选修1真题复习5

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1、课题学科组高二生物主备人朱建国执教人朱建国课题生物技术真题复习5课型新授时间课时教学目标1、复习相关基础知识2、分析近年试题,了解考试动向3、预测高考试题方向教学设想重点:复习相关基础知识,分析近年试题,了解考试动向难点:预测高考试题方向教法学法指导::启发式教学多媒体课件教学过程个性化修改(4)在果醋发酵过程中,用________证明是否有醋酸生成。(5)在果酒的制作中,提供碳源的物质主要是________,在果醋的制作中,提供碳源的物质主要是________。答案 (1)醋酸菌是好氧细菌醋酸菌的最适生长温度是30℃~35℃ (2)18℃~25℃ 不需要通入空气(3

2、)重铬酸钾 灰绿(4)pH试纸检测流出液的pH(5)葡萄糖 葡萄糖或乙醇解析 (1)制果醋需要醋酸菌,它为好氧细菌,必须通入空气,否则会影响到醋酸菌的生长、繁殖,进而影响醋酸的产生。醋酸菌生长、繁殖的最适温度为30℃~35℃。(2)酒精发酵需要酵母菌,它为兼性厌氧菌,有氧时进行有氧呼吸,酵母菌迅速繁殖,但无代谢产物——酒精生成;要进行酒精发酵,无需通入空气,酵母菌生长、繁殖的最适温度为18℃~25℃;当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将糖直接分解成醋酸;当缺少糖源而氧气充足时,醋酸菌可将乙醇变成乙醛,再变成醋酸,反应简式为:(3)果汁发酵后,可以用重铬酸钾来检验是否有酒精生

3、成。在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色。(4)醋酸呈酸性,pH<7,可直接用pH试纸检测流出液的pH。(5)果酒发酵时,酵母菌分解果汁中的葡萄糖,即其主要碳源是葡萄糖;果醋发酵时,醋酸菌中糖源充足时的碳源是葡萄糖,糖源不充足时的碳源是乙醇。解析 豆腐坯用食盐腌制可以析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬,在后期制作过程中不会过早酥烂。同时,盐能抑制微生物生长,避免腐败变质,能够浸提毛霉菌丝上的蛋白酶。答案 D2关于亚硝酸盐的叙述,正确的是(  )A.亚硝酸盐为白色粉末,易溶于水,在食品生产中用作食品添加剂,可多加B.绿色食品不会含有亚硝酸盐C.亚硝酸盐在人体胃内易变成

4、亚硝胺D.水煮的越久亚硝酸盐的含量越少答案 C解析 亚硝酸盐分布广泛,在土壤、水、鱼、谷、绿色蔬菜中都有,水煮沸越久,亚硝酸盐浓度会越大,含量不会减少。亚硝酸盐在食品生产中可作食品添加剂,但量多会使人中毒。亚硝酸盐在动物和人体胃的酸性环境中,在硫氰酸盐的催化作用下转变为亚硝胺。命题热点1 关于实验考查【例1】生物技术在食品加工中的应用十分广泛,如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常见的例子。如图是果酒制果醋的发酵装置,分析回答:(1)在果醋发酵过程中,要向发酵瓶中通入空气,原因是______________;制醋过程中,将温度严格控制在30℃~35℃,原因是______

5、____________。(2)如果将该装置改为酒精的发酵装置,则温度应该控制在________。此时装置需要修改的地方是________。果酒制果醋的反应式为:____________________________________________。(3)果汁发酵后是否有酒精产生,可以用________来检验,在酸性条件下,该物质与酒精反应呈现________色1.(2009·安徽理综)下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是(  )A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0

6、.1mL,分别涂布于各组平板上C.将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48小时D.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数解析 检测土壤中细菌总数,用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板,取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL,分别涂布于各组平板上,将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48小时,在确定对照组无菌后,选择菌落数在30~300的一组平板为代表进行计数。2.(2010·重庆理综,31Ⅰ)炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患传染病,炭疽杆菌两端截平、呈竹节状排列,菌落呈卷发状,对炭疽

7、病疑似患者,可根据噬菌体的宿主专一性,通过实验确诊。(1)细菌培养:采集疑似患者的样本,分离培养,获得可疑菌落。(2)细菌鉴定:实验流程下图所示①对配制的液体培养基需采取________方法灭菌;实验所用液体培养基的碳源为________(填“无机碳”或“有机碳”)。②挑选可疑菌落制片后,用________观察,可看到呈竹节状排列的杆菌。③接种可疑菌后,35℃培养24小时,液体培养基变浑浊,原因是________,对照组试管中应加入________,与实验组同时培养6小时后,若实验组液体培养基的浑浊度比对照组________(填“高”或“低”),则可

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