智慧校园信息化现状和需求

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1、智慧校园信息化现状和需求1.信息化现状经过多年的信息化建设，目前学校完成建立校园骨干网络建设。已经完成部分应用系统建设，这些信息化建设内容在学校取得了许多很好的歸姝也为学校的信息化建设提供了良好的环境。传统的信息化建设存在以闹题1.存在信息孤岛，教务处、财务处、人事处等系统及数据各自独立，部门数据不能有效及时交互，导致财务收支存在漏新生数据不能及时同步到各部门，导致各部门工作难以有效琨;学籍变动、人事变动，信息缺乏互通，造成财政收支漏学生处和后勤部门信息不统一，学生突发状况很难处理;2.缺乏校园信息化集中应用与展示平台，各自独立的应用系统导致缺

2、乏國工作能力，也缺乏为用户提供个性化信息服务的能力。重管理軀务，为师生提供的信息服务没有良好的应用体验学生入学时：对于报到注册流程不能及时获取，親现场序学生在校时：各类申请服务需要填写大量的重复信息，分繁学生离校时：不清楚离校手续审批情况，仍然需要到每个业部门誹盖章；老师年底时：年终总结填写，仍要到各个系统去统计自己的工作量、科3.研情况，不能通过系统统一获取和生成;单个部门的信息系统（如教务管理、图书馆管理、證齡很难站在各个应用系统自己这个信息集遇行整个学校的全而信息查询和决策分析能够发挥的效益没有更好地利用和掘全校总体情况统计信息，不全面、

3、不及时、不确招生率、就业率统计难，教师瞬湖难费统计难；教师评奖金了，工作量、科研撕七学生奖助贷评定，没有参考難辅导员缺少所管理班级的整体信息统计，掌握班级“奖学金、贷款欠费、考勤、成绩''等全面情况2.需求分析2.1.一站式服务需求现有应用重管理轻服务现象严重，为师生提供的信息服务不螫而原有模式按照管理信息化系统和教学信息化系统的分类来投资和缠施教育信息化工程项目:技术导向”的思维模式，在实施过程礙“重建设、轻应用”偏向，不仅导致教育信息化投资效率不高，而且对促进教育改革、推动学习方式变革、提高教育质量影响大需要实现业务的整合贯通，通过信息门户

4、，提供面向师生的一站式服务。2.1.标准化需求缺少统一的技术体系标准及详细的整体建设规划，不利歩期发展在信息化建设过程中业务系统由各个部门主导咸，缺少技术及功能的长期规划，主要解决当期的、局部的需求满足，各部门独立建设、独立维护，没有形成统一管理，有的甚至造成系统的重复建设，不利学校信息化的长期发展造成了严重的资源緩。需要通过统一的标准和体系建设，进笹的规划。2.2.开放性需求业务系统的开发和维护模式不统一，学校各应用系统的开发平台、数据库和运行环境千差万别，没有形成一个统一的考虑。随着校园网上应用和资源越来越多，应用缺乏有效的组织和管理，技术

5、升级存在风险，从而也带来业务系统维护成本不断增加的问题。需要智慧化校园是一个开放性的平台，提供面向学校未来需求变化和扩展，通过开放性的平台进行持续改进，并能够实现更加方便的系统维护。2.1.数据共享需求缺乏数据标准，业务系统之间数据难以共享，给各部门的协作业务处理带来困难由于数据缺乏标准，现有的系统无法提供相互数据交换的功能，这使得某些数据需要跨部门使用时，还依赖于手工的传递或通过电子邮件等方式半手工的传递。这种低效率的信息共享方式无法满足各部门及时获取需要其他部门信息的需求，同时也无法进行跨业务部门的业务流程系统建设。需要建立数据共享机制及规

6、范，实现校园数据的共建共享，协同发展。