2014生活与哲学分课练习题

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1、第一课哲学、世界观、生活的向导1、（2013江苏）转基因食品今天已经非常普遍，支持者认为它可以为人类提供丰富的食物；但是世界上也有一些人和民间组织对此持激烈的反对态度，他们认为大自然有其自身的法则，人为地改变生物的基因将会给人类带来毁灭性的影响。从中可见①哲学对具体科学具有指导作用②世界观是人们思想和行动的指导③价值判断与人认识事物的角度有关④认识运动是从认识到实践的过程A.①②B.①③C.②③D.③④2、哲学总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，仰究万物之运动，“观古今子须臾，扶四海于一瞬”。这段话表明A．哲学的研究对象是自然界和人类社会B．哲学的研究对象是整个世界C．哲学是一门包罗万象

2、的综合性科学D．哲学是神秘的“科学之科学”3、早在1978年，“杂交水稻之父”袁隆平就写过一篇题为《学习唯物辩证法，攻克杂交水稻关》的文章。这表明A．具体科学是哲学的基础B．哲学对具体科学的研究有指导作用C．哲学是具体科学的总和D．哲学决定具体科学的发展4、下列关于哲学、世界观和方法论三者之间关系的表述，正确的是（）A.哲学既是世界观的学说又是方法论的学说，是世界观和方法论的统一B.要有世界观和方法论就必须学习哲学C.哲学是理论化、系统化的世界观D.科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学5、心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的未来下了一个预言，因为你相信事情会如同预料

3、的情况发展，所以你采取了加强的措施，更加强这个预言的实现，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这一说法体现了A．世界观决定方法论B．方法论决定世界观C．哲学是系统化、理论化的世界观D．预言都能最终实现6、面对有限资源和无限开发的矛盾，人们正在寻找确定新的价值取向，提出以控制人口增长、保护资源基础和开发再生能源来实现可持续发展。有学者称，可持续发展是一种“发展的哲学”。这说明A．哲学是智慧之学，为人们的实践提供具体的方法指导B．哲学就在我们身边，来源于人们对实践的追问和思考C．哲学的任务是指导人们科学地看待自然界的变化发展D．哲学正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果第二课

4、哲学基本问题、唯物主义、唯心主义1、（2013福建）以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是①存在就是被感知②人士机器，思想是人脑的特性③世界是一团永恒的活火④物质是标志客观实在的哲学范畴A.③→④→②B.②→③→④C.③→②→④D.②→①→③2、（2013重庆）1937年日本发动全面侵华战争，中国军民奋起抗战。随着双方力量的此消彼长，1945年中国取得抗战全面胜利。1972年中日建立外交关系。1995年日本首相村山富市发表谈话，承认侵略并道歉。2013年日本首相安倍晋三提出，“侵略”的定义在学术界或国际上都没有定论，在国与国的关系中，从不同角度看这一问题的结论也不同。安倍晋

5、三的言论意在为日本的侵略历史翻案，体现了其A.否认历史客观性的唯心主义观点B.历史认识中的主观能动性思想C.关于真理的具体性、条件性思想D.英雄创造历史的唯意志主义观点3、（2013天津）近年来，人类对物质世界的探索不断取得新的进展，2012年3月，大亚湾中微子实验国际合作组织宣布发现了一中新的中微子振荡，有助于破解反物质消失之谜，2013年3月，清华大学和中国科学院联合宣布首次在实验上观测到量子反常霍尔效应，被誉为“一个诺贝尔奖级别的发现”。科学家的这些发现再次证明A．思维与存在具有同一性B．存在就是被感知C．具体科学是哲学的基础D．哲学源于对世界的惊异4．弗洛伊德在《梦的解析》中提出

6、，梦是人在白天活动时产生的潜意识转化而成的情境。下列与该观点体现的哲理一致的是A．物是观念的集会B．心生种种法生，心灭种种法灭C．无其器，则无其道D．未有此事，先有此理5.从哲学上看，漫画《安全知识竞赛》（右图）中的做法Ａ．是唯心主义与形式主义的结合Ｂ．体现了不可知论与可知论的分歧Ｃ．是唯物主义与辩证法的结合Ｄ．体现了主观唯心主义与客观唯心主义的分歧6、（2013广东江门一模）32．中国式过马路，是指部分中国人集体闯红灯的一种现象，即凑够一撮人就可以走，和红绿灯无关。有人表示：“斑马线存在与否，取决于大家的目的。”与此观点相通的是A．子不语怪力乱神B．未有此气，先有此理C．形者神之质，神

7、者形之用D．存在即是被感知227、重庆一卫生院院长涉嫌受贿出庭受审，取保候审期间竟把自己的“小错误”归因于风水不好，擅自叫人将医院里的柏树、小叶榕一挖了之。这种做法是主义的表现。（)A.古代朴素唯物B.近代机械唯物C.主观唯心D.客观唯心8、下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是（）A.“形谢神灭”与“理生万物”B.“削足适履”与“指鹿为马”C.“沧海桑田”与“断章取义”D.“量力而行”与“尽力而为”9、中国古代哲学家杨泉提