新编实用英语课程教学大纲

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1、《新编实用英语》课程教学大纲《新编实用英语》为我校非英语专业艺术系学生必修的基础课，为使该课程达到《普通高等专科英语课程教学基本要求》规定的目标，更好地指导教学，特制定本教学大纲。该大纲的各项规定将作为选用教材、教学安排、教学质量检查的重要依据。一、课程基本信息课程代码：080002、080231、080232课程名称：《新编实用英语I、II、III》英文名称：《NewPracticalEnglishI、II、III》课程类别：公共必修课学时：50、70、60学　　分：2、5、3.5适用对象:艺术系学生

2、考核方式：考试先修课程：二、课程简介《新编实用英语》是在《实用英语》基础上编写的。它坚持和突出了原教材的优点，又反映了全面更新教学内容的实际；坚持培养实用性人才和坚持“以应用为目的，实用为主，够用为度”的大方向，进一步更新观念、更新内容、更新体系、更新要求。“NewPracticalEnglish”isbasicon“PracticalEnglish”.ItnotonlyinsistsonandinvolvestheadvantagesthatthePracticalEnglishhas,butalso

3、involvesnewteachingcontent.Itinsiststhatweshouldtrainthepracticalpersonnelandhavingtheactofusingisouraim,havingpracticalusageisthemainpointandhavingenoughusageisthedegree.Thisbookinvolvesnewconcept,newcontent,newsystemandnewdemand.三、课程性质与教学目的6英语是进行国际交往的重

4、要工具，英语课程是各类专业学生必修的主要文化基础课。英语教学对于学生提高思想道德素质和科学文化素质，掌握职业技能，形成综合职业能力和创业能力，以及对今后的学习和发展，都具有重要的作用。因此，实用英语课程不仅是一门帮助学生打好英语语言基础的课程，更是一门注重培养学生实际使用英语语言技能的课程，特别是培养学生使用英语处理日常和涉外业务活动能力的重要文化基础课。本大纲适用于普通本科学校艺术专业的公共英语课程。经过180学时的教学，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借

5、助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。四、教学内容及要求（一）目的与要求　鉴于艺术专业学生英语水平较差，本课程的教学要求分大一大二两个阶段实行分级指导。A级为较高要求，B级为较低要求。完成第一学年课程学习的学生应至少达到B级要求。随着英语水平的不断提高，完成第二学年课程学习的学生均应达到A级要求。具体要求如下：(1)词汇A级：认知3400个英语单词（包括入学时要求掌握的1600个单词）以及这些词构成的常用词组

6、，并具有按照基本构词法识别生词的能力。对其中2000个左右的单词能正确拼写，英汉互译。此外，学生还应结合专业英语学习，认知400个左右的专业英语词汇。B级：认知2500个英语单词（包括入学时要求掌握的1000个词）以及由这些词构成的常用词组，对其中1500个左右的单词能正确拼写、英汉互译。(2)语法掌握基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。(3)听力A级：能听懂日常和涉外业务活动中使用的结构简单、发音清楚、语速较慢（每分钟120词左右）的英语对话和不太复杂的陈述，理解基本正确

7、。B级：能听懂在日常交际中使用的结构简单、发音清楚、语速较慢（每分钟110词左右）的英语简短对话和陈述，理解基本正确。(4)口语6A级：能用英语进行一般的课堂交际，并能在日常和涉外业务活动中进行简单的交流。B级：掌握一般的课堂用语，并能在日常涉外活动中进行简单的交流。(5)阅读A级：能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时，阅读速度不低于每分钟70词。能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、技术说明书、合同等，理解正确。B级：能阅读中等难度的一般题材的简短英

8、文资料，理解正确。在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时，阅读速度不低于每分钟50词。能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、产品说明等，理解基本正确。(6)写作A级：能就一般性题材，在30分钟内写出80-100词的命题作文；能填写和模拟套写简短的英语应用文，如填写表格与单证、套写简历、通知、信函等，词句基本正确，无重大语法错误，格式恰当，表达清楚。B级：能运用所学词汇和语法写出简单的短文；能用英语填写表格、套写便函、简历等，词句基本正确，无