C 语言程序设计课程期末复习提要

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1、C++语言程序设计课程考核说明中央电大理工部计算机教研室第一部分考核说明《C++语言程序设计》课程是中央电大计算机应用专业一门统设必修课和专业基础课，在整个教学体系中占据非常重要的地位。该课程主要介绍C++程序设计语言的基本语法规则，计算机程序的基本结构，一些典型应用问题的程序设计方法（即算法），结构化和模块化的程序设计方法，面向对象程序设计的概念和方法等内容。学好该课程将为学习其他后续计算机专业课程打下良好的基础。考核对象：电大系统“开放教育试点”计算机应用专业学生。命题依据：本考核说明严格按照中央电大“开放教育试点”计算机

2、应用专业《C++语言程序设计》课程教学大纲编写。本课程文字教材包括主教材和实验教材两本，均为李宁主编并由中央广播电视大学出版社出版，主教材为《C++语言程序设计》，实验教材为《C++程序设计实验》。本考核说明是考试命题的依据。考核要求：考核学生掌握和运用C++语言基本语法规则进行典型程序设计的能力。具体考核要求分为以下3个层次：了解：能够掌握C++语言的基本语法规则和一些基本概念。理解：能够阅读和分析用C++语言编写的程序，即能够写出程序的运行结果或指出程序的功能。应用：能够根据解决特定问题的要求利用C++语言编写出程序。命题

3、原则：1.严格按照该课程教学大纲和考核说明的要求命题。2.试题的覆盖面较广，并适当突出重点。3．试题的难易程度和题量适当，按难易程度分为三个层次：容易占40%，一般占40%，较难占20%。4．题型有五种：单选题、填空题、写出程序运行结果、指出程序或函数的功能、编程题等。考核形式：采用期末卷面考核与形成性考核相结合的方式。形成性考核占20分，视平时上机和作业完成情况而定，由所在班级的任课教师给定，由省（市、自治区）级电大认定；期末卷面考核占80分，由中央电大统一命题并为闭卷考试，答题时限为120分钟。两方面成绩累计达到60分者为

4、及格。第二部分考核内容及要求第一章C++语言概述考核内容（知识点）：1．程序、程序文件和函数的概念及其相互之间的关系。2．函数的定义格式和作用，主函数的特殊地位和作用。3．C++基本语句和复合语句的语法格式。4．#include命令的作用，C++系统编译程序对其处理的过程。5．头文件的文件名格式、在程序中的使用方法和作用。6．程序中两种注释标记的写法和作用。7．标准输出流对象cout和标准输入流对象cin的含义，插入操作符<<和提取操作符>>的作用。8．C++源程序文件名、编译后生成的目标文件名和连接后生成的可执行文件名中相应

5、的扩展名，C++系统的编译程序和连接程序的功能。考核要求：要求了解以上内容。第二章基本数据类型和表达式重点考核的内容（知识点）：1．C++数据类型的分类。2．各种整数类型的关键字表示，存储空间的大小和值域范围。3．整型变量的定义和初始化，十进制整型常量的表示。4．字符类型的关键字表示，存储空间的大小和值域范围；字符型常量的表示，回车、换行、单引号、双引号、反斜线、空字符等特殊字符的表示。5．字符型变量的定义和初始化，字符型与整型的关系。6．枚举的概念，枚举类型的定义，枚举变量的定义和初始化，枚举常量与整型常量的对应关系。7．各

6、种实数类型的关键字表示，存储空间的大小和有效位数。8．单精度和双精度实数的定点表示和浮点（科学）表示，实型变量的定义和初始化。9．加、减、乘、除、取余、赋值、增1、减1、取数据存储长度等算术运算符的表示、含义、运算对象个数和运算优先级。10．关系运算符的定义和关系表达式的计算，逻辑运算符的定义与逻辑表达式的计算，系统给定的逻辑（布尔）类型的定义，逻辑常量false和true与整型常量的对应关系,逻辑变量的定义和使用，求任意表达式对应逻辑值的方法。11.typedef语句格式及功能。一般考核的内容（知识点）：1．整型常量的八进制

7、和十六进制表示。2．符号常量和常值变量的定义和初始化，它们之间的区别。3．位操作符、复合赋值操作符的含义与使用。4．不同数据类型之间的强制转换。5．相反条件、等价条件、永真条件的含义，条件操作符和逗号操作符的含义及运算过程。考核要求：掌握以上重点考核的内容，了解以上一般考核内容。第三章C++程序的流程控制考核内容（知识点）：1．程序或程序模块的三种基本结构，每种结构的执行过程。2．简单if语句、带else子句的if语句、多分支结构的if语句的定义格式、执行过程和在处理问题中的具体应用。3．switch语句的定义格式、执行过程和

8、在处理问题中的具体应用。4．if语句与switch语句之间的功能比较，if语句与switch语句之间的转换。5．for循环、while循环和do...while循环的定义格式、执行过程和在处理问题中的具体应用。6．三种循环结构之间的比较及其相互转换。7．Break语句在swi