X市委领导学习《准则》和《条例》发言材料与“不作为、慢作为、乱作为”专项整治第三.

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1、X市委领导学习《准则》和《条例》发言材料与“不作为、慢作为、乱作为”专项整治第三阶段工作总结合集“不作为、慢作为、乱作为”专项整治第三阶段工作总结根据文件要求，结合农林局实际情况，狠抓专项整治成果“回头看”和建章立制等工作，下面就专项整治第三阶段工作情况总结如下：一、工作开展情况（一）加强组织领导，确保专项行动取得实效。我局高度重视“不作为、慢作为、乱作为”活动的开展，成立了以局党组书记、局长任组长，分管领导为副组长，各科室负责人为成员的专项行动治理小组，制定了文件《关于在“三严三实”专题教育中集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治的实施方案》,并于20XX

2、5年X月X日上午召开全局干部职工动员会，除X人因公外出请假外，其余X人全部到会。会上局党组书记作了动员报告，分管领导对活动开展做了详细的安排部署，并把责任分解到各站股室,以站股室为单位鼓励大家争先创优。并在全局上下迅速开展了自查自纠工作，共查找存在的共性问题11项，个性问题5项，并将存在的问题和整改措施上报区委组织部“三为“活动办公室。（二）加强学习宣传，吸取经验教训。我局组织全体干部职工认真学习了《关于整治“不作为、慢作为、乱作为”问题专项行动的实施方案》，进一步明确活动的指导思想，并于X月X日下午X点在X会议室再次召开““不作为、慢作为、乱作为”警示会，传达学习

3、区委八届六次会议，以及全市近期“三不”行为的典型案例通报，让大家对照自己是否存在类式的问题，争取在今后的工作和生活中克服，会上还学习了纪检组长赖邦国同志亲自撰写的一篇文章，题目为“单位与一个人的关系”其目的是要让大家珍惜今天的工作机会，努力提升能力、提高效率。为单位、为群众多做贡献。（三）查找突出问题,加以整改。一是突出查找和整治理想信念淡薄，不思进取，缺乏事业心、责任感，作风漂浮;工作无长远目标，得过且过，碌碌无为等问题;针对这一情况，我局制定了《关于加强干部职工管理制度》，要求大家做事要认真负责，一抓到底,敢于承担责任，遇到矛盾不回避，要勇于为领导排忧解难，严格

4、奖惩逗硬。二是突出查找和整治只讲待遇、不讲奉献，缺乏大局意识和服务意识，大事做不来、小事不想做;不服从组织分配，不认真履行职责，办事拖拉，推诿扯皮，工作敷衍塞责，效率低下等问题。针对这一情况，组织干部职工加强学习，要求在工作要具有创新意识，进取精神，注重工作方式方法，灵活应对，对领导干部安排的工作要认真办理。三是突出查找和整治组织纪律观念淡薄，漠视规章制度，损害集体荣誉等问题。严肃查处迟到、早退，想来就来,想走就走，不正常上班以及工作时间用电脑聊天、看电影、玩游戏等行为，针对这一情况，我局强化内部管理，制定《上下班签到制度》、《请销假制度》，严格纪律监督，要通过一言

5、一行践行一个党员干部的圣神使命，做事要讲规矩，讲政治，要适应在新常态努力开展工作。四是查找出在森林防火值班过程中交接班制度不完善、值班记录不规范、值班环境卫生差、开会不带笔记本、行政执法过程中没有及时输入电子监测行政运行平台等现象，并在大会上进行通报批评,要求立即进行整改。（四）集中力量，狠抓重点项日建设。农林局作为董允坝现代农业示范区项目建设牵头单位，抽调了6名同志专线专抓，截止目前示范区项目建设完成投资1.1亿元：一是道路交通建设：高速公路互通出口建设完成总工程量的95%,完成收费站和转盘基础工程90%；南区2.89公里环山公路已全面完成沥青路面铺设；坝心路、纵

6、一路已完成路基工程的100%o二是南区基础设施建设：全面完成改田改土4000亩，机耕道建设2.8公里，生产便道2.5公里。三是蔬菜大棚建设：引进X蔬菜产业集团入驻园区，负责X亩钢架温室大棚进行规划设计、修建和经营管理等工作；目前已完成总工程量的X%。四是X规划：X月X日已与X公司签订合同，预计X月底前完成规划设计。五是争取省农发行贷款工作：已完成X公司的工商注册、资产整合等工作，完成园区立项建议书，正在编制环评报告书和可行性研究报告。六是产业发展：规范完善X蔬果专合社，已完成X亩露地蔬菜、X亩优质水稻的种植和收割，正在抓好X亩冬季蔬菜的准备工作。七是新农村综合体已进

7、入规划设计招投标程序。八是水生蔬菜区建设：已完成100%,开展水生蔬菜种苗育秧工作。九是电力规划情况。完成规划设计、财评和招投标工作，工队已进场施工。各项工作严格按照区委、区政府下达的目标任务有序推进，保证了X区作为国家级现代农业园区的提升和打造。为进一步巩固整治成效，形成长效治理机制，下一步主要做好以下三个方面的工作：（一）领导带头，强化学习意识，加大学习力度。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断提高自身的思想文化素质，努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，把理论学习与想实际