党校课件-党风廉政建设与官德修养

党校课件-党风廉政建设与官德修养

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1、增强党性修养加强作风建设一、党性和党性修养的基本含义一、党性和党性修养的基本含义1、什么是党性?政党的本质属性一、党性和党性修养的基本含义1、什么是党性?阶级性最高而集中的表现一、党性和党性修养的基本含义1、什么是党性?阶级性最高而集中的表现人民性?代表性一、党性和党性修养的基本含义1、什么是党性?政治理念、宗旨——代表性的集中反映(政治理念与个体价值观道德观有区别)胡长青成克杰刘志华杜世成一、党性和党性修养的基本含义1、什么是党性?党性与个性一、党性和党性修养的基本含义1、什么是党性?党性的基本功能:维系政党整体性一、党性和党性修养的基本含义1、什么是党性?

2、2、什么是党性修养党员通过学习、锻炼使其思想、行为符合党的性质要求的过程,是政治素质养成过程。一、党性和党性修养的基本含义2、什么是党性修养修养的内容:理想信念一、党性和党性修养的基本含义2、什么是党性修养“一切领导力本质上都是信仰的实践”——《西点统帅之道》一、党性和党性修养的基本含义2、什么是党性修养修养的内容:理想信念价值观道德观组织性一、党性和党性修养的基本含义1、什么是党性?2、什么是党性修养3、作风是党性修养的外在表现党的作风是党组织和党员的一贯态度和行为表现,是长期形成的精神品格和风貌。党的作风具有群体性、相对稳定性和发展的曲折性等特点。党员、干

3、部的个人作风具有鲜明的个人特点。举轻若重举重若轻二、加强党性修养和作风建设是时代的需要1、全面落实科学发展观的必然要求二、加强党性修养和作风建设是时代的需要1、全面落实科学发展观的必然要求政治保障决策抢公报三中全会二、加强党性修养和作风建设是时代的需要1、全面落实科学发展观的必然要求决策:实事求是(科学性)“公民社会的成人礼”——媒体二、加强党性修养和作风建设是时代的需要1、全面落实科学发展观的必然要求决策:实事求是(科学性)公众参与公共事务决策(民主)二、加强党性修养和作风建设是时代的需要1、全面落实科学发展观的必然要求政治保障决策执行二、加强党风廉政建设是

4、时代的需要1、全面落实科学发展观的必然要求执行:政令畅通行动协调二、加强民主集中制建设的时代需求1、落实科学发展观的必然要求二、加强党性修养和作风建设是时代的需要1、全面落实科学发展观的必然要求政治保障要求新作风二、加强党性修养和作风建设是时代的需要1、全面落实科学发展观的必然要求要求新作风以人为本依法执政干事的心态……二、加强党性修养和作风建设是时代的需要2、多元利益群体博弈时代构建和谐社会的必然要求利益复杂化(利益纠葛与作风问题的交织)“不明真相的群众在少数……分子操纵下”“自己不勤政,又不廉政,吃吃喝喝,乱批条子,任人唯亲,到处搞关系,把国家财产不当一回

5、事,你坐在主席台上面作报告,下面能不骂你?”————1993年朱镕基在全国金融工作会议上说。二、加强党性修养和作风建设是时代的需要2、多元利益群体博弈时代构建和谐社会的必然要求利益关系复杂化群众基础变动价值观多元:法制意识增强09春节后市民拍摄公务员是否上班迟到公民意识增强史上最牛房管局长二、加强党性修养和作风建设是时代的需要2、多元利益群体博弈时代构建和谐社会的必然要求利益复杂化群众基础变动树立新理念新作风二、加强党性修养和作风建设是时代的需要3、提高执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求先进性内含着优良的党风政风二、加强党性修养和作风建设是时代的需要3、

6、提高执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求先进性内含着优良的党风政风内部防错纠错能力政党政治的基本规律卡斯特罗施罗德人心向背——最简单、最深刻的规律三、加强党性修养和作风养成的若干途径1、奠定党性修养和党的作风的思想道德基础三、加强党性修养和作风养成的若干途径1、奠定党性修养和党的作风的思想道德基础价值取向——以人为本胡锦涛为郑培民题词:价值取向:做官先做人万事民为先三、加强党性修养和作风养成的若干途径1、奠定党性修养和党的作风的思想道德基础价值取向——以人为本民主素养法制素养服务观三、加强党性修养和作风养成的若干途径1、奠定党性修养和党的作风的思想道德基础

7、信念:信什么?终身教育(自我;组织;社会)三、加强党性修养和作风养成的若干途径1、奠定党性修养和党的作风的思想道德基础慎独三、加强党性修养和作风养成的若干途径2、创新体制机制形成弘扬优良作风制度环境体制——权力配置(政治资源分配)起点——“无赖原则”具体制度执行——“热炉法则”热炉法则警示性必然性即时性公平性三、加强党性修养和作风养成的若干途径2、创新体制机制形成弘扬优良作风制度环境激励制度——用人导向是最大的导向惩戒制度——制度面前人人平等三、加强党性修养和作风养成的若干途径2、创新体制机制形成弘扬优良作风制度环境把制度建设融入工作流程中三、加强党性修养和作

8、风养成的若干途径3、发展民主形成弘扬优

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