小2班家长半日活动讲座

《小2班家长半日活动讲座》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、家园共育，促进幼儿健康成长——小2班家氏半日活动发言稿尊敬的各位家长：首先非常感谢你们能如约而至地前來参加家长会，我代表小2班的全体老师对大家的到來表示热烈的欢迎！我们今天召开这个家长会，主要目的是：相互沟通、增进了解、共同管理、提高保教质量。幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。相信今天你们来这儿也是为了更好的了解幼儿园，了解你们的孩了在园的情况。让我们先來了解一卜•小班幼儿的年龄特点吧。无论是新生还是老生，大多数幼儿已能用自己的语言表

2、达自我的需要，但语言还不太规范，需要我们共同去纠正。同时这一时期孩子的自我控制能力还很差，自我保护的意识乂比较薄弱，不能用正确的方式与同伴交往，家长要注意引导。小班幼儿的思维以直觉行动性思维为主，即孩子必须在做屮学、说屮学、动屮学。作为家长，也应该和老师一样，努力做到：“眼中有孩了，心中有目标，随时有教育。”只有遵循孩子的身心特点，我们的教育才是科学、可行的。一、班级情况介绍虽然从入园到现在才不过短短的两个多刀，但孩子们的进步却是很大的：1、现在孩子们都喜欢上幼儿园，冇了集体意识，还能独立入园。2、部分幼儿的生活口理能力较好，大

3、多孩了能做到独立用餐（除了个别孩了）、独立睡觉、独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己折衣服，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐吋注意保持桌面整洁，餐后会自己整理桌面并归放好自己的餐具。3、语言理解表达能力也有着不同程度的提高，会主动向老师问“好”，“再见”等等。二、简单幼儿一口活动介绍孩了们在幼儿园的一日活动是这样为安排的，孩了早上來园先进行桌面游戏，一般做一个复习游戏也可以玩新的游戏，接着孩子户外活动半小时，再做早操，做完早操幼儿进教室吃早点，然后开始两个教学活动，我们根据每周的教学计划来开展教学活动，有单独的活动

4、也有区域活动。区域学习活动是什么呢？它包括：语言区的活动，数学区的活动，科学区的活动，建构区的活动，生活区的活动，美工区的活动以及动手区的活动的整合。教师每次的课都会准备许多个不同的游戏让幼儿操作，比如：绘画涂色游戏、撕帖、串珠、插花片、卡片分类游戏、穿鞋带、叠衣服、扣纽扣等等，这些活动我们老师i般都会让每个孩子有机会参与，比如能干的孩子能玩好儿种游戏，动作慢的幼儿我们要记录，让他们先玩新游戏，再玩复习的游戏，这样让每个孩子都能得到锻炼。到10：50准备吃中饭。午饭后我们会组织幼儿散步、讲故事或看动画片玩手指游戏等放松活动。到1

5、2：00我们安排孩子午睡，2：00起床准备吃下午点心，用完点心孩子户外活动，在一天中，孩子的户外活动将近两小吋，紧接着做下午操，然后就是下午的一个教学活动在3：30结束，最后就是整理东西等家长来接。家长们看，我们幼儿园材料的生活性；班级环境的教育性。对，这就是幼儿园与其他学校最大的区别，关键在于教育对象的不同。我们的工作是“保教并重”,其中“保”在第一位。我班曲专门的保育员陆老师分管保育工作。她严格遵守幼儿园的卫生保健制度，每天早上7：20之前就到园打扫卫生，保持室内外的整洁。孩子早点前桌子都先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛山

6、擦净，用的杯子、盘子都丁早点后及时每天消毒，玩具每周消毒一次，活动室和午睡室每天用紫外线消毒，椅了跟小床每周擦洗。通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。三、重点讲一下幼儿良好习惯的培养1、鼓励幼儿自己做。父母是孩子的第一任老师，家庭生活习惯的好坏不仅影响幼儿的身心健康,而且也是幼儿综合素养的体现，因此，家庭教育中必须有意识地进行培养。如：主动刷牙、洗脸、按时睡眠等。能帮助家人做力所能及的事情，如擦桌、扫地、摘菜、倒垃圾、洗小件衣物、收拾屋子、整理床铺等；用过的玩具、生活用品、学习工具能随时归位，摆放整齐

7、。我们有的家长总会认为我们孩子述小，也因为看到孩子越帮越忙，或者拖时间。家长应在家指导孩子自己穿脱衣服，养成自己的事情自己做，吃饭是重点，孩子们在幼儿园中都能自己吃饭，但到放假日，孩了大多数是大人喂着吃的，家长看着孩了不吃饭很心疼就会顺着他们，端着饭喂给他们吃，怕他们饿肚子，其实是不可取的。2、教育行为要一致。另外在家幼儿作息耍与淫校保持一致，不任由孩子。我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩了出现不良状况，是我园孩了生病的高峰期。很多吋候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习

8、惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园毎天中午11点是吃饭的时间，饭后午睡。冇的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应该对孩了提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩了的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。如家里的爸爸、妈