数学北师大版一年级下册杨丹丹《跳绳》

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小学一年级跳绳教案 教学内容:1、跳短绳2、踩绳3、抓尾巴教学目标:1、通过教学,使学生初步掌握跳短绳和踩绳的基本技术。2、发展臂力和协调性等身体素质,促进上肢肌肉的发展,锻炼关节韧带;3、培养勇敢顽强,团结互助,克服困难的集体主义精神。教学重点:学习跳短绳和踩绳的动作要领;教学难点:甩绳子的方法以及跳绳时双脚起跳并脚; (课前准备)场地:一个排球场; 器材:绳子若干条; 课的部分 教 学 内 容 教师教法 学生学法 组织与要求 运动量 收心热身导入情节7-9’一、课堂常规 1、  整队   2、师生问好,宣布本课内容   3、导入情境   二、徒手操 (1)投手榴弹   (2)抓举   (3)踩高跷   (4)挑担子    (5) 拾贝壳 一、课堂常规 1、师生问好 2、宣布内容 导语:小朋友们,今天我们要来学习跳短绳和踩绳 的基本技术和技能; 3、步入课堂 二、徒手操 (1)导入:在我们进行下面的练习前,先让我们来做套徒手操吧。 (2)老师诱导学生进行想象   (3)师生示范,进行点评 一、课堂常规 1、整队   2、了解本课学习的任务和目的   3、步入课堂 二、徒手操 (1)紧跟教师思路 (2)了解观察具体示范动作 (3)集体练习,针对不足加以纠正 (4)配合教师进行练习后的小结,集体进行纠正练习 组织:               要求:精神饱满,注意力集中 组织:学生听口令排成如下的运动彩图       要求:认真练习,精神集中。          小             中 故事情节发展10---12’一、学习本领: 跳短绳 方法:两手握绳的两端,由后向前摇转绳子,左,右脚并拢随即跳起,绳子从两脚下依次过去,摇绳和双脚起跳要协调。 (注)学生互相帮助互相学习。 一、学习本领:跳短绳(1)导入: 小朋友们,下面让我们来学习跳短绳吧。 (2)老师讲解具体做法和要求,使学生初步跳短绳的基本技术和技巧等等协调性 (3)教师观看学生练习,并及时地进行纠正 一、学习本领: 跳短绳 (1)学生仔细观察教师示范讲解,可进行质疑,提出问题; (2)学生根据教师的具体要求,集体进行练习比赛个数的多少 (3)对不到位的动作加以纠正 组织:学生自由散开在规定的场地内             要求:根据要求认真进行练习和比赛,         小        小 升华15---17’二、踩绳 方法:把学生分成五六人一组,一人将绳子在地上不停的抖动,其余人想办法将绳子踩住,谁踩住绳子和甩绳子的人对调。(注)可在原地做,也可以移动甩绳进行 二、踩绳 (1)导语:小朋友有没有克服困难的勇气啊,现在困在我们面前有一条调皮的绳子,谁能将他用脚踩住…… (2)教师讲解具体方法并示范 (3)组织学生进行练习比赛 二、踩绳 (1)了解具体故事情节 (2)了解观看教师讲解的具体游戏方法并进行创新 (3)学生分组练习比赛, (4)针对游戏的不足加以纠正,并小结 组织:                   要求:认真练习,玩得愉快       中         中 尾声恢复6’一、游戏:抓尾巴 二、课后小结、三、安排收回器材 四、师生告别 一、游戏:抓尾巴 二、课后小结   三、安排收回器材   四、宣布下课 一、游戏:抓尾巴 二、协助教师收回器材   三、师生告别 组织:成四路纵队集合          
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