文综备考建议

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1、文综备考建议爱学网编辑综合科（包括文综、理综）占据高考分数儿乎是半壁江山，可以说，综合科的成绩攸关牛死，关联着考牛是否能够如愿考上理想的大学的现实。对T2012年的考牛来说，这些已是“过去式”，但却是2013W考生必须面对的“现在进行时”。历史2012年高考：“沉稳有余”，“创新不足”华师附中历史资深教师黄永友认为，2012年高考历史试题整体上来说，“朴实平淡”，“沉稳有余”，“创新不足”，“保持广东高考命题的一贯风格”。具体说來，就是以下儿个特点：“学术性”，广东高考命题追求学术性，在学术前沿中寻找历史资料;“情境性、材料性”，就如华师附中历史高级教师李健所述，“选

2、择题侧重于材料型选择题”，主观题也是历史材料分析；“时代性、实践性”，李健老师在分析2012年高考历史试题也曾说过，今年历史试题的突出特点是主观题“打破了中国史与世界史的界限，注重从社会牛活层次切入试题”，计人耳目一新，试题“总体来说比较稳定”，但以新的切入点结合历史人背景的方式考査考生对历史知识的掌握程度；“基础性”，高考注重考查主干知识和基本的能力。备考2013历史建议：训练历史思维方式，理清知识脉络对丁•还在迷途中摸索的准高三学子，李健老师给iii建议，点亮指路明灯。第一，抓好基础，强化材料型选择题的训练。髙考试题难度不人，皋础扎实的考生在读题时即对以找出答案。

3、"12道选择题共有10道有材料”，所以备考时要注重培养理解材料的能力。第二，突出主干，理淸知识的线索和脉络。高考历史试题的两道主观题尽可能考查更多的知识点，突出对知识的宏观把握能力的考査，所以，历史时序感和对脉络线索的清晰度决定了考生能否准确地审题，能否准确地判断答案所在的时间和位置。第三，用好通史，明确通史的阶段特征和人事。为了弥补新课程专题式教材的缺陷，高考强调対通史思维方式的考查。准高三备考时要强化通史阶段特征，熟练掌握政治、经济、文化在某一特定阶段的时代特点和大事。第四，搞好思维，注重历史运用能力的培养。髙考历史的话题贴近生活，从生活小细节屮折射出历史的人背景

4、、人时代的变迁，除了熟悉人背景、人时代的通史阶段特征之外，在平常训练中要学会历史的思维方式，例如多角度、发展的眼光看问题等思维方式。总之，高考注重将历史的知识转化为能力，所以培养川历史的思维方式分析问题的能力和更深层次地思考H常现实或历史现彖的能力，亜视基础，重视能力的培养。黄永友老师也建议：第一，备考应关注教材，熟练掌握教材屮最基木的概念，最核心的知识。第二，适当地看些课外书，如《大国崛起》系列的视频，《万历十五年》等，有助于培养历史人文素养。第三，关注时事和热点，以史为鉴，将热点与历史相关联，归类为主题知识或话题，这正符合高考时代性的要求。第四，抓住广东高考的特点

5、。政治2012年高考：“稳中求变，变中求新”政治与现实牛活联系紧密，2012年高考政治试题又将理论与实践进行怎样的结合呢?华师附屮政治髙级教师戚正东认为，2012年政治试题最人的特点就是“平实”，文字阅读量不人，没有设置语言文字障碍，没有生僻术语，风格平稳，没有偏难怪题目，设问指向性明确。在内容上突出基础知识的考杏；突出重点热点内容的考查；题目难易适中，设置有梯度；情景设置鲜活，视野广阔，形式多样；材料立意高远，注亜对学牛的情感态度价值观的考查，题1=1凸显了科学精神与人文粕神有机统一。备考2013政治建议：重三“本”，抓三“点”，掌三“性”戚止东老师认为高考备考从情

6、感态度來说，最重要的是要以平常心対待高考，不要有畏难情绪；从知识储备的方面来说，就是:1•重视三本，即大纲、考纲、教材。备考要结合考纲、考点对教材进行深挖掘，这是决胜高考的关键。2.抓好三点，即教材的重点、教材的难点、时事热点。重点耍掌握，难点不放过，同时学生要将重点难点与当年的时事热点相结合，进行复习备考。3.把握三性，即某础性、综合性、吋代性。准高三备考应重视基础知识，将教材、考点的知识形成学科内知识的综合，组建知识专题，构建知识网络。地理2012年高考：“图文并茂”，“新奇有加”今年的高考I•分注重将试题与枕会现实相联系，地理学科也不例外。华师附中地理特级教师冯

7、丹总结地理试题的特点就是“图文并茂”，引入新情景新案例，川新课程的思路进行探究演绎，同时答案设置饱满，区分度高；乂“新奇冇加”，鲜活案例具有鲜明的学科特色。具体來说就是新情呆、新案例的运用,特别是现实生活中具体情呆,形成与当今社会经济发展相吻合的趋势；另外，各种情形围绕不同表达的图形方式，提取信息，进行论证演绎推理；最后就是探究试题,探究形式与能力要求延续去年高考的思路。备考2013地理建议：掌握出题风格，关注社会发展针对不断出“新”地理试题，冯丹老师对准高三的建议是：1.主动揣摩高考广东卷试题的风格。准高三备考时应抓住广东高考地理学科的出题方向及风