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《【备战2017】高考英语（精讲+精练+精析）专题28任务型阅读（江苏）试题（含解析）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、专题28任务型阅读（江苏）[2017年高考命题预测】预测一选材新颖，贴近考生生活。任务型阅读选用的都是考牛所熟知的一些话题，2017年高考任务型阅读也一定会选用考生所熟悉并感兴趣的话题，如健康、交友、名胜古迹、校园生活等。当然，考生在平时训练中也耍兼顾一些社会热点问题等。预测二难度将有所降低。由2008、2009两年江苏卷的任务型阅读看，其难度较大。而2010年江苏卷的任务型冇所下降。为了体现高考应具冇的效度，预测2014年任务型阅读的难度于2010年相当。预测三体裁还会以说明文为主兼顾议论文，文章长度稳定。2008、2009
2、、2010三年的任务型阅读都是说明文和议论文相结合的体裁。这类体裁的文章结构一般都比较明晰。平常练习中考生要特别注重对这类体裁的训练，同时也要兼顾其他各种体裁的文章，如议论文、记叙文等。从文章长度上看，2008年是420多个词，2009年是500多个词，2010年是500多个词。。由此预测，2015年的任务型阅读的词数应该保持在500词左右。【考点定位】2017考纲解读和近几年考点分布任务型阅读是江苏省在2008年开始采用的一种新的阅读理解考查形式。词汇要求提高至3000个左右。两省的任务型阅读的题型结构为一篇300词左右的短
3、文和表格，要求考生对文小的有效信息进行筛选、整合和综合概括，然后准确、有序地完成衣格的空缺（根据说明，一空只填一词）。这不仅要求考生有较好的语篇理解能力，同时还必须具有获取有效信息、把握文章整休结构的能力。而且在填写过程屮，考牛还必须貝-备较扎实的词法和句法知识，因为所填写的单词不仅要准确表达意思，还必须在词性和词形上与上下文的句子结构保持一致或匹配。根据图表的呈现形式分为：1.组织结构式；2.网络式；3.射线式。任务型阅读的出现不仅有利于考查学纶把握文章的篇章结构、综合处理信息的能力，体现出了新课改增加客观表达题的努力，同时
4、对英语教学和高考复习提出了极高的要求。【考点pk]名师考点透析由于任务型阅读是“新生事物”，学生普遍感觉很难。首先要了解表格的设置，据考试说明中的范例,表格一般是文章的整体行文结构，包括标题、段落大意、文章细节、结论等部分。其次耍领悟空缺的类型,如：1.筛选类：通过定位题目在文章中的位置即可找到答案，-•般为原词。2.整合类：耍对文章的原句进行加工，根据句型结构变化和语法要求提炼出新词，女口：Therearemainlytwotypesofsources.—Therearetwotypesofsources,（main）The
5、personpresentingtheprogramisverypassionate.—Theisverypassionate,（presenter）1.概括类：根据说明，要能概括出文章的标题、段落大意、文章的1=1的、结论等，要求较高。同学们在填空时务必要仔细，注意单词大小写、单复数、词性等。解题规律跟思路第一步：读懂短文主要意思了解文章大意是解题的第一环，也是关键的一步。只有读懂了文章，才能顺利地在表格中填出相关的信息。值得注意的是：如果表格前提供了小标题，要特别注意力*示题，它通常是瞬和表格的主题句。读懂了标题有助干理解
6、短文和表格的大意和结构。第二步：理清短文主体结构了解短文的写作思路和线索结构，有助于加深对篇章内容的理解，同时短文的结构往往也是很重要的命题线索表格项目基本上就是^据篇章结构而设计的。第三步：分析完表格后细读文章，确定答案。仔细阅读文章.寻找相关（言息及关键词。学会推理判断，力争返回原文，找出文章哪一部分与题目相关，抓住关键词语，以此为线索，在文中找出词、句、句群来满足问题要求。1）掌握归纳技巧。冇时表格中（尤其最上栏、最左栏）需要学生概括相应栏内的内容，这就要求学生学会使用一些概括性词语。常用归纳概括性词汇有:aims,pu
7、rposes,reasons,causes,results,effects,advice,suggestions,opinions,topics,background,introduction,advantages,disadvantages,attitudes,features,phenomena（phen（）nienon）,tips,characteristies（character）,personal1ty,data,name,sex,conclusion等。有时不仅需要记清楚这些概括性词汇，还要熟练掌握该词汇的常用搭配
8、，以便迅速锁定最佳词语。如比较anintroductionofsomething,instructionsforsomething,measurestosomething和know!edgeaboutsomething后,考生们可以根据不同的介词的使用,快速辨清到底应使用这儿
