为谁掌权、为谁执法、为谁服务心得体会

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1、为谁掌权、为谁执法、为谁服务学习心得体会市纪委副书记监察局局长邸占欣根据市纪委监察局“为谁掌权、为谁执法、为谁服务”主题教育活动方案的要求,我认真的学习了保定市委九届九次全会和我市五届七次全会精神,并结合自身实际,认真查找了自己在宗旨意识、作风建设、执法执纪等方面存在的问题,深刻剖析了问题存在的根源,明确了今后的努力方向。一、学习和认识情况按照市纪委统一部署,我以此次学习实践活动为契机,集中强化学习,认真学习了党的十六大以来中央关于科学发展观的一系列重要论述,精读了保定市委九届九次全会和我市五届七次全会精神,还结合工作实际,选读选学了胡锦涛总书记在十七届中纪委三次

2、全会、温家宝总理在国务院第二次廉政工作会议讲话精神,使我对“为谁掌权、为谁执法、为谁服务”主题教育活动开展的意义有了更加深刻的认识。通过学习,我认为“为谁掌权、为谁执法、为谁服务”主题教育活动是推动社会经济又好又快发展的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。在近几年的工作中,我始终将“为谁掌权、为谁执法、为谁服务”作为工作的出发点和落脚点。1、履职方面。一是通过坚持以人为本,把群众的呼声作为第一信号,畅通群众反映问题的渠道,不断加强对土地征用、房屋拆迁、食品(药品)安全等群众反映强烈的热点问题的监督检查,坚决治理教育乱收费、医药购销和医疗服

3、务中的不正之风,让人民群众更多地感受反腐倡廉建设的显著成效;二是始终坚持服务第一要务,牢固树立“抓环境就是抓发展”的理念,把优化、净化发展环境作为服务发展的第一抓手,围绕“三重一大”、工程招投标等容易发生腐败问题的重点领域、要害部位、关键环节,加大工作力度,加强源头治腐工作,为促进经济社会全面、健康、可持续发展提供强有力的保障;三是始终遵循统筹协调。认真总结反腐倡廉建设的好经验、好做法,深入研究面临的新情况、新问题,通过抓重点带一般、抓典型上水平、抓特色显亮点、抓难点搞突破、抓总结促升华,推进纪检监察工作理念创新、实践创新、体制机制创新和方式方法创新,全市党风廉政

4、建设和反腐败工作顺利推进。2、在政治思想方面。我始终坚定正确的政治信念、坚持正确的政治方向,与党中央保持高度一致,确保市委市政府的重大决策部署得到及时、坚决的贯彻落实。同时,始终坚持党性观念和大局意识,大是大非讲原则,小事小非讲风格,在工作中正确处理原则性和灵活性的关系,想问题办事情力求做到合情合理合法。3、在作风建设方面。多年来,我始终坚持以人为本的原则,把各项工作往深里做、往实里做,不断改进领导作风和工作作风,切实做到不利团结的话不说,影响形象的事不做,妨碍稳定的事不干,力求工作中不搞花架子,不做表面文章,正确处理好个人与集体的关系,严格遵守财经纪律。同时,切

5、实加强与其他领导和基层干部的沟通、联系和协调,注重调动各方面积极性,切实增强工作针对性和实际效果。4、在廉洁自律方面。作为一名党培养多年的领导干部,我始终严格遵守《领导干部廉洁从政若干准则》,廉洁从政、防腐拒变,反对和克服讲排场、摆阔气,铺张浪费的行为,严格执行财经制度。在各种不良社会风气面前,能够抗得住诱惑,经得起考验,能够保持谦虚谨慎积极向上的精神状态和艰苦奋斗的作风。二、存在的问题对照“为谁掌权、为谁执法、为谁服务”主题教育活动的要求,结合自己平时的学习和工作,我对自身存在的问题进行了剖析,存在的问题主要有:1、对基层纪检监察干部关心不够。给他们安排工作多,

6、布置任务多、压的担子多,与他们思想交流少,坐下来谈心少,研究和指导工作少,不能及时了解他们的工作情况与想法,不能从他们当中吸取有益的思想和工作方法。有时,不能容忍他们在工作的失误,性格过于直率,批评不留情面,指责不分场合,方法比较简单,一定程度上影响了基层同志们的工作积极性。2、思想解放的程度不够。具体表现在发挥纪检监察机关维护稳定、保障发展作用上,还有思想顾虑,怕冒风险,存在畏难和浮躁情绪;在用科学发展观理论指导纪检监察工作实践、谋划工作思路、创造性开展工作方面还有待提高。3、统筹兼顾的能力不强。在抓大案要案的查处上倾注了一定的心力,在抓苗头性、倾向性问题的超前

7、预防方面做得不够。综合运用纪检监察两项职能,有效发挥自身优势,从教育、制度、监督、改革、纠风、惩处等方面扎实推进惩治和预防腐败体系建设,保障全县优化发展的能力和水平有待进一步提高。三、存在问题的根源上述不足之处产生的根源,有思想观念上的,也有工作方略上的,但主要还是主观认识不够。主要表现在:1、对理论学习不够。最根本的原因在于自身,在于缺乏系统学习。有的虽然学了,肤浅的很,理解不深刻,没有静下心来认真系统地去钻研理论知识,不能从当前的形势发展,理论的创新和全市的改革发展稳定高度去认识和把握。有时工作忙一点,也就把读书学习放下了,有时偏重实用主义,与工作有关的多看一

8、点,无关的

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