项是A.发展中国家只是提供廉价的原料和加工，消费能力并非全球化B.工业化国

8、家战后建立了福利国家制度，促进了经济稳步增长C.战后的冷战格局，阻碍了工业化国家对不发达国家的技术输入D.科技革命使得工业化国家与不发达国家贫富差距进一步拉大40.(25分)党的十八大召开后，中央高举反腐旗织。习近平总书记屡提反腐关系党和国家生死存亡，反腐败将是今后政治改革的重中之重。阅读材料，回答下列问题。材料一明朝建立之初，明太祖朱元璋极力主张“立国之初