先进事迹兰泽碧

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1、三尺讲台，七尺黑楹，我的双肩承载着山区教育的重担，一头是义务，一头是责任。它，让我明确使命，激励我奋进，同时也亮丽着我的人生。从1993年中师毕业后，十多年来，我扎根山区，一直战斗在教育的第一线一一从事班主任工作，并担任小学部语文教研组长，作为农村小学的班主任，面临的难题层出不穷：不良的卫生习惯、隔代教育的弊端、留守儿童的剧增……但我从不灰心、从不气馁，十几年如一口，用我的爱心、耐心和多样的教育技巧，使孩子们逐渐改掉陋习，健康成长，赢得了学校领导的器重，学生家长和学校同行的尊重。一、爱岗敬业、治学严谨从

2、教十几年，我送走了多届毕业班，对所执教的语文、数学课程有了较系统的深入的认识，在教学中认真学习新课标，钻研教法，运用现代化教学技术进行教学，优化课堂教学，使学生在课堂上能够轻松愉悦地学习，课余收集教育、教学的信息，钻研教育理论，用它们来指导自己的教学实践。因此，我所教的历届班级均班风好、学风好、学习成绩好，每次区质量检测时成绩都非常喜人，去年下期，我任教的小（年级）数学在期末质量检测中平均分比同年级高岀十几分，较上期平均分提高了二十多分，几乎所有学生成绩都达到了优秀。二、洁身自好、为人师表作为教师，既要

3、教书更要育人。我信奉“学高为师、德高为范”,切实做到为人师表，勤奋工作，每天早来晚走，严格遵守作息时间和学校劳动纪律，遵守各项规章制度，认真履行职责，模范遵守职业道德规范，自觉抵制行业不正之风，从不接收学生及家长的馈赠，在学校和社会均有较高威信。一次教师节（具体时间给定没有就编个），一个学生（要写名字）带一些礼物来，被我婉言谢绝，并鼓励她说:“只要你认真学习，课上专心听讲，老师会很喜欢你的，就是给老师最好的礼物”，正是由于这样，我给学生和家长树立了诚信，每年教师节收到学牛的自制礼物或“教师节快乐”等问候

4、，我感觉格外的开心。三、关爱学生、科学管理作为班主任，不仅要完成教书育人的任务，还要用爱心去净化孩子们的心灵。行为是熏陶他们的最好的老师。我当低年级班主任时，常常为学生剪指甲、洗衣服、戴红领巾、为特困生买笔、本、衣物，为她们捐款，发现学生不舒服，先量体温，再与家长取得联系，使家长、学生非常感动。一次放学后，（能写具体点更好）一位女生没有人来接回家，由于她患有小儿麻痹，双腿不能走路，得使用双拐，行动很不便，就主动把孩子送回家，为此，家长非常感激，给学校送来了表扬佶。止是这一点一滴的对学生的爱，换来了学生对

5、我的爱和依恋。课下她们常常围着我，无话不谈，告诉我她们的开心与烦恼。一次去参加培训，一上午没去上课，回到学校的时候，学生们都出来接我，还说着：“老师中午好！我们想你了，你去哪了？”看到学生的样子，我感动得流下眼泪，心里想：孩子们，我爱你们！当高年级班主任时，对班级实行民主管理。我对学生特别尊重，公平地对待每一名学生,有事请学生们一块儿商量,让她们出谋划策,都当班级的小主人。对于学困生更加关怀，平时上课把更多的关注留给她们，课余只要有时间就辅导她们学习，同时还采用“一帮一”的方法。在课上，只要她们回答正确

6、，其余同学就会不约而同地鼓掌，这极大的增强了他们的自信，使他们学习兴趣倍增。不仅如此，我还注重与家长的联系，尊重家长，每次见到家长，热情地接待她们，虚心听取他们对学校及自己教育教学方面的意见，向家长宣传先进的教育思想，她们对孩了的学习都十分重视，并能指导孩子正确地学习。取得家长的配合和理解后，每一个孩子都能扬长避短、健康成长，而自己也赢得了家长的信赖。由于工作努力，多次被学校、乡政府评为优秀教师、优秀班主任、教书育人先进个人；2004年被评为区优秀青年教师；2008年被评为区骨干教师。（把所有的荣誉和具

7、体时问一一罗列）成绩只能代表过去，作为教师，我深知任重而道远，但我会一如既往，矢志不渝的以教书育人为己任，把我全部的光和热，奉献给山区的教育事业，在平凡的工作岗位上，实现我的人生价值。