中西音乐史考试大纲—山东艺术学院

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1、《中西音乐史》考试大纲《中国音乐史》考试大纲一、考试目的该科目旨在全面考察考生对中国音乐史基础知识的系统掌握，及对音乐史料的综合分析能力。二、考试要求1.准确把握中国音乐史中的基本概念及其特征。2.了解掌握中国音乐史发展中的基本脉络及其主干问题。3.熟知中国音乐史发展中的代表性作曲家及其作品，运用理论知识分析相关问题。三、考试内容《中国古代音乐史》部分一、远古、夏、商时期的音乐1.概述2.古文献中关于音乐起源的观念3.夏、商时期的音乐4.古歌与古乐舞5.古乐器6.关于音阶形成的历史二、西周、春秋、战国时期的

2、音乐1.概述2.西周的礼乐制度与音乐教育3.乐舞与歌唱、歌唱理论4.乐器与器乐的发展5.古乐理、乐律学观念的形成6.音乐思想三、秦汉、魏、晋、南北朝时期1.概述2.乐府3.鼓吹4.相和歌5.清商乐6.百戏中的乐舞7.音乐美学思想8.音乐文化的交流9.乐器和器乐的发展10.乐律宫调理论四、隋、唐、五代时期1.概述2.宫廷燕乐的发展3.民间俗乐的发展4.音乐理论成就5.记谱法6.音乐机构7.这一时期的著名音乐家8.中外音乐文化交流五、宋、元时期1.概述2.市民音乐的勃兴3.词调音乐4.说唱音乐的高度成熟5.戏曲

3、音乐的成熟和发展6.乐器与器乐的发展7.乐律学的重要成果8.音乐论著举要六、明、清时期1.戏曲的发展2.民间歌舞、说唱的发展3.器乐的发展4.重要曲谱5.朱载堉的“新法密率”和工尺谱的流传《中国近现代音乐史》部分一、鸦片战争以来中国传统音乐的新发展1.新民歌的发展2.说唱音乐的发展3.戏曲音乐的发展4.民族器乐的发展二、西洋音乐的传入与学堂乐歌的发展1.西洋音乐文化的传入2.学堂乐歌的产生与发展3.学堂乐歌时期代表性音乐家三、20世纪以来我国传统音乐的新发展1.城市民歌(小调歌曲)的发展2.说唱音乐的发展3

4、.戏曲音乐的发展4.民族器乐的发展四、中国近代新音乐文化的初期建设(上)1.新型音乐社团的建立及城市音乐活动2.学校音乐教育的发展3.20世纪20年代的音乐思想与音乐理论研究五、中国近代新音乐文化的初期建设(下)1.新型的歌曲创作及其代表性音乐家萧友梅、赵元任等2.黎锦晖的儿童歌舞音乐与刘天华的民族器乐六、工农革命歌曲和根据地的音乐1.工农运动中的革命歌曲2.根据地的革命音乐七、20世纪30年代城市音乐生活、音乐教育,及黄自等人的音乐创作1.20世纪30年代城市音乐生活概貌2.音乐教育事业的建设和发展3.2

5、0世纪30年代音乐思想、音乐理论研究与青主等4.黄自等音乐家及其创作八、“左翼音乐运动”及聂耳、吕骥等人的音乐创作1.左翼音乐运动的开展2.聂耳及其音乐创作3.救亡歌咏运动的开展及张曙、任光、吕骥等人的音乐创作九、抗日战争初期的音乐创作及作曲家贺绿汀等1.抗日战争初期的音乐活动和创作2.贺绿汀及其音乐创作十、冼星海及其音乐创作1.冼星海的生平及创作道路2.冼星海的音乐创作十一、沦陷区的音乐生活及江文也的音乐创作1.沦陷区的音乐生活2.江文也及其音乐创作十二、国统区的音乐生活、音乐创作1.20世纪40年代国统

6、区音乐生活的概貌2.在坚持抗战和争取民主的斗争中的音乐创作3.马思聪及其音乐创作4.谭小麟等人的音乐创作十三、抗日民主根据地及解放区的音乐生活及其各类音乐创作1.根据地与解放区的音乐生活与音乐创作2.新秧歌运动及秧歌剧的发展3.新歌剧的发展《西方音乐史》考试大纲一、考试目的本考试旨在全面考察考生对西方音乐基础知识的系统掌握与熟练程度。二、考试基本要求1.准确把握西方音乐史的基本概念及其特征。2.了解掌握西方音乐史中的基本特征及其主干问题。3.熟练运用西方音乐史理论知识分析相关问题。三、考试内容第一部分古代希

7、腊和罗马音乐　概述　一、古希腊音乐　　1.古希腊的音乐生活　　2.古希腊的音乐理论二、古罗马音乐　　1.古罗马的音乐生活　　2.基督教音乐的兴起　概述　第二部分中世纪音乐　　一、中世纪教会礼拜音乐1.格里高利圣咏　　2.圣咏在礼拜议式中的运用　　3.教会音乐理论个　　4.格里高利圣咏的扩展　二、多声部复调音乐的兴起　　1.早期的复调音乐　　2.圣母院乐派的复调　　3.经文歌　三、中世纪单声歌曲　　1.拉丁歌曲　　2.方言歌曲　　3.中世纪器乐　四、14世纪法国和意大利音乐　　1.法国“新艺术”　　2.新艺术

8、音乐的特征　　3.马肖的音乐创作　　4.14世纪意大利音乐第三部分文艺复兴时期音乐　概述　一、从文艺复兴早期到诺斯坎　　1.英国音乐　　2.勃艮第地区的音乐　　3.法-复兰德作曲家　　4.若斯坎和若斯坎的同代及后一代作曲家　二、16世纪的新趋势　　1.意大利的牧歌及其他声乐体裁　　2.法国尚松和德、西、英等国的音乐　　3.16世纪的器乐　三、16世纪的宗教改革与反宗教改革的音乐　　1.宗教改革的音乐　　2.帕莱斯