《输送血液的泵--心脏》导学案

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1、编制李XX学习目标：1•描述心脏的结构和功能。第三节输送血液的泵一心脏学导案（二课时）审核2018-4-122•概述血液循环的途径，区别动脉血和静脉血。学习重点：心脏的结构和功能,血液循环的途径。学坐Id心脏结构与功能相适应的特点及血液循环的途径。69第一课时【自主学习】阅读书木60-62页，完成下列填空：心购构「2是连通[]4是连通[]1是连通[]j3是连通[]分室瓣（心房向开）动脉瓣（心室向开）r四个腔、瓣膜右上图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：【合作探究】分组讨论以下问题：1.心脏壁主要是由什么组织构成的？由此可以推断它具有什么功能?2.从心脏壁的厚薄来看，心房

2、与心室有什么不同?左心室与右心室又有什么不同?请试着解释为什么会有这些不同。3.心脏四个腔之间的关系是怎样的?4.心房与与心室之间、心室与相连的动脉之间有什么特殊的结构?这些结构有什么作用？【系统总结】【反馈检测】课本66页第1题【反思】第二课时【自主学习】阅读书本62-65页，完成下列填空：1、动脉血是指含、颜色的血液；静脉血是指含、颜色.的血液。2、体循环：血液由进入动脉，再经过全身各级、网、各级,最后汇集到,流回到o体循环的结果：血变成血3、肺循环：血液从进入动脉，流经肺部的网，再由流回到。肺循环的结果：血变成血4、体循环的血液是从心脏出发流回到，肺循环是从心脏—岀发流

3、回到—，于是组成了一个完整的血液循环途经。【合作探究】1、写出体循环和肺循环的途径。(体循环和肺循环的起点和终点各是什么？血液的成分各发生了什么变化？)2、(P64)设想一个红细胞从左心室岀发，随血液循环回到心脏时，它经历了哪些途径？当它再次从心脏右心室出发，经血液循环重新回到心脏时，它又经历了哪些途径？3、(P64)在上面的两条循环途径中，血液的成分分别发生了什么变化？这有什么意义？【系统总结】【反馈检测】课本66页第2、3题【反思】