八下数学练习题【4】

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1、八下数学练习题【4】班级姓名一】基础训练选择题1】不等式的解集是（）A．B．C．D．2】已知三角形的两边长分别是3、5，则第三边a的取值范围是（）A、2≤a≤8B、C、D、3】不等式的正整数解的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个4】在代数式、、、中，是分式的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个5】使分式有意义，则的取值范围是（）A．xB．xC．x﹥5D．x≠56】将分式中的x和y都扩大为原来的2，那么这个分式的值（）A．扩大为原来的2B．保持不变C．缩小到原来的D．无法确定7】在函数中，自变量x的取值范围是（）．A．xB．xC．

2、x﹥3D．x≠38】下列从左到右的变形，是分解因式的是（）A、B、C、D、9】若x²+mxy+4y²是一个完全平方式，则m=（）A.4B.2C.±2D.±410】已知,则的值为（）A.B.C.D.11】使分式有意义的x的取值为（）(A)x≠±1;(B)x≠1;(C)x≠-1;(D)x为任意实数.12】若将（a、b均为正数）中的字母a、b的值分别扩大为原来的3倍则分式的值（）(A)扩大为原来的3倍；(B)缩小为原来的；(C)不变；(D)缩小为原来的.13】如果是多项式的一个因式，则的值是（）A．0B．6C．12D．—1214】填空（1）；　

3、　　　（2）；（3）；　　　　（4）．15】=成立的条件是．16】不改变分式的值，使分式的分子、分母中的首项的系数都不含“－”号．①=；②=；③=；④=．17】不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数．①=；②=；③=；④=．18】约分①②　　　　③　④19】分解因式：20】；21】22】解不等式组二】提高训练23】已知，求下列各式的值：（1）（2）24】已知是△ABC的三边且满足，请判断△ABC的形状。25】某公司有型产品40件，型产品60件，分配给下属甲、乙两个商店销售，其中70件给甲店，30件给乙店，且都能卖完．

4、两商店销售这两种产品每件的利润（元）如下表：型利润型利润甲店200170乙店160150（1）设分配给甲店型产品件，这家公司卖出这100件产品的总利润为（元），求关于的函数关系式，并求出的取值范围；（2）若公司要求总利润不低于17560元，说明有多少种不同分配方案，并将各种方案设计出来；（3）为了促销，公司决定仅对甲店型产品让利销售，每件让利元，但让利后型产品的每件利润仍高于甲店型产品的每件利润．甲店的型产品以及乙店的型产品的每件利润不变，问该公司又如何设计分配方案，使总利润达到最大？三】补充训练分解因式方法四：分组分解法26】27】a2

5、－ab＋ac－bc28】29】30】31】32】5ax+5bx+3ay+3by33】已知a－b=，ab=，求－2a2b2+ab3+a3b的值．