八年级下政治九课一步之遥导学案

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1、富顺三中“三五”问题式课堂教学模式第九课一步之遥第1课时千里之堤，溃于蚁穴主备人：张伟学习目标：1.知道不良行为和严重不良行为有可能发展为违法犯罪；认识违法犯罪的危害性。2.学握预防不良行为的方法，培养明辨是非和分析问题的能力。3.了解一•般违法行为和犯罪之间的关系；认识我国四种不同的法律制裁以及法律惩处犯罪分子的义。学习重点：犯罪的基本特征。一般违法行为和犯罪Z间的区别和联系。课前准备1•收集有不良行为或一般违法行为的人因不改正错误而走向犯罪的案例。2.查找资料，了解有关《中华人民共和国宪法》的有关知识，理解宪法是我国的根本大法。一、自主学习（填好并勾画在书上

2、）（一）小错与大错、不良行为与违法犯罪的关系（书P85）请写出來：（二）违法的含义及其分类1.违法是指或,违法行为要。2.违法行为根据的不同，可分为：行为、行为、行为和0根据违法行为的性质，法律制裁的种类有：、、和四种。3.行为和行为情节轻微，对社会危害,因此被称为一般违法行为（三）犯罪的含义及其特征4.犯罪是指具有、触犯并依法应受到的行为。5.犯罪的基本特征是什么？比较一•般违法行为和犯罪之间的区别和联系:社会危害性—•般违法行为犯菲行为区违法性别应受处罚性联系（共同点）（四）刑法的任务6•我国刑法就是保护和的利益、的法律。（五）惩治犯罪分子的目的？（书P91

3、）写出：⑴⑵（3）2、班级小组姓名二.课堂探究1.UP87小赵、小高是怎样由小恶发展到大恶，最后走上违法犯罪的道路的？（请同学勾画在书上并标上步骤）2、讨论书P90杨某的行为是什么违法行为？会受到什么法律的制裁？我们身边是否有类似的现象？说说看。这些行为会带来什么后杲？3、李某等三人在电影院观看电影时，挤在两个座位上，起哄、打闹、吹口哨，并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻，他们就是不听。为了维护公共场所秩序，影院工作人员给派出所打了电话，民警赶來后将这三个人带走。公安机关依据治安管理处罚法的有关规定，给予李某等三人“警告”处罚

4、。问：公安机关为什么给予李某等三人以警告的处罚？4、拾金不味违法吗？为什么？3月24H中午12点半左右，金先主不慎将装有现金及存折共计30万元的皮包落在了西单商场四层测所的洗手台上。10分钟以后，他准备在商场吃饭时才发现皮包已不在身上。他赶回四层厕所找落下的皮包，然而皮包却已经不在了。派出所接到报案后，从保洁员那里了解到一条重要线索，四名专卖店导购员承认发现了皮包并瓜分了包中的两万元现金，存折交由一个人带走。三.课堂检测1、一般违法和犯罪本质上相同的是（）A.对社会有严重危害B.都是违法行为C.都耍受到刑罚制裁D.都要由人民法院处理2、一般违法和犯罪都是违法行为

5、，都具有社会危害性，但是在（）A.违法情节和认错态度上有所不同B.违法动机和产生的后果有所不同C.违法手段和犯罪场合有所不同D.危害程度和处罚方法有所不同二、多项选择1、一般违法与犯罪的不同点是（）A.二者在本质上不同B.违反的法律不同富顺三中“三五”问题式课堂教学模式C.行为的社会危害程度不同2、一般违法与犯罪的相同点是(A.二者都是具有社会危害性的行为C.二者都是违反刑法的行为3、违法与犯罪的关系是()A.违法一定犯罪B.违法不一定犯D.处罚方式不同)B.二者都是违反法律的行为D.二者都是应当承担法律责任C.犯罪不一定违法D.犯罪一定违法二.课后拓展1.“峻

6、蚁之穴溃千里之堤”、“恶不积不足以灭身”。这两句古语告诉我们①必须依法制裁犯罪行为②许多犯罪行为是从犯小错开始的③有错不改可能发展成大错④青少年要依法律己A.③④B.②③④C.①②③D.①②③④2・一•天，学生杨某拾获一个皮包，内有一部手机和儿百元人民币，他拒不交还失主而占为己有。杨某的行为屈于A.行政违法行为B.民事违法行为C.刑事违法行为D.犯罪行为A.①②④B.(2)®④C.①③④D.③④2.下列不属于违法行为的是A.公民乘飞机前，机场工作人员检查公民身份证和所带的包裹B.王某私拆同学的信件C.孙某偷藏同学家寄来的汇款单D.商店保安怀疑消费者王某偷东西，对

7、王某进行搜身3.下列屈于行政违法行为的是A.利用手上的权力给亲戚调职B.闯红灯被罚款C.殴打他人致重伤D.损害他人的名誉4.某中学生不思学习，迷恋网吧，常常夜不归宿，屡教不改，后发展到持刀抢劫，致人重伤，结果受到刑罚处罚，这案例说明①只有犯罪才有社会危害性③青少年要依法律己A.①②③④6•在反腐败斗争中，法律的追究和制裁。A.一般违法行为②靠教育不能减少违法④违法口J能发展成为犯罪C.③④D.①②③B.①③④陈希同、胡长清、成克杰等高级领导干部因违法乱纪、贪污腐败受到他们的行为的最本质的特征是B.刑事违法行为C.刑罚当罚性D.具有严重的社会危害性()7.俗话所说

8、的“从小偷针，到大偷金”