2016_2017学年高中数学2.1.4数乘向量学案新人教B版必修4

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1、1.掌握数乘向量的定义并理解其儿何意义.(重点)2.理解数乘向量的运算律.3.了解向量线性运算的性质及其几何意义.(难点)阶段1‘认知预习质疑(知识械理要点初探)[基础・初探]教材整理1数乘向量阅读教材%以上内容,完成下列问题.1.定义:实数久和向量a的乘积是一个向量,记作心,且久£的长度I^a=^\a.若曰HO,当久>0时,久日的方向与$的方向相同;当久V0时,心的方向与日的方向担反.当久=0或日=0时,0日=0或人0=0.2.数乘向量的几何意义:把向量£沿着a的方向或a的反方向放大或缩小.3.

2、数乘向量的运算律:设人,〃为实数,则(1)(久+〃)2=Aa+Pa;(2)A(pa)=(A"a;(3)A(a+b)=A〃(分配律).o微体验o设2是非零向量,久是非零实数,则以下结论正确的有・①日与一人日的方向相反;②

3、—久a

4、3

5、a

6、;③g与才纭方向相同;④

7、—2Aa=2A•a.【解析】由向虽数乘的儿何意义知③④正确.【答案】③④教材整理2向量的线性运算阅读教材P闕“例1”以上内容,完成下列问题.向量的加法、减法和数乘向量的综合运算,通常叫做向量的线性运算.如图2-1-26,在平行四边形肋C刀中,对

8、角线北'与劭交于点0,AB+AD=AAO,则才=■nc【解析】由向量加法的平行四边形法则知AB+AD=AC,又TO是M的中点,・・・姑=2也―►—►—►—►—►:.AC=2A0,:.AB+AD=2AOi・•・4=2.【答案】2[质疑•手记]预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:疑问1:解惑:疑问2:解惑:疑问3:解惑:疑问4:解惑:阶段2介作探究通关1分组讨论疑难细究)数乘向量的概念[小组合作型]9SI(1)若两个非零向量a与(2y-l)a方向相同,贝Ux的取值范围为2j/yl(2)若平

9、而内不共线的四点〃,A,B,Q满足OB=-OA+-OC则==BC⑶已知点C在线段肋的延长线上(在〃点右侧),且初:AC=2:3.①用BC表示MB;②用6^示ME【精彩点拨】对数乘运算的理解,关键是对系数A的作用的认识:久>0时,久曰与$同向,模是

10、日

11、的人倍;久〈0时,久£与$反向,模是

12、囲的一久倍;久=0时,Aa=0.【自主解答】(1)由定义可知,2^-1>0,即无>

13、1212(2)因为OB=-OA+~Oa所以OB-OA=-OA+~OC-OA,即AB=^AC,同理可得I個=勺创,②①一②得蝉CB

14、【答案】(1)0*(2)2⑶如图a,因为点Q在线段初的延长线上,且初:AC=2:3,所以AB=2BC,AC=3BC.AB~CBCABCabc①如图b,向量個与况力向相同,所以AB=2BC;②如图c,向量北写個方向相反,所以AC=—3CB.名师/对向量数乘运算的三点说明:(1)久曰中的实数久叫做向量8的系数.(2)向量数乘运算的几何意义是把a沿着a的方向或a的反方向扩大或缩小.⑶当久=0或2=0时,久a=0.注意是0,而不是0.[再练一题]1.已知&是两个非零向量,判断下列各命题的真假,并说明理由.仃)y[

15、2a的方向与a的方向相同,且屆的模是a的模的萌倍;⑵一岚的方向与6a的方向相反,K-3a的模是6a的模的寺⑶一4$与4a是一对相反向量;⑷a—b与一(b—金是一对相反向量;(5)若日,b不共线,则0•日与b不共线.【解】⑴真命题.・・・£>o,・••寸与◎同向,Vy/2a=yf2a,・••込的模是日的模的住倍.(2)真命题.・・・一3<0,~3a与◎方向相反且

16、—3$=3a,XV6>0,.6a与日方向相同且

17、6a

18、=6

19、a

20、,・•・-3a与6曰方向相反且模是6a的模的(3)真命题.由数乘定义和相

21、反向量定义可知.(4)假命题.*•a—b与b—a是相反向量,••a~b与一(2?—a)是相等向量.2c.向量的线性运算卜例(1)化简:(2a+3b_c)—(3a~2b+c)=(②已知向量a,b,x、M(x~a)—{b~x)=x—(a+b),贝ljx=【精彩点拨】(1)可类比实数运算中的合并同类项方法化简;(2)可类比解方程方法求解.【自主解答】⑴(2日+3b—c)—(3a—2b~~c)=2a—3b~~2b—c—c=a+5b—(1)假命题.0•a=0,/.0•a与方共线.(2)因为(x—a)—(方一x)

22、=x—(曰+方),所以2x—a—b=x—a—b,即:x=O.【答案】⑴—a+5b—2c(2)0向量数乘运算的方法:(1)向量的数乘运算类似于多项式的代数运算,实数运算屮的去括号、移项、合并同类项、提取公因式等变形手段在数与向量的乘积中同样适用,但是在这里的“同类项”“公因式”指向量,实数看作是向量的系数.(2)向暈也可以通过列方程来解,把所求向暈当作未知数,利用解代数方程的方法求解,同时在运算过程中要多注意观察,恰当运用运算律

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