电阻-导学案及练习

《电阻-导学案及练习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、人教版九年级物理导学稿16.3电阻班级：九()班学生：____________月___日一.课标点击1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量；2、知道电阻及其单位，能进行电阻的不同单位之间的变换；3、经过探究知道影响电阻大小的因素，培养学生的动手操作能力。二.互动探究㈠什么是电阻？1、课本上的小实验16.3—1表明不同导体对电流的作用大小不同。导体的这种作用就叫做，符号；在电路图中的符号是。2、电阻的单位有、、；符号分别为、、单位换算：1KΩ=Ω1MΩ=KΩ=Ω㈡影响电阻大小的因素有什么？猜想：影响电阻大小的因素有、、、

2、……设计实验：进行实验由于探究过程中涉及到多个因素,因此实验时采用的实验方法对各个因素逐个研究。通过比较电流表示数的大小来比较电阻的大小，电流的计数越大，接入电路中的电阻丝的电阻越。(1)探究电阻的大小跟材料的关系需要控制的变量是，改变的变量是，因此应选择的电阻丝是和进行实验。结论1：。(2)电阻的大小跟导体长度的关系需要控制的变量是，改变的变量是，因此应选择的电阻丝是和进行实验。导线序号材料长度横截面积小灯泡电流表电阻结论2：导体电阻大小与导体的材料关。相同情况下，导体的横截面越大电阻越。(3)电阻的大小跟导体横截面积的关系需

3、要控制的变量是，改变的变量是，因此应选择的电阻丝是和进行实验。导线序号材料长度横截面积小灯泡电流表电阻结论3：。（4）除以上因素外，你们小组认因导体的电阻还与什么因素有关？设计实验并动手探究一下吧。猜想：影响电阻大小的因素还有经过探究发现。综上所述，导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定与导体的、、、。三.当堂检测1．A、B是两根材料相同，长度相同的导体，如果A导体的横截面积是0.5cm2，B导体的横截面积是5mm2，则导体A的电阻导体B的电阻。2．有三根相同材料制成的导体A、B、C，在相同的温度下，A比B长，粗细相同；C

4、与B长度一样，C粗些．这三根导体的电阻由大到小的排列顺序为　　　　　　　　　　　。3、关于导体的电阻，下列说法中正确的是（）A．导体中有电流，导体才能有电阻B．导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小C．导体电阻是导体本身的一种性质，与通过的电流无关D．导体的电阻只与导体的长度有关4．下列说法正确的是（）A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大B．两根长度相同的镍铬合金导线，横截面积较小的电阻一定大C．长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大D．长度相同，材料相同，横截面积也相同的导线，在任何情况下，电阻都一样大5．a是长1m，粗0.1

5、mm2的康铜线；b是长1m，粗0.2mm2的康铜线；c是长0.5m，粗0.2mm2的康铜线；d是长1m，粗0.1m2的镍铬线，要研究导体的电阻与材料是否有关，应选取做实验的金属线是()A．a和bB．b和cC．a和cD．a和d四.拓展延伸6．在如图1所示电路中，开关闭合后，电流表的示数是0.6A，当缓慢地给线圈加热一段时间后，观察电流表的示数，可以看到电流表的示数将()A．小于0.6AB．等于0.6AC．大于0.6AD．无法判断图1图27．如图2所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电

6、路中．比较通过它们的电流的大小，有（）    A．IAB＜IBC  B．IAB＝IBC    C．IAB＞IBC　　　　D．无法确定8．小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关．供她选择的导体如下表所示：序号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0.80.5B锰铜0.81C锰铜0.80.5D锰铜1.20.5她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路．请完

7、成下列填空（只填序号）：(1)要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是和；(2)要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是和；(3)要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是和；（4）这种物理研究方法，通常叫做。五、教学反思关于本课题，你有什么收获？