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《大寅小学传承的力量弘扬中华优秀传统文化活动方案资料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、大寅小学“传承和弘扬中华优秀传统文化”活动方案一、指导思想认真贯彻落实习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神，引导广大小学生了解中华民族的文明历史和优秀传统文化，继承党的光荣革命传统，积极践行社会主义核心价值观，自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，为实现中国梦而不断斗，努力成长为社会主义建设者和接班人。二、活动目标:“传承和弘扬中华优秀传统文化活动”分为“小小舞蹈家”、“墨香书法展示”两个类别。“小小舞蹈家”指在通过舞蹈表演的方式来展示他们自我的才能、展现他们自我的表演欲望从面引导他们学习、理解中华优秀传统文
2、化，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，并从传统文化中汲取营养，自觉践行社会主义核心价值观。“墨香书法展示”旨在激发和培育学生书法的热情，促进学生扎实开展传统书法练习，感受书法的魅力，提高审美能力和文化品位，增强文化自信和爱国情感。三、领导小组组长：贺俊钦成员：许波肖岚任小碧周兴荣吴双赖培四、具体分工：全面负责：肖岚任小碧具体活动的实施：舞蹈：吴双赖培墨香书法：周兴荣五、后勤保障：许波备注：此活动学校将给予一定的补贴。 三、工作重点1、规范校园、班级文化建设.2、规范学生语言,净化校园语言环境；3、规范学生行为,
3、每周结合道德行为教育主题进行行为训练；开展丰富多彩的班队活动及课间活动,使校园活动安全、健康、雅致、和谐,促进学生的身心发展；4、加大力度积极营造和谐的校园、班级育人氛围.四、主要内容:深化校园文化建设观念,创新校园文化建设,创设和谐校园环境,全体师生积极参与“传承和弘扬中华优秀传统文化”主题教育活动.1、校园文化建设氛围:用文化打造校园,以环境感染师生.充分利用有限的空间,以“以块为主,以条为辅,条块结合”形式.寓“传统文化”和“行为习惯”于校园的一砖一墙,一草一木,让校园成为师生共享文化魅力的乐园.2、教师活
4、动主要内容:教师既是主题活动的推动者,更是活动的实践者和示范者,要以高尚的品行、人格魅力引领并推进主题教育活动.具体要求如下:“忠”:努力提高业务水平,不断提升教育教学质量,为教育事业尽已所能,以实际工作成效体现对祖国的忠诚；“雅”:增强终身学习意识,以广博的知识体系和丰富的知识技能提升个人修养和品味.“诚”:真诚待人,关爱学生,杜绝打骂等体罚现象,以宽容心态对待周围人和事.3、学生活动主要内容:“忠”:以忠贞爱国、精忠报国为主线,对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校、爱集体、文明守纪和文明礼仪等教育,培养青少年思想
5、品德和政治素质；以热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱劳动、遵守纪律为荣,培养学生博爱精神和品德；以危害集体、损人利己、好逸恶劳、违法乱纪为耻,培养学生热爱集体、关心他人、遵纪守法的道德行为；让学生明辨是非、知耻明理、知耻改过、自尊自爱、自尊自重.“孝”:就是要教育学生感恩和服从教育.以孝敬老人、孝敬父母、孝敬长辈为主线,培养学生真情实感、知恩图报,让学生懂得:一个人无论在家、在学校、在任何一个群体,还是在社会、在国家、乃至全世界,都需要有一种服从“规章”、“规则”、“法律”、“大局”、“真理”的意识.要求学生从遵
6、守校规校纪开始,逐步养成遵守社会公德、遵守国家法规的自觉性；从为他人多做好事、为班级多做贡献开始,逐步养成集体主义、共产主义的道德观念.“诚”:是以诚实守信、以诚相待、求真务实为主线,教育和培养学生道德品质修养,让学生做到:讲求诚信,说老实话、办老实事、做老实人,反对“虚、假、骗”行为.“雅”:是以情趣高雅、谈吐儒雅、行为文雅为主线,教育和培养学生行为习惯以及情趣、志趣.a、让学生做到“六无”:校园无纸屑、地上无痰迹、教室无杂物、墙上无污迹、走廊无嘈杂、桌椅无刻印.b、做到“五带”:把礼貌带给朋友、把微笑带给同学
7、、把孝敬带回家里、把谦让带给他人、把诚信带给社会.c、做到:说话轻声,走路慢行,待人礼貌,讲究卫生,文明用餐.“礼”:就是要文明礼貌,对人以礼节、礼貌相待,教育学生注意在各种人际关系中的礼貌言行.包括升旗礼仪、就餐礼仪、课堂礼仪、尊师礼仪、同学间交往礼仪、穿戴礼仪、借用物品礼仪、迎客礼仪等.a、让学生懂得这是一种人际交往中必须遵循的规范,并经常使用礼貌用语:“您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见”等.b、会施行礼仪,如:握手、鞠躬、敬礼、礼尚往来等.c、见到老师、长辈、同学、亲戚朋友主动打招呼.d、使学生懂得在任
8、何场所和所有职业行为中都有礼仪相让的行为规范,如:对老、弱、病、残、孕的人让行、让座、让言等行为都是一种人道主义；关心、照顾需要帮助的人,如有冲突,应礼让他人；上学、放学时向父母打招呼,关心父母,孝敬长辈和老人,待客热情礼貌等.总之,礼仪教育,是行为规范的主要内容,是中华传统美德的精华部分；礼仪教育的本身就是在进行热爱祖国优秀文化传统、弘扬“礼仪之邦”精神遗产的爱国主义教
