2018学年度第一学期班主任工作总结(3)与2018学年度第二学期期末教师个人工作总结汇编

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1、2018学年度第一学期班主任工作总结（3）与2018学年度第二学期期末教师个人工作总结汇编2018-2019学年度第一学期班主任工作总结本学期我担任了一年级三班的班主任。我班现有63人，其中男生31人，女生32人。基本上都是独生子女,比较娇气,课上小动作比较多,扳不住自己的行为。孩子们很活泼,小脑袋学知识挺快,也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可着实不容易。针对本班学生的特点,我主要做了以下几项工作：首先,加强常规教育,培养学生的自觉性。回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。每天如〃母鸡孵蛋〃一般坐在班中。从坐、站、举手、排队等一一教起。这样的努力是有成效的,一个星期之后,学生渐渐地知道

2、了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工作计划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长,学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。其次，多表扬多奖励，激发孩子的上进心。每天的早读课,我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文,并在巡回检查的过程中,将认真读书的学生名单写在黑板上,下课的时候他们将得到老师奖励的"小星星"。学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。再次，关心学生，事无巨细关心学生的生活，不仅是生活老师的事情,也是班主任应尽的义务。每天早晨上班时，做到〃一看、二摸、三问〃。〃一看’一^亥子们是否到齐,身体

3、、精神、情绪是否正常。〃二摸〃衣服是否穿得适当？小手是否冰凉？〃三问〃——昨晚作业做好了没有?身体有没有不舒服?孩子们年龄小，经常有个头疼脑热的。作为班主任,我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长,安慰他们，不必担心掉课,健康的身体是最重要的。最后，和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大,如果得不到家庭的响应与合作,必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候,通过校信通或自己的博客等途径，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是很多的。从

4、学生进校到现在,学生从什么都不懂,到现在会认字,会表达,能与老师、同学进行交流。这一学期下来,学生完全能适应学校的生活了,并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力,尽心尽责做好这一项工作。2018学年度第二学期期末教师个人工作总结时间过得真快啊，转眼间，来学校已经整整两年了。在这两年里，有幸结识了一群最优秀的同事、最知心的家长朋友、最可爱的学生,在我们朝夕相处的日子里，我们彼此信任、理解和配合，在融洽的相处下,我们班级各方面的工作都走在了学校前列。看着孩刊门日新月异的变化，感觉自己的每一天过得都非常充实而有意义。两年的历练，

5、使我无论在班级管理、学科教学还是个人成长等方面都有了长足的发展。现将我的工作进行简要的总结。一、紧抓学科教学不放松，不断提升自己的职业竞争力。教育教学工作是学校一切工作的生命线,个人所任教学科的教育教学工作是自己的安身立命之本。我们的教师团队是最具凝聚力的，老师们之间教学上相互帮助、相互影响、共同提高，这样做非常有利于各项工作的顺利开展，使我们的学科教学收到事半功倍的效果。教学中我们重教研重反馈，勤总结重实践，每一位老师都能紧抓重点内容搞突破，为每一个孩子夯实基础。每天的作业、练习我都能做到100%当天批改,甚至当天讲解，而且一定会把当天已经批改、讲解的作业、练习反馈给孩刊门，让家长及时掌握孩

6、刊门的知识掌握情况。为配合"减负"要求,我精减作业量，精心设计练习题，让孩子们通过有针对性的练习和作业,不断差缺补遗，巩固知识。针对出现错误较多的知识点，我及时汇总,找出共性的错误，经过再练习、再讲解，力争使每一个孩子都能透彻、理解灵活运用。在数学教学中,我强化笔算训练，每节课都拿出5-10分钟的时间,通过竖式笔算等形式进行练习，孩子们计算水平不断提高，现在已经能够顺禾U进行万以内加减法的笔算及表内乘除法口算。根据开学初期制定的教学计划,我积极压缩课程，在保证孩子们掌握本册教材知识的基础上,又提前学习了三年级上册课本的部分内容。孩子们对新知识兴趣很浓，学习效果非常好，为今后的教育教学工作打下了

7、良好的基础。课堂教学中，我鼓励孩子们勤思考勤发言,积极发表自己的意见和不同见解。在我们二年级3班,课堂教学中，总能听到不同的答案；对于每一件事情，每个孩子都有自己的想法。慢慢地，孩子们更加自信了,能够更加快乐地投入到学习之中。个性飞扬，是我们班每个孩子精神面貌的真实写照。二、充分重视班级管理主阵地作用，为每一个孩子的成长和发展创造机会。为实践王校长"无条件地爱每一个孩子"的教育理念，配合学校的各项