【14份】高一语文人教版必修三巩固训练含答案

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1、【5份】高一语文人教版必修三单元学业水平检测题及模块检测题含答案目录巩固训练第1单元小说天地林黛玉进贾府WordJ®含答案巩固训繚第1单元小说天地1・2祝福Iord«g含答案巩固训练第1单元小说天地1-3老人与海Word^含答案巩固训繚第2单元巩固训统第2单元巩固训练第2单元讥固训絃第2单元讥固训絃第3单元巩固训縛第3单元巩固训练第3单元巩固训绕第3单元巩固训録第4单元巩固训缜第4单元巩固训绕第4单元唐诗撷珍24蜀道涛lordjfi含答案庫诗檢珍2.5杜雨诗三苜财rd版含答案虑诗

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4、«珍2.7挙13陰待两育Word®?含答案论说古文3.8專人之于BJ也WordJjg含菩案论说古文3.9劝lordffi含答秦论说古文3.10过秦论"rd版含答案论说古文3.11师StIcrd«g含答秦科普华章412动诙戏之谜Word）®含答秦科晋华章413宇宙的边疆Word^g含答案科晋华章4.14一名物理学家的教育历程WordJ®含答案训练案巩固训练纸上得来终觉浅.绝知此事妾躬行!一、语言基础1.下列加点字的注音有误的一项是（A.敕造（she）■攒珠髻（cuan）B.盘螭（chT

5、）宫绦（悟0）■C.纟刍绸（zhou）■邢氏（xing）D.骡子（lu6）嬷嬷(m6mo)••结髻(wan)矮珞(ylnglud)••很袄(ken)■嫡系(di)■幄幕(w6)冼下(wu)轩馆（xuan）甬道（yong）••详细分析：A・“敕”应读“chi”o姣家•A2.下列加点字的解释全对的一组是（）A.阜盛（盛.多）放诞（欺诈）不经之谈（正常）B.忖度（揣度.思量）恍若（忽然）宸翰（北极星所在，代指皇帝）C.乖张（偏执、不驯顺）韶光（美）玷辱（使有污点）D.轩昂（高）敕造（帝王的命令）东施效颦（皱眉

6、头，代指黛玉）详细分析：A.“诞”指狂妄；B.“恍”指仿佛；D•“颦”指皱眉头。答案：c3.下列词语中有两个错别字的一项是（）A.轩峻壮丽浑世魔王眉尖若蹙腮凝新荔B.鬓发如银孽根祸胎姣花照水目若秋波C.顾盼神飞金螭樱珞小巧别致华冠丽服D.彩绣辉皇甜言密语鬓若刀裁面如桃瓣详细分析：A.浑一混；B.无错别字；C.樱一環；D.皇一煌，密一蜜。答案：D4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A.黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这來者系谁，这样放诞无••••礼？”B.他是一位学贯屮西、通晓古

7、今的学者，在学术研讨会上，经常能发表让人印象深刻的一孔之见。••••C・在与火箭队的比赛中，詹姆斯少了些速度和力量，带球到一定区域便开始顾盼神飞••••寻找队友，完全没有了平日大开杀戒的豪气。D.张继参加科举考试落榜之后，失意地走在回家的路上，内心的痛苦无以复加，途经苏州时便创作了那首出神入化的《枫桥夜泊》。••••详细分析：B.“一孔之见”比喻狭隘、片面的见解，多作谦鋅。C.“顾吩神飞”是向两旁或周围看来看去，神采飞扬。不合语境，应换为“左顾右盼”。D.“出神入化”形容某种技艺达到绝妙的境界，用在这里

8、对象不符，可用“脍炙人口”。答案：A5.依次填入下而一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）从叙事的角度说，《红楼梦》特别令人赞叹的是其中真实而丰满的细节描写。,①细节描写往往失之简陋、夸张②充分显示了曹雪芹对现实生活敏锐的观察力和表现力③因为屮国古代小说从魏晋小说的“粗陈梗概”，到宋元说书的矜奇尚异④这些“家庭琐事、闺阁闲情”不但真实可信，而且内涵深刻⑤具有以小见大的艺术容量⑥而《红楼梦》则不然，它完全是以丰富的生活细节构成了小说叙事的主体A.②③①⑥⑤④B.③①⑥④⑤②C.④③①⑥②⑤D.③⑤⑥

9、②④①详细分析：③与上句衔接最紧密；①紧承上句解释中国古代小说的特点；⑥承前启后，进行比对，转入对《红楼梦》的分析；④⑤紧承上句对"生活细节”进行概说；②是对文段的总结。答案：B二、阅读鉴赏（一）课内阅读阅读下面四个文段，完成6〜9题。①又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开，只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。黛玉想道：这必是外祖之长房了。想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。②黛玉度其房屋院宇

10、，必是荣府中花园隔断过来的。进入三层仪门，果见正房厢庄游廊，悉皆小巧别致，不似方才那边轩峻壮丽；且院中随处之树木山石皆在。一时进入正室，早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着……③上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。黛玉便知这方是正经正内室，一条大甬路，直接出大门的。进入堂屋中，抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字：“某年月日，书赐荣国公贾源”，又有“万几宸翰之宝