化学选修一:专题3第一单元应用广泛的金属材料教案

化学选修一:专题3第一单元应用广泛的金属材料教案

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1、编号:授课日期:—月—日课题应用广泛的金属材料主备人教学目标知识与技能:1.了解常见金属制站的金属性质,认识金属材料在牛产牛•活中的广泛应用。2.知道铝及其化合物的性质。3.了解常见合金的组成,知道合金的组成,知道生铁和钢等重要合金的性能,了解形状记忆仑金在高科技领域的重要应用。4.知道金属腐蚀的危害,认识防上金属腐蚀的重要性。5.知道各种防止金属腐蚀的方法及其原理。过程与方法:1、通过对铝的性质实验探究,学习探究的基本方法。2、通过学习常见合金的组成以及它们的应用,金属防腐方法的效果和价格,使学生会运用比较、

2、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工,思考解决问题的办法。情感态度价值观:1.通过了解使用铝炊具的注意事项,使学生认识到化学知识的应用价值。2.通过了解合金和新型金属材料在改变人们的生活方式,使学生体验到材料科学发展的LI新月异,从而激发学生的求知欲。教学重点:铝及其化合物的性质;金属防腐的方法。教学难点:铝及其氧化物的两性;金属腐蚀的原因。教学方法:讨论探究教学过程:【展示】P84图3-1各种金属制品,并请学牛找出少边常见的金属制品。【讨论】结合P84表3J,讨论金属制站的金属成分及其性质。【小结】一、金属的

3、性质及其应用1、金属的物理性质金属的颜色、光泽:绝人多数金属都是色,具有金属光泽,少数金属是特殊颜色。如铜是,金是金黄色。导电导热性。延展性2、金属的化学性质(大多数)与氧气等非金属单质反应Na+02=(条件:点燃)与酸反应Fe+HCI==与盐溶液反应Zn+Cu2+==【交流与讨论】1.铝为什么可以制铝锅?使用铝锅的注意事项是什么?2.铝制容器为什么可以盛装浓硫酸和浓硝酸?3.延长铁制品的使用寿命应采取什么方法?展示:一片打磨干净的铝片,让学牛观察铝片表而,然后用堆堀钳夹持薄铝片,在酒梢灯上加热,引导学生观察铝

4、片表面的变化。【小结】:3、铝的性质物理性质:质轻、密度_、熔点_、硕度_、导电导热性良好的金属化学性质:(写出化学反应方程式)两性Al+HCI"Al+NaOH铝热反应Al+Fe?O丄(注明反应条件)。铝具有定的抗腐蚀能力,这是因为表面的铝跟空气屮的氧气反应形成阻止了铝与氧气的进一步反应铝能盛放浓硫酸和浓硝酸是因为【例11向一个铝制的易拉罐中充满CO2气体,然后往罐内注入足量的NaOH溶液,立即用胶布严封罐口,不多会儿听到罐内“卡卡〃作响,发现易拉罐变瘪,再过一会儿易拉罐又鼓起来,试回答:(1)易拉罐变瘪的原因

5、是,反应的离子方程式是O(2)易拉罐乂鼓起來的原因是,反应的离子方程式是o4.铝的用途:【例2】下列为铝或铝合金的各种用途,在后面的横线上写出所根据的性质。(1)制造飞机或汽车外壳(2)作为储存浓硫酸的容器(3)制造各种tl用炊具(4)铝热法冶炼金属(5)制造电线电缆(6)制造包装用的铝箔【讨论】铝及其氧化物具有两性,能分别与酸和碱发生反应,现在请几位同学到黑板上写出氧化铝、氢氧化铝分别与盐酸和氢氧化钠反应的离了方程式。【小结】:5.氧化铝、氢氧化铝的两性(离子方程式)【阅读】P86“常见合金的组成及应用”第一

6、自然段。【小结】二、常见合金的组成及应用1.合金概念由两种或多种金属(或金属与非金属)而成的具有的物质。2・合金的特性-•般①合金的熔点其各组成金属熔点。②合金的硬度和强度其组成金属“交流与讨论”:请同学们利用课前查阅的资料,讨论不同铁合金的应用。【小结】3・铁合金生铁的含碳量在Z间,还含有等杂质,主要的机械性能o钢的含碳量在之间,与生铁比较其它杂质含最—,主要的机械性能0【例3】在下列物质名称后的括号内填上符介该物质的组成成分和用途的序号。⑴低碳钢()⑵高碳钢()(3)不锈钢()(4)铸造生铁()A.含碳2%

7、〜4%B.含碳低于0.3%C.含碳高于0.6%D.含谋、钻&铸造铸件b.机器零件c.化丁设备的耐酸塔d.刀具讨论:铝合金具有哪些优越特性?【投影】儿利「铝合金用途:ra3-s由制含金:Mia的re:<b城侣金”八制越比讥的vHt【小结】4、铝合金【实践活动】通过调查或设计实验,确定易拉罐的成分。【过渡】人类已经进入了21世纪,被誉为“21世纪金属”的是什么金属,由此金属形成的合金具有什么特性呢?【阅读】P88第一H然段【小结】5、新型合金钛合金【阅读讨论】什么是金属腐蚀、化学腐蚀、电化学腐蚀?【小结】三.金属的

8、腐蚀与防护1.金属的腐蚀分类:化学腐蚀电化学腐蚀的金属或跟电解质溶液接触时,会发生,比较活泼的金属失去电子而被氧化,这种腐蚀,叫做电化学腐蚀。【例4]烧过菜的铁锅未及时洗去含有NaCI的残液,过一段时间便出现红棕色的铁锈斑点,已知该锈斑为Fe(0H)3失水的产物。表示Fe(OH)3生成的电极反应式、离子方程式和化学方程式分别为;(1)负极,正极:(2);【例5】如图所示各烧杯中盛有海水

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