八年级物理下册 9.3 功试题北师大版

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1、不以规矩,不能成方圆。三、功1.知道做功的两个必要因素.2.说出功的计算公式及单位.3.会运用功的计算公式进行简单的计算.开心自主预习,轻松搞定基础。1.机械做功的两个因素:一是,二是.2.在如图所示的四种情况下,人对物体做功的是().3.一个人用100N的力拉着重500N的物体在水平地面上匀速前进了20m,人做的功是().A.10000JB.2000JC.0D.无法确定重难疑点,一网打尽。4.一个质量为50kg的人从一楼走上三楼,他克服重力做的功大约为J.5.重为1000N的小车,在拉力的作用下沿水平地面匀速前进10m,小车所受阻力为车重的0.3倍,则拉力对小车做的功为;小车重力

2、做的功为.6.一位重700N的乘客,背着重60N的包站在匀速行驶的公共汽车上.当汽车驶过200m的距离时,乘客对包所做的功为J,汽车底板的支持力对乘客所做的功为J.7.如图所示,用动滑轮将重为900N的物体匀速提升2m,不计摩擦和滑轮重,所施加的拉力F=N,这一过程中拉力F做功J.8.下列实例中,力对物体没有做功的是().A.起重机吊起重物B.马拉车,车未动C.跳水运动员从跳台跳下D.举重运动员,将杠铃举起81八年级物理(下)9.人用100N的力踢球,球在地上滚动了40m,则人对球做的功是().A.0B.4000JC.无法判断D.400J10.如图所示,李晶同学将放在课桌边的文具盒

3、水平推至课桌中央,她针对此过程提出了如下的猜想.你认为合理的是().A.文具盒所受重力对它做了功B.文具盒所受支持力对它做了功C.文具盒所受的推力F对它做了功D.在此过程中没有力对文具盒做功11.小柯积极参加体育锻炼.甲乙(1)图甲所示为小柯初学俯卧撑时的姿势,图乙所示为他经练习后的俯卧撑姿势.图乙中小柯双手所受的支持力(填“>”“=”或“<”)图甲的情况.(2)图乙中,他的身体可作为一个杠杆,O点是支点.他的质量为50kg,所受重力可视为集中在A点.将身体撑起时,地面对双手的支持力至少多大?若撑起时肩部上升0.4m,他至少克服重力做多少功?(取g=10N/kg)源于教材,宽于教材

4、,举一反三显身手。12.举重运动员举着杠铃静止10s,下列说法中正确的是().A.杠铃的重力做功B.运动员的举力做功C.没有力做功D.地球的吸引力做功13.马拉着重2500N的车在水平公路上匀速前进200m,已知车受到的阻力是500N,则马对车做的功是().55A.10JB.5×10J55C.6×10JD.4×10J14.在举重比赛时,一运动员在第一阶段把150kg的杠铃很快举过头顶,第二阶段使杠铃在空中停留3s.下列关于运动员对杠铃做功的说法中正确的是().A.他在第一阶段内没做功82不鸣则已,一鸣惊人。B.他在第二阶段内没做功C.他在两个阶段内都没做功D.他在两个阶段内都做了功

5、15.放在水平地面上的木箱重100N,地面对它的支持力是N;当木箱受到20N的水平推力时,木箱做匀速直线运动,它受到的摩擦力是N;如果木箱水平移动的距离是5m,则推力做的功是J,重力做的功是J.16.如图所示,甲、乙两人将一木箱从一楼抬上三楼,甲对木箱做的功(填“大于”“等于”或“小于”)乙对木箱做的功.517.马拉着质量是2000kg的车在水平路面上前进了400m,做了3×10J的功,求马的水平拉力.18.如图所示,一木箱在100N的水平拉力作用下做匀速直线运动,5s前进了4m,在此过程中,求:(1)木箱的运动速度多大?(2)木箱和地面间的摩擦力是多大?(3)拉力做了多少功?83

6、八年级物理(下)19.如图所示,物体A的质量m=12kg,在拉力F的作用下,物体A以0.1m/s的速度在水平面上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为12N,忽略滑轮与绳子的摩擦力以及滑轮、弹簧测力计和绳子所受的重力,并且绳子足够长.求:(1)物体A与水平面间摩擦力f的大小;(2)拉力F的大小;(3)物体A运动10s的过程中,拉力F所做的功.瞧,中考曾经这么考!20.(2010·黑龙江鸡西)举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后,在空中至少静止3s,在这3s内().A.杠铃受到的重力和人对它的支持力是平衡力B.运动员所受的重力和地面对他的支持力是平衡力C.运动员在用力向上支持杠铃,因此他对

7、杠铃做了功D.杠铃对运动员的压力和人对它的支持力是平衡力21.(2010·浙江衢州)上海世博会浙江馆内有一只直径8m的“青瓷巨碗”,内装6t“水”.在灯光下,青瓷碗内碧波荡漾,伴随着悠扬悦耳的丝竹,游客宛若置身如画江南.(1)游客看到碧波荡漾的“水”面,是因为“水”面对灯光的;(2)围绕“青瓷巨碗”的是一个巨大的环形升降台,游客在升降台上站成一圈,升降台上升后可以同时看到“青瓷巨碗”内的景象.在某次升降中,升降台把80名游客匀速升高3m,若每位游客的质量以60kg计算

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