2018秋季学期小班班级总结与2018秋季学期工作反思汇编

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1、2018秋季学期小班班级总结范文不知不觉间，一学期的学习生活在我和孩子们的嘻笑声中悄悄溜过，经过了这一学期，孩子们不仅个头长髙了，生活等各方面都渐渐的步入了正轨，每一天，我都能欣喜地发现孩子的成长和变化，让我非常的欣慰，满足和快乐。回顾这一学期我所做的工作，有收获，也有不足。在这一学期将要结束的时候，我带着对孩子们的爱意及回忆为我们小班的各项工作加以总结：一、班况分析刚进入幼儿园时，有很多小朋友都还没有脱离对妈妈的依赖，每天都会哭着找妈妈。有些小朋友吃饭挑食，还要让老师喂饭、掉饭粒，不想来幼儿园。渐渐的小刖友们脱离了

2、对妈妈的依赖，大部分的小朋友都能坚持来幼儿园，也不再让老师喂饭了，吃饭时也很少掉饭粒了，挑食的小朋友也有所改善，这些都是不小的进步哦！！二、教育活动1、己完成教材教学课程，幼儿园提供的补充教材：己会认.读20多个生字.1〜10的数字.古诗和儿歌也会朗读各有10多首，绝大学的小朋友都认识一些水果、蔬菜、动物的名称,也能进行大小比较、区分多与少。2、在一口常规屮加强观察和指导，积极鼓励幼儿自己动手，大多数小朋友都会在老师的指导下独立有序的穿脱衣裤、吃饭、洗手等。对于体质比较差的小朋友，在生活上夜给予特殊的照顾，经常留意他

3、们在吃饭、午睡的表现，活动中特别关心他们，提醒他们多喝水,细心照顾好每一位小朋友，使家长放心。三、家长工作无时无刻注意小朋友的变动情况，在离园前，把小朋友在园情况汇报给家长，与每位家长取得最亲密、最友善的交流，让双方及时发现问题，快速处理。四、安全方面在园长的督促下，我始终坚持不断的安全教育，使每位小朋友初步形成口我安全保护意识五.努力方向这一学期所存在好的方面我会继续保持，但我也会正视自己的不足之处，找到前进的日标:班级课堂纪律比较乱，小朋友做事不够大胆，不敢喝陌生人讲话，因此：在今后幼儿的一日常规耍加强，努力把教

4、学内容再做的更生动、有趣些。让家长支持、配合，增强幼儿的自信心，努力把班级工作做的更好。2018秋季学期工作反思1、班子成员商定的工作坚决不能互相推诿、扯皮，职责不明、分管不清是导致上述问题的一个原因；工作懒散，不求上进，觉悟不高，党性不强是又一个原因；多年养成的恶习，老班子的一贯做法是第三个原因。2、必须摒弃拈轻怕重、见利忘义的思想和工作作风，树立以身作则、率先垂范、甘当人梯、愿做绿叶的奉献精神。3、安排工作必须明确，做到人、事、物落实到位，有部署、监督、结果、评价、记录，事情要完整，工作有回音。4、谁分管，谁负责

5、，谁落实，不能乱来。只有工作职责明确了，监督到位了，工作落实起来才能顺利、流畅、不丢漏洞。5、工作“三少三多”：少埋怨，多理解;少指责，多支持;少虚套，多务实。学校事务总有限度，只要分工合理，要求适当，责任明确，协调及时，自然会把工作做好。6、幸福工作，真诚合作，轻松交流，快乐相处，应该是我们干群之间、同事之间、师生之间共同追求的工作和学习目标。7、坚决不能在背后揭别人的短处，说别人的坏话，诋毁别人的形象,发别人的牢骚，出别人的窝囊，埋怨别人一无是处。对他人，力争多谈长处，多提优点，多看闪光点，树其良好形象。对教师如

6、此，对学生亦如此。8、尊重应成为学校工作和教育教学的一个主流，坦诚也是学校人与人之间应遵循的原则。9、找准学校发展的方向，定位要准，目标要明，特色要亮；发展规划有层次，考虑困难要充分，制定措旋要科学；既要有短期目标，更要有长期目标，层层推进，逐一落实。10、尽可能让老师感觉到自己在学校有成就感、职业幸福感、荣辱感、主人翁感，学校发展与教师发展捆绑一起，互相促进，共同进步。11、公正、公平、民主、尊重、人文、鼓励，这些应该成为学校管理的主要理念。有些教师很爱面子，有时很较真，甚至钻牛角尖走极端，对不理解的问题会提出自己

7、的的见解主张；作为主管领导，多倾听，要耐心,多站在对方位置上考虑，充分了解，不要匆忙下结论。12、部署工作可以采取扁平化工作方式，但不能完全如此。我们还要尽可能发挥主管负责人的作用和职责。