人教版六年级数学分类整理复习题

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1、数的意义一、填空1、分数单位是的最大真分数是（），它至少再添上（）个这样的分数单位就成了假分数。2、最高位是亿位的整数是（）位数，最低位是千分之一的小数是（）位小数。3、最小的五位数是（），最大的五位数是（），它们的差是（）4、3．62525……是（）循环小数，可以简写为（）。5、2的分数单位是（），它含有（）个这样的分数单位。6、1除以7的商用循环小数记作（），商的小数点后面第2008位上的数是（）。7、㎏表示把（）平均分成（）份，取其中的（）份，也可以表示把（）平均分成（）份，取其中的（）份。8、10个0.001是（），100个0.01是（），

2、1000个10是().9、把一根4m长的木棒锯成同样长的小段，六次锯完，每小段占全长的（），每段长（）。二、判断题1、百分数一定大于1。（）2、0也是自然数。（）3、真分数小于1，假分数大于1。（）4、0．8和0.80大小相等，但计数单位不同。（）5、自然数都是整数。（）6、把1壶水倒入3个杯子中，每个杯中的水是一壶水的。（）7、1个0.01与99个的和是1。（）8、整数部分是2的两位小数有100个。（）9、1吨的和2吨的同样重。（）10、的分数单位与0.06的计数单位相差0.14。（）三、选择题1、商店里九五折出售的商品，比原价（）A提高5%B降

3、低5%C降低95%2、圆周率是一个()小数.A循环小数B有限小数C无限不循环小数123、下面数中,()不能写成整数.A4.0BCD4、10.045里面有10045个()A0.1B0.01C0.0015、8.98中百分位上的“8”是个位上“8”的（）ABC数的读写法及大小比较一、填空1、全国第五次人口普查统计结显示，我国总人口已达到1295330000人，读作（）；改写成以“亿”为单位的数是（　　　　），省略亿位后面的尾数约是（　　　　　）亿人。２、由７个1,８个0.1和5个0.01组成的小数是(),它表示()3、把4.08亿改写成用“一”作单位的数

4、是（）。4、138%含有（）个1%，化成小数是（）。5、在0.56,0.5,0.55,五折,这几个数中,最大的数是(),最小的数是(),()和()大小相等.6、某公司2008年的总收入为95432.5万元,省略“亿”后面的尾数约是（）亿元。7、将3.14,3.15,,,3.15从小到大排列起来是()<()<()<()<().8、一个三位小数用“四舍五入”法取近似值是7.68，这个三位小数最大是（），最小是（）。二、判断1、因为的分母15里面含有质因数目3，所以不能化为有限小数。（）2、6.95保留一位小数约是7。（）3、米=0.25米=25%米（）

5、4、小数都比1小。（）5、比2小的整数只有2个。（）三、选择、1、下面能化成有限小数的是（）ABCD2、甲数的与乙数的相等，则甲数（）乙数。A大于B等于C小于D无法确定3、把小数2.995精确到0.1,正确的答案是()A3B3.00C3.04、比小比大的分数有（）A1个B2个C3个D无数个5、8．141○8.141中的○里应填（）A>B

6、数点向左移动一位后，再扩大到原来的1000倍，得274，则原来的小数是（）。5、把的分子减去8，要使分数的大小不变，分母应减去（）。二、判断1、小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。（）2、约分和通分的根据都是分数的基本性质。（）3、2．1和2．100大小相等，计数单位也相同。（）4、一个数先缩小到原来的，再扩大到原来的1000倍，它的小数点的位置实际没有变化。（）5、一个正整数的末尾添上2个0，该数就扩大到原来的100倍。（）三、选择1、把42%的“%”去掉，原数就（）。A扩大到原来的100倍B缩小原来的C大小不变2、与0.03相等的小数是

7、（）A0.030B0.003C0.3003、0.25的小数点向右移动两位后再向左移动一位,这个数就()A扩大到原来的100倍B缩小到原来的C扩大到原来的10倍D缩小到原来的4、一个分数的分母除以,要使分数值不变,分子应该()A除以2或乘2B除以2或乘C除以或乘25、不改变2.8的大小,改成以千分之一为单位的数是()A0.028B2.800C0.2806、在6.6的末尾添上一个0,原数的计数单位就()A扩大到原来的10倍B不变C缩小到原来的因数倍数质数合数一、填空1、20以内既是偶数又是质数的有（），既是奇数又是合数的有（）2、一个数的最大因数是48

8、，它的最小倍数是（）123、三个连续奇数，最大的一个是n，另外两个分别是（）和（）4、a和b是两个自然数，a除以b的商正好