2018-2019学年度小学第二学期工作总结与2018-2019学年度德育工作总结汇编

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1、2018-2019学年度小学第二学期工作总结与2018-2019学年度德育工作总结汇编2018-2019学年度小学第二学期工作总结本学期，我校紧紧围绕贯彻党的十九大精神,深入贯彻落实教育科学发展观,全面落实《区教育”十三五”发展规划纲要》,以创新的理念、思路与举措,致力深化素质教育,推进教育公平,提升教育品质，办出人民满意的教育。学校各方面的工作都取得了长足的发展，圆满完成了学期初制定的工作计划。现总结如下：学校管理1、加强师资队伍建设。结合每周教师政治学习与校本培训,以及班主任培训等工作,提升教

2、师思想政治素质和业务水平,同时做好学校骨干教师的培养工作，打造一支素质高、业务强的师资队伍。本学期是第三轮继续教育培训的第一年，学校制定了切实可行的校本培训计划，并开展了校本培i丿11和知识产权公共课的培i丿IL2、加强精神文明建设。巩固XX年创建成果，加强精神文明建设的长效管理，进一步加强师德修养。努力创建文明单位，学校已经向文明办递交了申请报告。3、大力推进校园文化建设。按照"高品位校园、高质量教育、高素质队伍、有办学特色”的校园文化建设目标,努力营造良好的校园文化。坚持贴近课堂、贴近学生生活

3、、贴近学生实际的原则,广泛开展形式多样，为学生喜闻乐见的校园文化活动，推进课程改革、提高学生的综合素质。5月中旬，校园第三届艺术节如火如荼的展开。此次共分声乐、器乐、舞蹈、表演、古诗诵读5个大项。同学们根据自己的喜好及特长淋漓尽致的在校内展示自己。做到了人人有参与机会。其中挑选的优秀节目还在”六一”庆祝会上进行了展示。4、重视学校心理健康教育。培养学校心理健康教育教师,开展心理健康咨询活动。提高教师心理健康教育工作能力和水平,并积极开展心理健康教育的课题实验的硏究,不断提高学生的心理素质和抗挫折能

4、力。学校在经费不足的情况下，重新装修了"心理咨询室"。5、做好教师专业发展的试点实验工作,启动了教师专业发展评价体系的实验硏究，进一步推动教育改革。_、德育方面1、推进学生养成教育向社区延伸。以”小手拉大手,文明伴我行"活动为抓手，进一步深化学校德育工作，把文明教育活动向社区、家庭延伸,营造和谐文明家庭，创造互相关心、和谐美好的社会环境，树立建小人现代文明新形象。2、创新德育活动载体。以”和谐校园、温馨教室”建设为抓手,加强校风、班风建设,帮助学生养成与社会、环境、他人和谐共处的品质。以08北京举

5、办奥运会为契机，开展迎奥运宣传教育活动。在学科教学中渗透民族精神教育和生命教育,并开展集中展示和研讨活动。3.针对冰雪造成的灾害，学校开展给灾区人民捐款活动，以此促进社区的和谐。二月份开展的"情系冰雪灾区、师生共献爱心"捐款活动。师生共捐款一干六百余元,并托付生活传真交于芜湖市红十字会，还向全市、全区少先队员发出倡议，号召全市人民共同参与此项活动。4、在三月份学校大队部开展了〃雷锋精神永在我们心中〃主题系列活动。主要包括学雷锋树新风’六个一’"活动，（"改正一个缺点、帮助一位同学、服务一个岗位、做

6、一次文明使者、学唱一首雷锋歌曲、会讲一个雷锋故事”，鼓励学生成为雷锋式的好少年。）各班级根据"六个一”的要求,在班内民主评选出五名”学雷锋标兵”。其次结合植树节契机，开展班级绿色角评比活动，共评出一等奖2名，二等奖4名,三等奖5名。在六一会上也做了统一的表彰。在随后的春游活动中，我们以〃继承中华民族优良传统〃为主题,带领学生参观了泾县红星造纸厂及泾县新四军烈士陵园，同学们在了解中华优良的传统后，也对烈士们表示深切哀悼，并郑重立誓好好学习，以己之力，报效祖国。活动达到了良好的效果。5、四月份我校的文

7、明礼仪月，围绕这个主题，我们开展了以下的活动。1）讲座；2）各班级开展争戴”文明礼仪星”活动；3）文明礼仪班评选。各班级共评选文明礼仪之星55名，文明礼仪班级2个。很好的带动了我校的文明礼仪活动。6、五月份，汶川发生了一场突如其来的大地震。这场灾难牵动了十几亿国民的心，我校的全体师生也及时自愿为灾区进行了捐款，虽然我校学生家庭生活较为贫困，但捐款数达到了1万余元，虽是绵薄之力,但也确是我校全体师生的爱心体现。三、深化素质教育，促进学生全面和揩发展1、丰富提升课改内涵。学校教学管理人员深入课堂，聚集

8、课堂，从教学的基本环节做起，在课程、教材、学生、教师等各方面向更深层的内涵发展。增强教学管理的效能,提高教育教学质量。2、促进教研、科研增效。通过课题研究和教研组活动，开展对学科教学规律和学生认知规律的硏究，加大陶硏课题的硏究,完善符合校情、符合教师成长规律的校本教硏制度,形成和谐、协同、开放的教硏氛围，以课题实验带科硏、促教硏，开展好教学硏讨活动。3、提高学生健康水平。认真实施《学校体育工作条例》，确保学生每天体育锻炼时间,积极开展阳光体育运动,增强学生体质。同时,提升学生体艺素