东安县白牙市镇第二小学五年发展规划

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1、8I0Z——20Z.J那濮解杞吟血咗&塢东安二小五年发展规划随着教育改革的不断深入，传统的学校教育正在面临一场新的改革。为了在竞争日趋激烈的环境屮求得更好发展，培养适应经济社会发展人才，立足深化学校内涵建设，推动教育科学发展，彰显教育功能优势，促使教育更好地服务于当地经济社会，我校制定学校五年发展规划。第一部分：学校办学现状分析(-)基本状况：东安县白牙市镇第二小学，简称东安二小，坐落在县城西边金鸡岭下，龙溪河畔，依山傍水,地理位置优越，是办学读书的理想场所。学校创办于1963年，现冇教学班33个，在校学生2348人；幼儿园1所，在园儿童283人。校园占地面积达18700平方米，

2、建筑面积9200平方米。学校有250米环形跑道，100米直跑道，篮排球场，乒乓球场；拥有仪器室、实验室、图书室、阅览室、电脑室、多媒体室；配备仪器总价值50多万元，图书3万多册，屯脑50台。和兄弟学校相比，我校的办学条件相对简陋，但正在建设一栋新教学大楼，即将投入使用。今年，我校自筹部分资金，再争取上级和社会各届的支持，完善学校的配套设施，改变学校的校容校貌。我校师资力量雄厚，年龄结构合理，现有教职工130人，专任教师127人。专任教师100%合格，其中有本科学历21人,专科学历83人，中师学历23人；中学高级教师2人,小学高级教师66人，小学一级教师59人，省骨干教师6人；35

3、岁下以下教师38人。建校以来，我校木着“严谨求实，奉献进取”的校训，以“创一流环境，争一流管理，育一流人才”为口标，在上级领导的关怀和厚爱下，在几代教职员工的共同努力下，取得了较为突出的办学成绩。曾获得“东安县示范性完全小学”、“市关心下一代工作先进集体”等光荣称号，多次被评为县教育工作先进单位。我校还是东安县清华北大学生的摇篮，学校的教育教学质量，科研、课改工作均走在全县的前列。2013年期末统考，学校总成绩排全县前三名，在县城学校除实验小学外，名列前茅。六年级毕业考试，肖杏同学获全县第一名，另外还有四人位列全县前十名，澄江，天成学校一次性录取233人，占全部毕业生的73%。(

4、-)发展优势1、地理位置优越，发展速度较快。我校坐落在县城西边金鸡岭下，龙溪河畔，依山傍水，是办学读书的理想场所。近来来，随着农民进城定居和农村学校的撤并，我校学生数呈不断扩张的趋势，由几年前的几百名学生扩大到两千三百多人。2、重视师资队伍建设，建成了一支比较优秀的师资队伍。学校为青年教师量身定衣制定培养口标，推动个性化发展，以构建健康心态系列活动，加强教师精神家园建设，加快了青年教师成长的步伐。多年来，教师在学校行政领导的引领下，勤奋耕耘，不断探索，自觉学习，对自己的事业和前途充满希望和憧憬，奉献意识、敬业精神强，整体面貌积极向上。教师队伍学历层次相对较高，领焙力、理解力相对较

5、强，冲劲足。3、重视课程改革，高效课堂构建呈现新气象。学校按照上级规定的课程标准开足、开齐所有课程，以请进来、走出去的形式加强校木培训，转变了教师的教学观念，推动了教师课堂教学改革。并通过教研组、备课组的研讨活动，为教师搭建了展示平台，加快了教师的专业发展步伐。近年來，学校以精细化管理为抓手，以和谐促发展，以质量铸品牌，加快了发展步伐。4、学校坚持实施素质教育，加快了学生健康、全面发展步伐。多年来，学校以学生发展为本，为学生全面发展、特长发展创造条件，搭建广阔舞台，校园文化艺术节、书法、绘画、写作、乒乓球等学生活动，激发了学生的创造力，形成浓郁的氛围，取得了良好的成果。（三）制约

6、因素1、农村学生不断增多，由于农村的学生特殊性，还有学校本身能容纳学生的数量冇限，为学校的管理增加了压力，对学校教育质量形成冲击。2、从教师队伍的年龄结构来看，青年教师太少，年龄结构老化，教师个人的教育教学特色不明显，个人专长不突出，“模仿型”、“教学型”教师多，“科研型”、“专家型”教师少，为学校实现整体式跨越带来一定难度。3、班主任的工作能力、管理水平存在较大的差异。4、学校的教育现代化设施设备不能满足学生F1益增长的需要，还有等于进一步优化。5、教育资金的不足和筹措渠道的短窄口寸吋制约着学校的发展。第二部分：学校的发展目标和思路基本思路：以精细化管理为切入口，以青年教师培养

7、为着力点，以生活化德育为新亮点,以高效课堂构建为增长点，以和谐促发展，以质量铸品牌。办学目标：以学生生活自理学习自主行为自尊健康自强为目标，把学生培养成为身心健康，基础扎实，并且能主动发展、全面发展、特长发展、自我完善的小学生。办学特色：以“严谨求实，奉献进取”为校训，以成绩+成功或“双成”培养模式（即每个学生每期达到自己理想的成绩都能获得成功的体验）为特色，教会学生做人、求知、健体,以优质的教育质量办人民满意教育。五年目标：从2013年开始，在办学条件、包括校园建设、设施设备，