学会倾听_六年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区

学会倾听_六年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区

ID:42489065

大小:39.50 KB

页数:5页

时间:2019-09-16

学会倾听_六年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区_第1页
学会倾听_六年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区_第2页
学会倾听_六年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区_第3页
学会倾听_六年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区_第4页
学会倾听_六年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区_第5页
资源描述:

《学会倾听_六年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、“学会倾听”班会课教案一、活动背景作为社会人,我们几乎每天都与人交流。通过交流,我们传达着彼此的情感,碰撞出思想的火花。倾听则是表达的前捉和基础。高三学生,每天紧张忙碌,思想敏感,情绪容易波动,相互的女慰与鼓励要有效,彼此的嫌隙和误会要冰释,掌握一些倾听的技巧就显得非常重要。二、活动目的1.让同学们明白倾听是一种艺术,良好的倾听是一种美德,更是一个人良好素质的体现。意识到听不仅要用耳,而且要用心。2.掌握一些倾听技巧,学会有效地倾听。3.利用班会活动,引导学生体会对方感受,了解彼此需耍,增进师生之间的理解。三、活动准备1

2、、资料准备:情境剧木、游戏小卡片、空白小卡片、多媒体演示稿、背景音乐、视频《鲁豫有约》、音频《心声》2、人员分工:主持人:刘亚欣、谭超多媒体操作员:朱丽工作人员:王梦吟情景剧表演:何雨舟、谢茵、杨媛、徐彭菲“我说你听”活动:每组成员讲故事:许思四、活动过程(背景音乐)(一)开场白(女)倾听是一种艺术,良好的倾听让人贏得尊重;(男)倾听是一种习惯,良好的倾听让人获得启示。(合)良好的倾听更是一种美德,是一个人高素质的体现。(男)作为社会人,人们儿乎每天都与人交流。通过交流,传达彼此的情感,碰撞出思想的火花。倾听则是表达的前

3、提和基础。(女)作为高三学牛,每天紧张忙碌,思想敏感,情绪容易波动,相互的安慰与鼓励要有效,彼此的嫌隙和谋会耍冰禅,倾听技巧则显得非常重耍。(合)今夭,我们召开主题班会,共同交流探讨“如何倾听”这一话题。(二)导入(女)我给大家讲一个故事一一乔伊・吉拉德的故事乔伊•吉拉德刚开始做汽车推销员时,有一次向顾客推荐--种新型汽车。在他的反复推荐下,眼看就要成交,但对方却突然决定不买了。这位顾客为什么突然变卦了呢?吉拉徳百思不得其解。深夜,辗转反侧的他终于忍不住给那位顾客拨了电话,向对方请教为什么他的推销没有成功。顾客告诉他:“

4、今天下午你并没有用心听我说话。就在签字Z前,我提到我的儿子即将进入密歇根大学就读,我还跟你说到他的运动成绩和将來的抱负,我以他为荣。可你根本没听我说这些话!”听得出来,对方对吉拉徳很不满意。事实上,吉拉徳当时确实没有注意听。对方继续说:“你只顾推销口己的汽车,根木不在乎我说什么。我不愿意从一个不尊重我的人手里买东西!”吉拉德终于恍然大悟。就因为没有注意听对方的谈话,所以失掉了一笔生意。(男)乔伊•吉拉德的故事充分说明了倾听在现实生活中的垂要性,所以我们要学会倾听,拿握一定的倾听技巧。(三)学会倾听1、听话要听清①情戢剧《

5、竹竿和猪肝》表演情景剧《竹竿和猪肝》旁:新知县上任,正值夏天,蚊子很多。知县对师爷说:“到管账那儿取几文钱,买些竹竿来。”师爷(嘀咕):噫,这县老爷一上任,怎么就要买猪肝?师爷(跑步状):“嗯,好的,这就去。”师爷对店主说:“新來的县太爷要买猪肝,你是明白人,心里该有数吧?”旁:店主是个聪明人,明白师爷说话的意思,马上割了两块猪肝"店主:给(店主做递状)旁:另外还奉送了一副猪耳朵。店主:给(店主做递状),这猪耳朵可比猪肝好吃多了。旁:师爷离开肉铺后,心想:老爷叫我买的是猪肝,这猪耳朵当然归我了。于是师爷将猪耳朵包好,塞进

6、口袋里,提着猪肝喜滋滋地冋到县衙。师爷:“回禀老爷,猪肝买回來了!”知县(生气):“你的耳朵哪去了!”师爷(小声):这县太爷可真厉害,他怎么知道我把耳朵藏起來了呢?“耳……耳朵在……在我的口……口袋里!”主持人提问:一笑过后,说说你为什么发笑,说明倾听小我们要注意些什么?(学生谈感受)主持人简单点评:听话要听清,听话要听明,而且还要听清别人语言潜在的意思,譬如知县说的““你的耳朵哪去了!”中的“耳朵”和师爷听到的“耳朵”意义就不一样。②游戏“我说你听”游戏规则:以小组为单位,每组同学站成一列,第-•位同学记下发下去的句子

7、,听到“开始”后,小声传给身后的同学,后面的同学听清楚后,小声传给下一位同学,最后一位同学把听到的话写到黑板上。看看哪个小组既快乂准。注意:1、听话的时候,只能听,不能说话,可以用动作、眼神交流。2、注意音量,不耍止旁边的同学听见。(出示游戏卡片,只让每组第一位同学记淸楚):游戏开始。学生进行游戏。(游戏结束,最后一位同学把所听到的内容写在黑板上,等人家归位后,展示游戏卡片)提问:为什么最后一位同学所听到的与第一位同学听到的卡片上的文字有这么人的出入?(学牛•谈感受)主持人简单小结:不仅要用耳朵听,还要用心记。2、听话要

8、听完整故事分亨:学生讲故事《出人意料的冋答》美国知名主持人林克莱特有一次做节冃时问一名小朋友:“长大后你想做什么啊?”“嗯……我要开飞机!”林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空,燃料没有了,你会怎么办?”小朋友想了想,说:“我会先告诉坐在E机上的人系好安全带,然后我挂上降落伞跳出去。”现场的观众听后笑

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。