云南省楚雄州民族中学2016-2017学年高二生物12月月考试题（答案不全）

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1、云南省楚雄州民族中学2016-2017学年高二生物12月月考试题（答案不全）第I卷（选择题50分）一、选择题：（本题包括50题，每小题1分，共50分。每小题中只有一个选项最符合题意。请将正确答案的字母序号填涂在答题卡上，否则无效。）1•下而有关生命系统的结构层次的说法正确的是（）A.一只草履虫和一棵松树二者生命系统的结构层次是相同的B.草原上的羊属于种群层次C.病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系D.池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分2.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A.原核生物细胞无线粒体，

2、不能进行有氧呼吸B.细菌细胞壁和植物细胞的细胞壁成分相似C.真核生物的遗传物质为DNA,部分原核生物以RNA作为遗传物质D.真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行3.细胞的结构和功能是相适应的，下列叙述中正确的是（）A.蛋白质合成旺盛的细胞中，其核仁较大，染色体数目较多B.哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多细胞器，可以用来制备细胞膜C.细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性，是细胞膜具有选择透过性的基础D.核膜上的核孔是DNA和蛋白质等物质进出细胞核的通道4.若显微镜视野屮观察到的是细胞质流动方向（图屮箭头）和

3、叶绿体（图屮黑点）所在位置，则细胞质的实际流动方向和叶绿体的实际位置是（）A.顺时针、右边A.逆时针、右边B.顺时针、左边C.逆时针、左边2.如图是生物体内核酸的基本组成单位一一核昔酸的模式图，相关叙述正确的是（）A.若Q为脱氧核糖，则m有4种，分别是A、U、G、CB.若m为胞喘噪，则b的名称是胞嚅唳核糖核背酸或胞嚅唳脱氧核昔酸C.构成细菌遗传物质的b共有8种，a有2种，m有5种D.在H1V和SARS病毒中共可以检测到2种a,■氨/製數目■的总數■R■上戟葺數目S3“的总數白倉中相关基团3.有关图屮蛋白质的叙述，正确的是（）

4、A.含有两条肽链B.共有126个肽键C.R基中共含17个氨基D.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子4.下列关于细胞器的描述正确的是（）①溶酶体内含有多种水解酶，只对细胞内损伤的细胞器分解，而对入侵的病菌不起作②动物、某些低等植物细胞都有互相垂直排列的中心粒③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成⑤衰老细胞中的线粒体功能增强⑥植物细胞有丝分裂时破坏高尔基体，可形成双核细胞A.①③④B.①⑤⑥C.②③⑥D.②④⑤5.下列关于无机盐的叙述，错误的是（）A.缺铁性贫血是因为体内缺少铁元素，血红蛋白不能合

5、成B.Mg"是叶绿素的成分之一，缺彫响光合作用C.细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如CaC0；5构成骨骼、牙齿D.碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘2.卜列有关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是（）A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输3.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是（）A.经毗罗红甲基绿染色，可观察到红色的细

6、胞核B.经毗罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C.经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D.经苏丹III染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质4.下而关于生物膜结构探索历程的描述中正确的是（）A.脂溶性物质易通过细胞膜，说明细胞膜由脂质和蛋口质构成B.“蛋白质一脂质一蛋白质”的生物膜模型能解释变形虫的运动C.人、鼠细胞融合实验证明了细胞膜具有选择透过性D.细胞膜的流动镶嵌模型认为磷脂双分子层构成了膜的基本支架5.将洋葱表皮细胞置于一定浓度的KN（h溶液中，一段时间后用显微镜观察，未观察到质壁分离现象。以下推测不合理的是（）

7、A.所収洋葱表皮细胞可能是死细胞？B.KN0：j溶液浓度可能低于细胞液浓度C.细胞在盐溶液中不发生质壁分离D.细胞可能发生质壁分离后又自动复原6.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（）A.将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象B.在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象D.当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能2.将番茄和水稻分别培养在含Ca2Mg2SiO厂的培养液中

8、。一段时间后，测定培养液中3种离子的浓度，结果如图所示。该实验的结果不能说明（）©3水稻口番茄Mg2*Ca2*SiO4-离子A.不同植物对同种离子的吸收量是不同的B.同一种植物对不同离子的吸收量是不同的C.与番茄相比,水稻对SiO「需求量大,对c『+需求量小D.植物对各种离子的吸收速率与溶