【同步练习】《现代中国教育的发展》（人教）

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1、《现代中国教育的发展》同步练习◆选择题第一课时1.1977年，我国个大专院校录取新生27.3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人，在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知（）A.社会对专业人才的需求得到了解决B.高等教育实现了与生产劳动相结合C.人才选拔制度的改革适应了经济社会的发展D.恢复同意高考制度促进了高等教育的普及2.下图反映了近几十年来文盲、半文肓在我国总人口中的比例变化情况，以下对其原因的分析正确的是（）A.国民教育体系的初步形成     B.社会主义教育制度的确立C.“双百”方针的顺利实施  

2、   D.《义务教育法》的颁布和实施3.1952年我国高校进行院系调整,如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工科系、20个专业和13个专修科,从综合型大学转变为多科性工业大学。这种调整主要是为了（）A.促进国民经济的恢复       B.培养经济建设专门人才C.提升国民的科技素养       D.推动天津经济建设发展4.对于下表的历史统计数据，解释较为合理的是（）A.教育大跃进未必改善教育质量   B.这种增长严重冲击了扫盲教育C.高等教育获得了较明显进步    D.教育发展均衡性得到一定改善5.下图为恢复高考制度以来报考与录取人数变化示意图。此图不能反映A.高等教育越

3、来越受到民众重视B.高等教育由精英教育逐步发展为大众教育C.文革严重影响了高校正常招生D.高等教育质量不断提升6.1977年5月，邓小平在一次谈话时指出：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”“一定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才。”邓小平的这一看法（）A.推动了“双百”方针的提出    B.首次提出实现现代化的目标C.揭开了改革开放大潮的序幕    D.推动了科教领域的拨乱反正7.1968年中国农村不少村一级办的小学升格为初中，这些初中缩短学制至7年（即小学5年，初中2年），公社（乡镇）一级办的

4、中学学制缩短为9年（即小学为5年，初高中各2年）。这一学制改革（）A.为农村培养了大量建设人才    B.受时代环境的影啊较大C.推动了农村的经济体制改革    D.降低了高考招生的录取率8.1985年5月，中共中央作出《关于教育体制改革的决定》，明确提出教育体制改革的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才，贯彻教育为社会主义建设服务，教育与生产劳动相结合，德智体全面发展的方针。此次教育改革（）A.实现了教育领域的拨乱反正    B.顺应了国内经济体制改革要求C.贯彻了“科教兴国”的战略    D.形成了比较完整国民教育体系9.邓小平说“教育是一个民族最根本的事业”，改革开放后

5、，国家十分重视科学和教育的发展规划，下列属于20世纪90年代科学和教育发展规划的是（）①“863计划”②“211工程  计划” ③“希望工程”④“科教兴国”战略⑤“985工程”A.①②④   B.②④⑤   C.③④⑤   D.①③⑤10.新中国头17年教育与旧中国教育的比较（）对上表解读无误的是（）A.我国已经形成完整的国民教育体系 B.为我国培养了大批素质较高的劳动者C.人民政府实施科教兴国战略的成果 D.直接为新时期教育发展奠定坚实基础11.我国从1957年到1966年高等学校培养毕业生近140万人，为1950年到1956年7年间的4．9倍。与这一成就相关的举措是（）A.逐步

6、建成完整的国民教育体系   B.实施“科教兴国”战略C.全面拨乱反正，整顿教学秩序   D.落实“三个面向”方针12.下列是新中国不同时期出台的科技、教育工作的方针、政策，其先后顺序是（）①教育要面向现代化、面向世界、面向未来②科学技术是第一生产力③文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育④“科教兴国”战略的提出A.①②③④  B.②①③④  C.③①②④  D.④③①②13.1977年邓小平复出以后，主动要求分管教育科学工作，他“否定‘两个估计’，强调‘科学技术是生产力’，肯定新中国成立后科教事业取得了很大成就，为社会主义服务的脑力劳动者是劳动人民的一部分，使知识和知识分子重新受

7、到重视，开始了科教领域的拨乱反正”。下列能够佐证这一观点的是（）A.恢复了高考制度         B.扩大了高校自主办学权C.提出“三个面向”        D.实行“科教兴国”战略◆综合题14.阅读材料，完成下列要求。材料新中国教育大事记年代大事记1952年按照苏联模式进行院系调整，保留少数文理科综合性大学，按行业归口建立单科性高校，政府接办改造了65所私立高校，重工轻理，取消不少学校的政法、财经等人文学科。1958年全国高校从1957年的229所增加到23500