个人作风建设整改方案

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时间:2019-09-11

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1、个人作风突出问题整改方案姓名:职务:资产部副部长根据新区党工委、关于“作风建设年”活动要求,本人严格按照新区党工委部署要求,聚焦作风建设四个方面突出问题,认真查找自身作风方面存在的突出问题,深刻剖析原因,明确了整改的方向和措施。现根据查找的突出问题,结合自身工作实际,制定如下整改方案:一、指导思想高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,紧紧围绕贵安新区高端化绿色化集约化的发展主题,认真贯彻贵安新区作风建设年动员会议精神,以建设学习、服务、勤廉奉献的干部队伍为目标,重点剖析个人在影响公司利益和发展的各类问题,解决个人作风方面的突出问题。二、整改重点(一)政治站位不够高突

2、出问题(2个)1.政治意识不够高。对维护党的领导、坚定中国特色社会主义道路的意识不强。比如在研究弄懂习近平总书记视察贵安新区重要批示精神上不清楚、不明白,贯彻不够坚决有力。2.全局意识、大局意识不强。没有从党执政兴国的高度上看待事物、思考问题,没有从全局上认识现象,把握本质,从高于个人所处位置的高度去考虑、去思考、去筹划。比如在学习习近平总书记系列讲话时走马观花,没有细读细思,导致自己一知半解。(二)“本领恐慌”突出问题(2个)1.学习“空”。一是碎片化。学习不系统,缺少连贯性,精度、深度不够。二是形式化。囫囵吞枣、学而不思,只追求学了多少,不注重学到多少、学成了什么。三是

3、片面化。用到什么才学什么,只关注眼前需要的或工作业务相关的,知识结构单一。比如在学习理解习近平总书记视察贵安新区讲话精神上没有与新区的实际联系起来,没有结合自身工作开展相关的落实工作。 2.本领“弱”。一是因循守旧。习惯于凭经验看问题、办事情,面对新常态、新要求,感觉这也不舒服、那也不得劲。二是不愿自省。简单把推进落实中的问题归咎于政策调整、体制机制等外部原因,不愿自我剖析。三是忽视积累。事到临头才临阵磨枪、临时抱佛脚,常常陷入本领恐慌的痛苦。比如开展资产经营只凭自身感觉,凭老办法、老经验,没有深入学习资产管理相关知识,导致在处理资产管理上一些问题不清楚,不明白。(三)官僚

4、主义、形式主义突出问题(3个)1.思想作风不硬,有时存在干与不干一个样,干多干少一个样的心理。比如有时在资产管理过程中,对于领导没有安排的,自己就没有主动去理起来做,工作积极主动性不足。2.工作作风不够雷厉风行,有懒惰思想作祟,存在出工不出力的现象。比如有时分管领导和部门领导安排的工作推进不快,自己不够积极主动,有应负差事的情况发生。3.缺少沟通与协调,不愿意与同事进行沟通交流。比如在资产管理过程中,有老好人思想,不想得罪人,不愿意拉下脸来做事,导致工作存在脱节现象。(四)“动力不足”突出问题(3个)1.干事创业的冲劲和韧劲不强,意志消退、进取不足,不求无功但求无过。比如有

5、时只知道完成领导安排的任务,缺乏创新精神,观念保守,没有真正推动资产管理工作高效运转。2.不善学习,不勤学习,满足老办法、老经验,不善总结提高。比如只满足于学习学习文件,照抄照搬经验,没有勤于思考怎样搞好资产运营工作,满足老办法、老经验。3.艰苦奋斗的激情干劲较之前有所减退,不敢作为,不敢碰硬,创新担当的精气神不足。比如在工作中认为自己已经辛苦了这么多年,有想歇一歇、停一停的想法,在资产管理中没有做到敢抓敢管,没有创造性地开展工作。三、整改目标及方法(一)针对政治站位不够高方面存在的问题。1、整改目标制定学习计划,认真按学习计划进行学习,学习要有明显成效,学习中做到自觉、科

6、学、全面、系统,使自身政治理论水平和业务水平有新的提高。2、整改措施:一是学习习近平新时代中国特色社会主义思想,研究弄懂习近平总书记视察贵安新区重要批示精神,贯彻落实高端化绿色化集约化发展方向,做到坚决有力。二是树立全局意识、大局意识。要从公司生死存亡的高度上看待公司的发展、思考问题,从全局上认识公司面临的困难,坚决服从组织利益高于个人利益,从全局高度去考虑、去思考、去筹划,维护好公司的利益。三是积极参加各种培训和集中学习,坚持自学与集中学习相结合,特别是坚持自学,进一步增加学习的主动性和实效性。3、整改时限:2019年5月至2019年12月。(二)针对本领恐慌方面存在的问

7、题。1、整改目标:采取多种形式加强业务学习,学习资产管理等方面的知识,勤学善思,强调学以致用,既要向书本学习,向领导学、向同事学,实践学,向群众学,达到促进个人素质提高、改进工作的目的。2、整改措施:一是学习资产管理的理论和基础。学清弄懂什么是资产管理,如何做好资产管理工作,不断增强自己的知识面,领会力,并应用到工作中。二是加强学习各项法律法规。查缺补漏,针对法律法规不强的弱点和盲区,找准方向,通过学习掌握相关知识,在资产管理中更加符合法律要求,工作开展更得心应手。三是加强学习公司的管理制度。在公司和党支部组织学习

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