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1、小学一年级新生学前教育教学设计小学一年级新生学前教育教学设计第一课时一.老师自我介绍并让学生初步体会上学的意义。师:同学们好,我是你们的班主任,是你们将来的好朋友,我姓某某,你们可以叫我某老师。从今天开始呀,你们就已经是一名小学生了,可以和好多哥哥姐姐一样背起书包上学了。你们知道吗,学校可好了,在学校里我们可以认识许许多多新朋友,可以知道好多自己以前不知道事儿,而且啊,还会有很多很多有趣的事儿等着你们呢!二、认识并记住学校和班级。认识集体同学们刚才参观了我们美丽的校园,现在你们看看我们以后生活的教室,哪些东西你觉得有意思呢?(渗透举手发言、认真倾听等上课习惯的培养)(在学生
2、进门的时候给每个同学的手上盖一个章,自己手上也盖一个)从今天开始我们都是一(5)班的一员啦,那么请凡是一(5)班的成员举起你们的小手)(学生举起小手,老师也举手)认识新同学1、点名、发小礼物师:好,刚才小朋友们已经认识了我,那么现在我也想认识一下你们。学生相互自我介绍。2、记住自己座位和站的位置分成男女生按照从低到高的顺序排列,给学生发号码让每个学生记住自己的号码。根据站的位置进行座位的排列。第二课时队列练习一、练习整队,明确纪律做到"三个一":一个动作,一条直线,一声不响。先两个两个排列,然后一组一组练习。(横排)二、认清自己的座位看清楚自己坐在第几横排,第几竖行。自己前
3、,后,左,右都有谁。三.明确上课要求刚才同学们听到的这道铃声是上课铃,表示上课了,所以同学们应该放好书,坐端正,等着老师来。那么我要看看谁最快记住这一点,在明天上课时就能按照今天说的这样做。上课铃声响,赶快进课堂。书本文具放桌上,端端正正把课上。发言先举手,回答声音亮。同学发言坐正听,认真上课我最棒。老师说一句你们说一句,看谁能最快背下来。师:及时引导、鼓励,同时再次强调坐姿及举手等方面的要求。这位同学真聪明,这么快就记清了。其实我相信我们每一位小朋友都是知道的,只是没有这位小朋友有胆量,那么在以后的学习中,我希望小朋友们都能大胆的举手发言,这样我才能更快的认识你,才能和你
4、成为好朋友。看看谁能最先和我成为好朋友。四、明确课间要求刚才我们了解了很多上学的知识,还做了游戏,同学们可能会有点累了,过会儿我们会听到一道铃声,那是告诉我们可以下课休息一会儿了。下课后我们可以去上厕所,喝点水,做好下节课的准备,然后在教室里或走廊上玩一玩,休息一下,记住千万不能疯跑,轻轻地靠右边走。当我们听到下课铃的时候不能马上走出教室,而要做好以下的工作,现在我们听老师念儿歌,看谁记得又快又好。下课了,换书本,先入厕,再休息,文明游戏要牢记。同学们都记清了吗?那待会儿课间休息,我就要看看谁做得最好,能得到老师奖励。课间:教室内自由活动。放一段儿童歌曲。可继续找朋友。去厕
5、所。第三课时(这次听到的是上课铃声)一、参观校园师:刚才我们是分组进行的,而且出去一会儿,马上就回到教室,那我们现在提高难度,我们全班同学一起出去站好队,接着在教学楼里走走,过一段时间再回教室,看看谁能够在这么多同学一起找位子的情况下,仍然能够很快的找出自己的位子。按组依次出教室。整好队,告诉学生靠右行,见到老师要问好。重点认清厕所和强调安全问题。参观办公室:告诉学生办公室是老师办公地方,有问题可以找老师,但不能随便进入,要喊"报告",要经过老师同意才能进入。参观饮水机:教会学生正确使用引水机的两种方法:用自带水杯接水和用嘴巴直接喝水,注意1。不能用嘴巴含在饮水机龙头上喝水
6、,不能用饮水机的水洗手,饮水时必须依次排队,不推不挤不插队,不将果皮纸屑等废弃物扔在饮水机上。参观厕所:教会学生认清男女厕所的标志,教会学生正确入厕的方法,男生小便入池,大便入坑,一人一坑,手纸丢在垃圾篓内,在厕所不能攀爬,疯打,聊天。参观体育器械:指导学生示范体育器械正确使用方法,告诉学生不能私自玩体育器械。参观学校"生命平台。"向学生介绍生命平台的十八根柱子,眼睛泉,九头鸟,地面"仁"以及墙面的竹简。二、回教室,认出并找到自己的座位巩固口令三.放学前训练1.整理抽屉跟附近地面垃圾2.喊起立坐下。3.强调路队安全。四、小结作业1.向家长介绍我们今天学了什么?2.请孩子给长
7、辈做一件事。第四课时强化路队,队列训练,进行升旗仪式的训练。第五课时一、明确学校规章制度1、不迟到早退2、上下楼梯靠右行3、不疯跑不喊叫,安全时刻记心中。二、教会学生基本口令游戏--"我说你做"师:同学们真棒,那么我们现在就来玩儿一个游戏。游戏的名字叫"我说你做"(1)1、2、3,坐端正/练习坐姿师:小朋友们听好了,我说1、2、3,你们呢就要坐端正。(老师配以手势同时示范)听清楚了吗?好,那我们来试一试。准备好了吗?我要开始了。练习。表扬、奖励做得好的小朋友,并鼓励全班同学。我相信我们班的每一位同学都能做得很好,我
