2018科研项目年底总结与2018科研项目年终总结汇编

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1、2018科研项目年底总结转眼XX己经过去，在这一年里，公司在各方而都呈现出了蓬勃发展的势头。与此同时，技术质量部始终把产品质量放在首位，具体情况如下：1、为了适应企业发展的需要，市场的变化，技术质量部修改了5*杆企业标准，并通过审核，现已应用与新的标签中。2、对进厂原辅材料的验收。在这一年中，技术质量部严格按公司新制定的文件执行，不合格品坚决予以拒收，合格品仔细检查其合格率，基本上将各车间常用的辅料损耗控制在扣除数的范围内。3、对公司现有的条形码进行全面审查，并对新办理的条码进行申请、备案。同时应上海销售商的需求，将“糾干红葡萄酒“和“枠

2、*干红葡萄酒叩勺条形码相关信息输入到Fd品中，以适应当地的需求。4.随着葡萄洒市场的变化，消费者对葡萄洒的理解程度也发生着相应变化，根据这一变化,按照公司领导和顾客的要求，进行反复试验、品尝，新开发"和等葡萄酒等产品，丰富了市场，满足了不同消费者的需求。5、在包装车间生产期间，技术质量部人员不分节假口轮流长期坚守灌装现场。在工作现场，质检人员仔细查看各生产坏节，杜绝一切细菌进入的可能性，并随时检查原辅料的使用情况，发现不合格或不安全隐患时及时加以解决。6、化验人员每半月到一个月对酿造车间里所有罐的酒进行一次检测，以便观测酒的变化状况;每季

3、度对所有酒进行全项分析。对车间新调的酒如：***干白、枠*干红、細*葡萄酒及时进行检测，为车间的生产提供了方便。同时，检验人员对生产的每一批酒都及时地做全项分析，为生产提供了可靠保障，并每天对灌装酒及其它环节做微生物检验。7.为了使检验.化验数据准确无误，本部门制定了相应的自校规程，并对现有的仪器.器皿进行自楼。8、为了保证葡萄酒的质量，除了车间严格的监控外，还每月至少1次检查库存原酒状况。对于出厂的成品酒，不管数量的多少，全部进行检查，不合格品坚决不予出库，然后再对这些酒进行检验、提出、落实，确保成品酒出厂率达到100%o9、技术质量部

4、在工作屮积极响应总公司的要求，为了便于“质量一体化叩勺顺利实施，木部对其进行了认真的学习，并就其相关文件进行讨论，为今后的工作打下了良好的基础。10、为了丰富员工的生活，总公司举办了“篮球比赛和“拔河比赛J本部门积极响应，为公司争取了好的成绩。11、为降低生产成本，节约资金，本部门制订了“原辅材料定额损耗指标”和“物料损耗管理办法”，指导了今后的工作生产。技术质暈部人虽然目前取得了一些成绩，但同时也存在一些不足Z处。应此，在下一年的工作中，质量部还应克服缺点，发挥优点，使自己的工作再上一个台阶。2018科研项目年终总结范文面对春天里群芳争

5、艳的花园，谁不欢欣鼓舞呢?我们的学校无疑也是一座大花园。怎样让这座大花园一年四季春色满园呢?其源头活水口然是教育科研。当然，教科研是一项系统的.复杂的创新工作，需耍热情、兴趣和关注，更需要充足的时间和执着的毅力。一位文学大师曾有过这样的论述，人不管做什么事，坚持XX年，定能集大成我不奢望自己能“集大成之=但五年来，我对教科研却是情有独钟。一.以教科研为载体，走办学特色之路。教育科学是教育教学发展的笫一生产力，教育科学研究是一所学校教育发展的助推器。教育事业要发展，教育科研要先行。因此，在学校管理中，我始终坚持：以教科研为载体，走学校特色办

6、学之路，全力做好学校的教育科研工作。为谋求学校自身发展，探索学校特色办学之路，在学校发展规划中，我明确制订了教科研工作近远期口标——徳育方面：通过“关于小学徳育小、近、活特色的实践研究叩勺课题研究，形成以学生为主体的学校、社会、家庭三位一体的教育网络，力争把我校学生培养成行为规范、品行端正、身心和谐的合格小学生。教学方面：以“多类型.多渠道.分层次发展学生的个性特长r简称“双多教学法J的课题研究为切入口，构建学校校本课程框架的同时辐射各学科课题的研究，围绕教育教学为核心，强化“以教科研为先导的“意识，深入展开课题研究，加强课题的过程管理。

7、“双多教学法"课题实施儿年来，我校初步形成了以数学为龙头，以英语、计算机、写作等为基础的多类型、多渠道、分层次发展学生个性特长的办学特色，取得了丰硕成果，至使一大批“特长生"脱颖而出，学生的个性、素质得到了全面、充分的发展与提高，从而有力地推动了本校的课程改革。仅XX—年，我校学生就有400多人次在各级各类竞赛中获奖。《小学生数学报》杯小学生探索与应用能力大赛一等奖;江苏省屮小学信息学奥林匹克竞赛二等奖;中国青少年读写大赛50杰;苏州市中小学口琴、竖笛比赛一等奖;小学生英语口语大赛苏州市二等奖……列举这些荣誉和数字，并不是沾沾自喜。我有的

8、只是欣慰——因为教育科研，我校形成了“学校特色学科鲜明^学生特色学科多彩”的办学特色。二.以教科研为平台，让教师成为研究者。高素质的师资队伍是支撑学校发展的基石。建设一支素质优良、结构合理、治