《研究匀速圆周运动的规律》同步练习1

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1、2.2研究匀速圆周运动的规律题组一 对向心加速度的理解及计算1.关于向心加速度,下列说法正确的是(  )A.向心加速度是描述线速度变化的物理量B.向心加速度既改变线速度的方向,又改变线速度的大小C.向心加速度大小恒定,方向时刻改变D.物体做非匀速圆周运动时,向心加速度的大小也可用a=来计算答案 D解析 加速度是描述速度变化快慢的物理量,向心加速度是描述线速度方向变化快慢的物理量,因此A、B错误;只有匀速圆周运动的向心加速度大小才恒定,故C错误,D正确.2.如图1所示为A、B两物体做匀速圆周运动的向心

2、加速度随半径变化的图象,其中A为双曲线的一个分支,由图可知(  )图1A.A物体运动的线速度大小不变B.A物体运动的角速度大小不变C.B物体运动的角速度大小不变D.B物体运动的角速度与半径成正比答案 AC解析 因为A为双曲线的一个分支,说明a与R成反比,由a=可知,A物体的线速度大小不变,故A正确,B错误;而OB为过原点的直线,说明a与R成正比,由a=ω2R可知,B物体的角速度大小不变,故C正确,D错误.3.如图2所示,一小物块以大小为a=4m/s2的向心加速度做匀速圆周运动,半径R=1m,则下列说

3、法正确的是(  )图2A.小物块运动的角速度为2rad/sB.小物块做圆周运动的周期为πsC.小物块在t=s内通过的位移大小为mD.小物块在πs内通过的路程为零答案 AB解析 因为a=ω2R,所以小物块运动的角速度为ω==2rad/s,周期T==πs,选项A、B正确;小物块在s内转过,通过的位移大小为m,在πs内转过一周,通过的路程为2πm,选项C、D错误.4.如图3所示,质量为m的木块从半径为R的半球形碗口下滑到碗的最低点的过程中,如果由于摩擦力的作用木块的速率不变,那么(  )图3A.加速度为零

4、B.加速度恒定C.加速度大小不变,方向时刻改变,但不一定指向圆心D.加速度大小不变,方向时刻指向圆心答案 D解析 由题意知,木块做匀速圆周运动,木块的加速度大小不变,方向时刻指向圆心,D正确,A、B、C错误.5.一小球质量为m,用长为L的悬绳(不可伸长,质量不计)固定于O点,在O点正下方处钉有一颗钉子.如图4所示,将悬线沿水平方向拉直无初速度释放后,当悬线碰到钉子后的瞬间,则(  )图4A.小球的角速度突然增大B.小球的线速度突然减小到零C.小球的向心加速度突然增大D.小球的向心加速度不变答案 AC

5、解析 由于小球的线速度不能发生突变,又做圆周运动的半径变为原来的一半,由v=ωR知,角速度变为原来的两倍,A正确,B错误;由a=知,小球的向心加速度变为原来的两倍,C正确,D错误.题组二 对向心力的理解及其来源分析6.下列关于向心力的说法中正确的是(  )A.物体由于做圆周运动而产生了一个向心力B.向心力会改变做圆周运动物体的速度大小C.做匀速圆周运动的物体其向心力即为其所受的合力D.做匀速圆周运动的物体其向心力是不变的答案 C解析 当物体所受外力的合力始终有一分力垂直于速度方向时,物体就将做圆周运

6、动,该分力即为向心力,故先有向心力然后才使物体做圆周运动.因向心力始终垂直于速度方向,所以它不改变速度的大小、只改变速度的方向,当合力完全提供向心力时,物体就做匀速圆周运动,该合力大小不变、方向时刻改变,故向心力是变化的.7.如图5所示,物体A、B随水平圆盘绕轴匀速转动,物体B在水平方向所受的作用力有(  )图5A.圆盘对B及A对B的摩擦力,两力都指向圆心B.圆盘对B的摩擦力指向圆心,A对B的摩擦力背离圆心C.圆盘对B及A对B的摩擦力和向心力D.圆盘对B的摩擦力和向心力答案 B解析 以A、B整体为研

7、究对象,受重力、圆盘的支持力及圆盘对B的摩擦力,重力与支持力平衡,摩擦力提供向心力,即摩擦力指向圆心.以A为研究对象,受重力、B的支持力及B对A的摩擦力,重力与支持力平衡,B对A的摩擦力提供A做圆周运动的向心力,即方向指向圆心,由牛顿第三定律知A对B的摩擦力背离圆心,所以物体B在水平方向受圆盘指向圆心的摩擦力和A对B背离圆心的摩擦力,故B正确.8.在水平面上,小猴拉着小滑块做匀速圆周运动,O点为圆心,能正确地表示小滑块受到的牵引力及摩擦力f的图是(  )答案 A解析 滑动摩擦力的方向与相对运动的方向

8、相反,故滑动摩擦力的方向沿圆周的切线方向,B、D错误;小滑块做匀速圆周运动,其合外力提供向心力,故A正确,C错误.9.如图6所示,一小球用细绳悬挂于O点,将其拉离竖直位置使绳与竖直方向有一个角度后释放,则小球以O点为圆心做圆周运动,运动中小球所需的向心力是(  )图6A.绳的拉力B.重力和绳的拉力的合力C.重力和绳拉力的合力沿绳方向的分力D.绳的拉力和重力沿绳方向的分力的合力答案 CD解析 小球仅受重力和绳子拉力作用,向心力是指向圆心方向的合力.因此,它可以是小球所受

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