2017年高考物理-动力学中的三类模型：连接体模型—叠加体模型—传送带模型-专题练习

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1、2017年高考物理专题练习动力学中的三类模型：连接体模型一叠加体模型一传送带模型1.如图所示，有材料相同的P、Q两物块通过轻绳相连，并在拉力F作用下沿斜面向上运动，轻绳与拉力F的方向均平行于斜面。当拉力F—定吋，Q受到绳的拉力（）B.m+m.gA.mzm+2mx+厂m+C.百==———m+2mx+m2D.A.与斜面倾角&有关B.与动摩擦因数有关C.与系统运动状态有关D.仅与两物块质量有关2.如图所示，一不可伸长的轻质细绳跨过定滑轮后，两端分别悬挂质量为㈣和加2的物体4和3。若滑轮有一定大小，质量为加且分布均匀，滑轮转动时与绳之间无相对滑动，不计滑轮与轴之间的

2、摩擦。设细绳对A和B的拉力大小分別为巧和耳，已知下列卩q个关于片的表达式屮有一个是正确的，请你根据所学的物理知识，通过一定的分析，判断正确的表达式是（）m+m.gr=7/7+4厂m+4/w.gg片=——H—」m+4tn}+m23.如图所示，质量分别为m、M的两物体P、0保持相对静止，一起沿倾角为&的固定光滑斜面下滑，Q的上表面水平，P、Q之间的动摩擦因数为卩，则下列说法正确的是（）A.P处于超重状态A.P受到的摩擦力大小为屮ng,方向水平向右A.P受到的摩擦力大小为mgsinOcose,方向水平向左B.P受到的支持力大小为mgsin291.如图所示，两个质量

3、分别为m=3kg.7^=2kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧测力计连接。两个大小分别为£=30N、坨=20N的水平拉力分别作用在厲、％上，则（）〃〃“〃/〃〃〃“/〃〃〃〃“〃〃/〃〃/〃〃/〃〃〃〃〃/〃〃/A.弹簧测力计的示数是50NB.弹簧测力计的示数是24NC.在突然撤去坊的瞬间，加三的加速度大小为4m/s?D.在突然撤去鬥的瞬间，"的加速度大小为10m/s22.（多选）如图所示，质量分别为税a、，弘的A、B两物块用轻质弹簧连接放在倾角为&的斜面上，用始终减小弹簧的形变量，可行的办法是（A.减小4物块的质暈D.增人动摩擦因数p平行于斜面向上

4、的拉力F拉B物块，使它们沿斜面匀加速上升，A、B与斜面间的动摩擦因数均为卩，为了C.增大倾角03.如图所示，木板静止于水平地而上，在其最右端放一可视为质点的木块。已知木块的质量加=1kg,木板的质量M=4kg,长厶=2.5m,上表而光滑，下表面与地面之间的动摩擦因数卩=0.2.现用水平恒力F=20N拉木板，g取1（）m/s2mLFM（1）求木板加速度的大小;（2）要使木块能滑离木板，求水平恒力F作用的最短时间;（3）如杲其他条件不变，假设木板的上表而也粗糙，其上表面与木块Z间的动摩擦因数为丛=0.3,欲使木板能从木块的下方抽出，对木板施加的拉力应满足什么条件

5、？（4）若木板的长度、木块质量、木板的上表面与木块之间的动摩擦因数、木板与地面间的动摩擦因数都不变，只将水平恒力增加为30N,则木块滑离木板需要多长时间？1.如图甲，水平地面上有一静止平板车，车上放一质量为m的物块，物块与平板车间的动摩擦因数为0.2,t=0时，车开始沿水平面做直线运动，其v-t图象如图乙所示。g取10m/s2,平板车足够长，则物块运动的v—t图像为（）048t2thB04B12161.如图所示，物块A、木板B的质量均为m=10kg,不计A的大小，B板长L=3m。开始时人、3均静止。现使A以某一水平初速度从3的最左端开始运动。已知A与3。B与

6、水平面之间的动摩擦因数分别为凶=0・3和卩2=0.1,g取10m/s若传送带顺时针转动，工件还能到达3端吗？若不能，说明理由；若能，求到达B点的速度％;若传送带以v-13m/s逆时针匀速转动，求勺及工件由A到B所用的时间。10.如图甲所示的水平传送带AB逆吋针匀速转动，一-物块沿曲面从一定高度处由静止开始下滑，以某一初速度从传送带左端滑上，在传送带上由速度传感器记录下物块速度随吋间的变化关系如图乙所示（图中取向左为正方向，以物块刚滑上传送带时为计时起点）。已知传送带的速度保持不变，重力加速度g収lOm/s2.关于物块与传送带问的动摩擦因数卩及物块在传送带上运

7、动笫一次回到传送带左端的时间t,下列计算结果正确的是（）（1）若物块A刚好没有从B上滑下來，则A的初速度多大？（2）若把木板B放在光滑水平面上，让A仍以（1）问中的初速度从B的最左端开始运动，则A能否与B脱离？最终4和B的速度各是多大？2.如图所示，水平传送带两端相距x=8m,工件与传送带间的动摩擦因数卩=0.6,工件滑上A端时速度T=10m/s,设工件到达B端时的速度为％.（取g=10m/s2）rA(1)若传送带静止不动，求叫;(2)45L

8、带正以v=3m/s的速度匀速运行，A、B两端相距/=