先进个人主要事迹怎么写

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1、先进个人主要事迹怎么写先进个人主要事迹怎么写先进个人主要事迹是指单位为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对木单位具有突出事迹个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。【先进个人主耍事迹格式写法】先进个人事迹材料由标题，前言，正文，结尾，落款五部分组成。一、标题通常有两种形式。单行标题，即“关于+先进对象的名称+先进事迹的主耍内容（材料用途）+文种”。如，《关于XXX同志的先进个人事迹》；双行标题，采用正题和副题形式，正题高度概括文章的主旨，副题标明先进对彖。如，《一心为乡亲倾力筑和谐XXX同志先进事迹材料》一、刖吕开门见山地对先进对象进行介绍。前言有三种写法：简介式、概揺式、引题式。简介式即用

2、简洁明了的语言交代典型人物的姓名、性别、年龄、工作单位、职务以及所获的荣誉和称号。概括式即概括典型的突出Z处和先进事迹。引题式是通过具有代表性的事例或群众对先进对彖的评价引出先进对象和主题。上报的材料可采用简介式，而登于报刊的材料则较多采用概括式和引题式。三、主体先进个人事迹材料主体的写作以事迹为主要内容，写出先进人物的工作经历、工作事迹及取得的成绩。为了达到写作H的，述要具体到典型事例、典型言论、典型行为、典型思想动机、典型精神品格和道德风尚以及获得的荣誉称号。在结构上可采取横式结构或纵式结构。横式结构按照材料的不同性质进行安排，纵式结构则以时间的前后或事物的发展规律为序o四、结尾结尾乂

3、称结语，此部分可进一步概括文章主旨；或表示先进人物的努力方向和决心；或以所获荣巻、成就显示其先进性；或引用群众的评价、领导的表扬；或号召向先进人物或单位学习。结尾耍简洁、凝练、意尽言止，切忌画蛇添足。实际运用屮，在会议发言的事迹材料应当有个结尾，不能收束太快。以书面文章发表的事迹材料结尾可写可不写。五、落款一般在材料正文的右一K方注明单位名称、写作FI期和加盖公章。【写作注意事项】(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，总接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚

4、，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的先进事迹和经验写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂吋不写，也不能勉强凑数。(2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。(3)文字耍朴实、简明。整理先进典型材料，主耍是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实

5、在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话，硕拉架子做文章。话要说得简洁明了，凡是能用较少的话把事情说淸楚的，就不要把话拉长。【先进个人主要事迹范文】姓名：王XX,性别：女，民族：汉，出生于19XX年2月，本科学历。自20xx年8刀工作至今，一直担任初中历史教学工作和学校的其他科FI教学。作为一名青年教师，我服从领导分配，严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情。虚心向富有经验的老教师学习，同吋自己也认真钻研，粘:益求粘:，因而在业务上迅速成长起来。具体表现如下：一、努力学习政治知识，加强思想道徳修养。在十年的工作中，我一贯认

6、真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表"重要思想，坚决贯彻党的教冇路线、方针、政策及决议。忠诚党的教育事业，有强烈的敬业精神和奉献精神。严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行來教育影响学生。我在实际工作中，讲敬业，比奉献，绝对听服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。在工作和生活中我木着学校的利益高于个人利益，坚定个人利益服从学校的利益信念。二、认真钻研业务、爱岗敬业。在教学工作小，我做到认真备课，认真批改作业，让学生养成良好的学习习惯。在20xx年到20xx年的六年吋间里，我担任通渭县马营初级中学的教育教学工作，本人所带的

7、九年级历史多次在全县的中考当中取得优异的成绩，并在20xx年3刀被评为马营初级中学优秀教师;20xx年木人以全县第一的成绩考入通和初级中学，并在20xx年xx的第一届多媒体使用基本功人赛活动中荣获二筹奖；20xx年xx月被评为通和初级屮学优秀教师;20xx年9月在通汨县第一届”课堂教学能手“平襄初中、通和初中联片竞赛活动中荣获历史学科二等奖；20xx年xx月撰写的《论历史教学对培养中学生思想道德素质的积极作用》在20xx